吃饼干大赛作文600字03-24

在补作文的时间里，贺老师带我们进行了一场“吃饼干大赛”，我们所有人都开心的不得了，因为大家知道是吃饼干。可出乎我们意料，贺老师发下饼干并不是让我们吃，而是让我们观察，看和闻还有摸是什么感觉。我看着这香喷喷的饼干，让我看着直流口水。我看到饼干中央有个“B”和“G”，我很好奇，这时候老师讲，“B”是饼的意思；“G”是干的意思，饼和干合起来不就是饼干吗？贺老师又说饼和干是缩写，好多物品为简便都是用的缩写...

我第一次包饺子作文450字03-22

奶奶一早去商场买了韭菜和猪肉、饺子皮，奶奶回来了，把我叫醒，说要教我包饺子。奶奶先把韭菜拿出来，然后放到盒里洗，洗完韭菜后，我照着奶奶的做法也做了起来，然后奶奶把韭菜皮切了，我小心翼翼的拿起菜刀，慢慢的切，生怕把自己的手指切掉了，奶奶说：“没事，大胆的切吧。”切完韭菜皮后就要切猪肉了。奶奶说：“切猪肉的时候，先把肥肉切掉，”我照着奶奶的方法先切掉肥肉，奶奶把她切好的猪肉和韭菜放到盆里切，我也把我切...

送给妈妈的礼物作文350字03-21

因为是在春天，所以母爱深深，因为是在春天，所以花香浓郁。今天是一年一度的三八妇女节，这是天下妈妈们美好的节日，因此，我亲手为妈妈准备了一份小礼物。我做的是一个漂亮的小钱包。首先拿出一张长方形的大彩纸，将其对折，在拿出一个胶棒，将长方形的纸两边粘合起来，然后又拿出一张长方形的彩纸，剪成细细的长条子，作为钱包的拉链，接着把剪好的拉链粘贴到刚刚做好的钱包上，最后再拿出一张漂亮的硬卡纸，将它剪成凹字形，粘...

数学小论文作文650字03-20

最近，我们学习了圆柱、圆锥体积和表面积的计算方式。我认真学习了课内知识，并做了一些课外练习巩固所学知识。综合学习和练习情况，我对相关知识进行了总结和归纳：此方面的考好主要有一线六个方面：一是卷。就是把一个长方形形状的纸卷成圆柱的形状，然后算圆柱的最大体积。例如：一个长12，56米、宽9。42米的长方形，卷成一个圆柱，重叠部分忽略不计，求圆柱的最大体积。这种题目有两种可能，以长为圆形或以宽为圆形。因...

神奇的图书馆作文300字03-19

小豆包今天去了一个好玩儿的地方，就是神奇的图书馆。远看，它是长方形的，有九千万个小豆包那么大，像一个巨大的长城。近看，窗户是书的形状，就连门也是一本打开的书。小豆包好奇地走了进去，哇，里面的书架好高呀，都顶到了房顶，就像是一座座空中小屋，里面摆满了书。小豆包刚想伸手去拿书，突然听见一本书说话了：“快来拿我！”“带我出去！”另一本书也大声叫着，其他的书也纷纷要求小豆包把它们带走。“哎呀，吵死了！”小...

未来的书作文500字03-15

现在的书太笨重，阅读起来有很多不便。未来的书呢？让我给你讲解一下吧！未来的书呀，它很方便的。你可能会问哪里方便？未来的书不也是书吗？有什么好方便的，不都是一样的吗？不，不一样，未来的书可以随身携带。书后面有一个正方形的按钮，一按书就会缩小，小的和普通的长方形橡皮一样。这时你可能又会问，那我用时怎么恢复原型呢？只要再去按一下正方形按钮，书就会恢复原来的样子了，方便吧？未来的书一打开你就已经看不见纸了...

测视力作文550字03-05

今天困难班，我们班测了实力。一到困难班，只见沈老师搬出来一个庞然大物，是长方形的，上面有许多符号，那是测视力的！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在这个时候测视力，我都快没心情写作业了。谁让我视力差呢？金畅畅第一个上去，5·1，5·1，厉害，我开始紧张起来，万一很多人都5，0以上怎么办？接下来又测了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲两只眼都5。3！我张大了嘴巴，哎我是肯定没戏了，对了，赶紧摘下眼...

飞舞的泡泡作文450字03-02

一个星期六的早晨，我站在家门口想要玩点什么好，突然我看见了桌子上摆着一个圆柱体的东西，我走过去一看，哦，原来是弟弟昨天玩的泡泡水，我怕弟弟会哭，就没拿它玩，而是想自己做。我找了一个圆柱体的瓶子，拿来妈妈洗碗用的洗洁精，还拿了一根吸管。准备工作做好了，我先在圆柱形的瓶子里冲了半瓶水加了一点洗洁精，用吸管搅拌。搅拌完成后，我试着吹了一下，吹不出泡泡来。我又加了一点洗洁精，再试一次。呀！竟吹出了一个又大...

我拿手的一件事作文550字02-28

我包的馄饨家里无人能比，经验充足的奶奶也夸我包的馄饨好，我心里甜滋滋的。中午，奶奶拎着许多馄饨皮走进了家门。奶奶朝着我大叫到：“苗苗，快来帮我包馄饨。”我心想：我大展身手的时候到啦！拿起一张馄饨皮，放上奶奶做的肉馅，肉馅被我放的不多不少，我手沾了点水，涂在正方形的馄饨皮的一条边上，再对折，就变成了个长方形，它肚子鼓鼓的，然后在长方形的左角上沾点水，再用右角贴左角，这就粘起来了，再把下面的两个小角向...

有趣的拼图游戏作文450字02-23

今天下午，我去作文班上课，老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”我们听了，高兴得一蹦三尺高。老师给我们分了组，我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形，宣布游戏规则：每个图案只能由三个图形拼成；小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名，一人来拼图案，两人来想图案，所有小组来比赛，看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落，我们组就开始安排起来：欣然负责记录和取名，我...