书籍的陪伴让我的成长多了一份自信作文550字07-08

说到陪伴，大家第1个想到的肯定是自己的家长，老师，伙伴和亲人，但是，在我近几天的生活里，真正陪伴我的其实是书籍。书籍是人类进步的阶梯，这句话所有人应该都知道，但其实最近我看书并不是为了知识什么的，我看书是为了填补心中的空虚，毕竟最近爸妈都出去了，家里总是空空荡荡的。所以每当我感到寂寞时，我就会拿起自己书架上的书开始看，而且我会非常乐于将自己也带入进去，仿佛我就站在书本中的故事里，与书中的人物一起体...

给成长留些空隙作文800字07-08

日夜更替，斗转星移。我们总是在不知不觉中成长。星星将光辉洒向大地，月光给大地披上一层朦胧的纱。或许我们太过于在乎青春，也就忽略了成长中的点点滴滴。六岁那年，春天的花开的正好，门前的枫叶依旧飘扬，天空蔚蓝一片，工厂的烟窗也还未打开，我还是一个未长大的孩子。中秋节就去外婆家，春节就和小伙伴们一起放烟花。那时候，笑脸是常客，我们哭着哭着就笑了。十四岁这年，路边的花儿已逝，门前枫叶不复存在，工厂排出的废气...

成长的规律作文750字07-08

鱼因环境的放大而加倍成长；狼在不断地体验、适应环境的过程中变得更强；人在倍受期望的环境下不断提高。环境的变化，或多或少的影响了不同的人生。你可以选择更高的天空，更大的舞台，你也能让自身去适应环境，但最重要的是，不要忽视环境的重要性。所谓“乱世出英雄”，和平年代则不能用乱世的标准和处事原则成就一番事业。成长过程中，自身努力固然重要，对于环境的把握也不容忽视。去更大的舞台成长。人的潜能可以被激发。在新...

爱眼护眼，健康成长作文400字07-07

达芬奇说过：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛是我们人体中最宝贵的感觉器官，它能让我们辨别是非，辨别黑白；它让我们看到一个五彩缤纷的世界，一个充满阳光的世界。假如我们失去它，将会看不到这明亮绚丽的一切。我们应该保护好我们的眼睛。我姑姑已经戴上了眼镜，有时吃饭的时候，热腾腾饭菜的热气，一下子就把姑姑的眼镜给模糊了，她就什么都看不见了，真的是非常麻烦。为了保护眼睛，那么，我们应该怎么做呢？首先，要注意用眼卫生...

家风助我成长作文500字07-07

“国有国法家有家规”，所谓的家规就是一个家庭的风气，一旦家风败坏，家人的品德也就跟着变坏了。妈妈常常对我说：“要做一个讲诚信、不说谎的人，在自己能力范围内答应别人的事一定要做到，女孩子要站有站相坐有坐相，不要在公共场合大声喧哗。一定要记住尊老爱幼，这是我们中华民族的传统美德。”记得在三年级的时候，在公交车上，我在座位上津津有味的看着窗外的景色，妈妈戳了戳我，示意我给旁边那个老奶奶让座，我很不情愿地...

在读书中成长作文350字07-07

读书是每个人成长是必须经历的，有人说“初读好书如获良友”，可不是吗？每个人一旦收获一本自己喜欢的书便爱不释手。我很喜欢读故事书，就是那种讲一个人成长的故事，就像一个人从出生受着别人的欺负，但长大就不会这样了。记得我小时候成绩非常不好，但是我很用功，每天有空时我就看看在别人那借来的书，当然里面也有许多“拦路虎”。因为我是略读，所以我只需了解故事的大概。可以让我精读的书很少，因为我所指的精读是来来回回...

我学会了成长作文600字07-06

每一个人都在不断地不断成长，提升自我。这途中免不了许许多多的坎坷，挫折和磕磕绊绊。在经历了无数个喜怒哀乐后的我，终于不再是在成长路上摸索前行，一眼迷茫的孩子。而是选择了一条正确的，属于我自己的路，也正如爸妈所说的那样，我长大了，成大姑娘了。曾经，我是一个幼稚，天真得可笑的小屁孩儿，对于那时候的我来说，爸爸妈妈就是我的一切，紧跟着她们就可以了。甚至在九岁那年，我还偷偷哭了，我怕自己会长大，要像爸爸妈...

愁中有成长作文800字07-06

愁，不愿拥有，却伴你左右。它像混沌的空气，看不见，摸不着，却找不到出路；它像污浊的浑水，叫人无法看穿；它像强劲的风，阻隔世界和你，吹闭了心灵之门，不能打开。别说小小少年，也有愁的滋味。人声鼎沸的食堂，使紧张感骤然而生，我推推挤挤中好不容易开辟了一方天地，只顾拿起勺子往嘴里填。一口未吞下去，又补了一口，嘴里满是饭，却顾不得吃相难看。作业的任务还有许多呢！匆匆忙忙，含糊着打声招呼，就小跑着向门口冲去。...

成长中爱的脚印作文800字07-06

又是秋季，又一个生日。走出饭店，逃离喧闹的派对，踩着树影向前走，终于在一棵大树下停了下来。回头望去，路上留下了一串串脚印，正慢慢被落叶填满；向上看，饭店的灯光依旧温馨，充盈着亲友的关爱，记载着人们的欢声笑语。微风吹起，秋独有的落叶瞬间熠熠生辉，打着旋儿，拼凑出不一样的脚印……这一年，我两岁，已过了学习走路、呀呀学语的时代，是妈妈，每逢节假日，不顾已劳累了一个星期的身体，陪我在院中晒太阳、玩耍。那时...

阅读伴我成长作文600字07-06

人活到老，学到老，不论有字之书还是无字之书都是一种阅读，一种成长。上小学之前，我们就像拄着父母拐杖的小孩，什么事都依靠父母。就连地图上的东南西北也不识，只能让父母来做，衣来伸手，饭来张口。渐渐大了几岁后，他们也教我们见人微笑、打招呼、走路、读书、认字。以他们那种无形的方式教导着我们，让我们默默阅读着无字之书。上了小学，放下“拐杖”，老师的教导又成了我们小树苗贪婪吸吮知识的春雨。教我们读书识字，遣词...