把青春的绿色铺满征途作文800字09-07

也许在漫长的人生道路上，大多人会喜欢让沿途布满盛开的鲜花。而我更喜欢遍地铺满生机盎然的绿色。中考前一个月，学校为了让我们初三学子能得到适当的放松，特意举办了初三年级男子篮球比赛。一听到这个消息，班里群情振奋，那几个“姚明狂”“乔丹谜”高兴的大喊大叫，把手里的书本当做篮球投向空中，再稳稳地接住。我是女生，不能参加比赛，可是有幸被选作本班的啦啦队队长。我立即走马上任，挑选精兵良将，把班里嗓门最大，胆子...

成长的蜕变作文900字09-06

时光会将故事上锁，那密码正是你的蜕变。——题记“光阴似箭，岁月如梭”。眨眼之间，我就从调皮捣蛋的小女孩变成了懂事听话的大姑娘。人家说：“女大十八变”。没错，我确实变了许多，变得不再像以前那么任性、调皮，变得理智，文静了许多。成长过程就是一条蜕变的道路，我要精彩地把它走完。虽然这条路上会有困难、磨难，但我不会放弃，只有这样，人生才变得有价值。记得一年夏天，我们将举行一次数学考试。大多数同学一下子沉静...

钢琴比赛作文350字09-06

星期六的上午，我有一场钢琴比赛。到了比赛现场，妈妈想叫我上去熟悉一下新琴，因为有点紧张，所以迟迟也不上。过了一会儿我的钢琴老师来了，然后我们一起去了琴房，老师说：“下面所有的人都是来欣赏你的！”我觉得老师说得很对，就走出了琴房，去聆听其它小朋友的动人旋律，每个人都弹得很棒，我要给每个人都加油。妈妈说：“给别人加油，等于是在给自己加油。”听着，听着，比赛就要开始了！总共有32个人，我是16号选手，每...

圆梦作文550字09-06

夜深了，大家都睡了，但那个地方仍灯火通明。牟晓雪家里，她还在练习。因为明天她就要带上奶奶送给她的红舞鞋参加比赛。牟晓雪从小就喜欢听奶奶讲故事。而奶奶经常给她说这样一个故事——有一个女孩偷偷地爬到舞蹈教室窗户上看她们上课，直到上课的学生都走完了她才回家。就这样一天天的过去了，她也到该上学的时候了，她一直吵着妈妈“我要去学舞蹈，我要学跳舞！”终于有一天，妈妈带着小女孩来到了舞蹈班。老师一眼就看出了她就...

啃瓜子大赛作文500字09-06

爸爸妈妈在和叔叔阿姨打牌，冰哥哥和向哥哥闲得发慌。突然，不知谁提议，他们两个决定举行一场比赛——啃瓜子大赛。我成了服务员。冰哥哥大喊一声：“小二，上酒（水）上菜（瓜子）。”“好，客官（向哥哥、冰哥哥），菜这就来。”我说。这里解释一下，你们肯定会想，这不是啃瓜子大赛吗？要水干什么？水是用来给冰哥哥、向哥哥喝的，因为瓜子啃多了，肯定要喝水。“酒菜来咯。”啃瓜子大赛正式开始。一开始，两个人不相上下。渐渐...

新编龟兔赛跑四年级作文作文600字09-06

自从上次比赛输了之后，兔子一直不服，总是说：“哼，不就是赢一次吗！下次我一定赢乌龟这个东西！”于是，三个月后，兔子向乌龟发起挑战。第二天，赛道边人山人海，大家一致要求：三局两胜，由公正的大象当裁判。第一局：（早上）从动物商城到小河东边一百米处。比赛一开始，兔子以百米冲刺的速度“飞”向终点。刚过桥，就冒出了一个念头：如果我来个“过河拆桥”，乌龟不就过不去了吗？想着，兔子就开始拆桥了，可是兔子毕竟不是...

给远方朋友的一封信作文750字09-06

亲爱的林子君同学：你好！你一定听说过吉尼斯挑战吧，但你一定不知道，我们学校也有吉尼斯挑战，那就是校园吉尼斯挑战赛。经过几届的挑战，我们学校已经创造了许多的吉尼斯记录，如：魔方吉尼斯，颠足球吉尼斯，跳绳吉尼斯……我要告诉你，我曾经是两项跳绳吉尼斯记录的保持者，我最辉煌的时刻是在三年级。在那次挑战中我竟然把乙组的两项记录都刷新了，甚至还超过了一位五年级的王牌选手，大家都以为会是他夺冠，没有想到竟然是我...

我的自画像作文450字09-06

我有一张瓜子脸。一双乌黑发亮的小眼睛透亮透亮的，可机灵啦。高高的鼻梁下有一张撅得老高的樱桃小嘴。我爱跑步，爱唱歌，爱弹琴也喜欢踢足球和打篮球……但是我最爱弹琴了。曾经我参加过多次从中级一直到顶级的钢琴比赛，并荣获浙江省第一名，全国银奖等等好成绩。虽然我表面看起来文文静静的，但我其实是个坚强的“女汉子”。记得一次足球比赛打到一半忽然下起了黄豆般大的鱼，这是不正在静妞的脚下。见他被六班女生包围，我忙喊...

运动会作文550字09-06

4月13日，一个晴空万里的好日子，我们学校就在这天举办了第28届运动会。早上，我来到学校，便看到操场上有很多同学，有的在练习迎面接力赛，有的在掷垒球，有的在跳绳。一派热闹紧张的气氛。伴随着嘹亮的歌声，运动会正式开始了。我先来到了迎面接力赛场地。只听到“砰——”的一声枪响，我们四年级的比赛开始了！我们班的第一棒——欲称“飞毛腿”的王洋映同学，像离弦的箭一样冲向对面，把棒成功交给肖正午同学。肖正午同学...

记一次游戏作文1000字09-06

【篇一：次有趣的数学游戏】陈启铭星期六上午的作文课，上课铃响了，老师笑眯眯地走进教室，兴致勃勃地对我们说：“我们来玩一个5的倍数的游戏好不好？”大家听了，都情不自禁地欢呼起来。于是，老师把游戏规则告诉我们，要求每个参加的同学要机智、灵活、反应敏捷，具体做法是：大家一个接一个数数，如果谁数到的数是5的倍数，就请拍一下手。如果没有拍手，就罚朗诵诗歌、跳舞或唱歌。游戏开始了，“1、2、3、4、5……”“...