我的爸爸是条“虫”作文650字09-30

告诉你一件事，我的爸爸是条“虫”。你还别不信，在家里，我们都是这么说他的。他不但不生气，还挺开心。老爸喜欢听音乐，平常倒没什么，一到周末他就会把音响开到最大，放一些我们耳朵都听起了茧子的歌。什么《忘情水》呀，什么《心太软》呀，都快老掉牙了。对我和妈妈来说，这简直就是“魔鬼之音”，特别折磨人，可爸爸却听得如痴如醉，边听还手舞足蹈地跟着哼唱。这就是我的“音乐虫”老爸。老爸也是一条“手机虫”。每天早上他...

在数学中收获语文作文750字09-30

偶然欣赏数字，猛然间，发现语文之美……“1”是直插云霄的柱子，是正直，是不屈不饶的骨气，是一股擎天撼地的力量！于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的英勇无畏；还有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概……“2”是一只钩子，是勾住了所有自然美，于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；更是雨后海棠，那"知否，知否，应是...

碎片化的生活作文800字09-30

现在，生活似乎到处都被碎片化了。你想找到一个完整的生活？几乎不可能。就拿我们刚过的暑假来说吧，相信暑假里同学们都有这样一种感觉，暑假里每天的生活似乎都是一模一样的，为什么会有这样的一种感觉呢？其实，原因就是我们的生活已经默默地被碎片化了，然而我们可能还不知不觉。暑假里同学们应该多多少少都会有些补习班吧，不用担心，因为我也和你们一样。原本一个完完整整开开心心的暑假就这样被补习班搞得这一块那一块，不仅...

可爱的小猫作文700字09-29

寒冷的冬天过去了，又一年春天来了，著名的森林小学开学在即。今年报名的新生特别的多，鹅校长忙得不可开交，需要紧急招聘几名老师来应对目前的师资紧缺压力。通过校办公会的商议，决定各科新招一位老师。要求：干净整洁，从前在班上成绩得数一数二，还要本科毕业。消息传出去以后，很多满足要求的动物都来学校应聘了。数学、语文、英语、体育什么的各科都有。有笔试的、有面试的.，一波热火朝天的景象。一天的忙碌结束后，鹅校长...

我的语文老师作文550字09-29

我们的语文老师姓吴，个子不高，戴着一副黑边框的眼镜，是一个学识渊博的人，我们坐在后边几桌的男女生都比他高，他是全年段最矮的男老师。吴老师性格暴躁，一生气就大吼，有人做小动作，吼！有人在讲话，吼！有人不认真听课，吼！常常把前排的同学吓一跳。有一次，老师没来，于是乎，“山中无老虎，猴子称大王”，全班立刻沸腾起来，许多同学在班里大声讲话，连值日班长到讲台前训话时都不肯停下来，甚至还有同学跟值日班开起玩笑...

我的作文作文550字09-29

当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁...

走进语文作文550字09-28

语文与我而言是一本百科全书，走进她你会发现她包罗万象，人文、历史、山川、哲学……应有尽有，用心去学习语文，你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。那些脍炙人口的佳作，那些闻名古今的人物，在语文的世界里都能寻到。你看，一身傲骨的文天祥正写着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，那般决绝，那般刚毅；还有“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，那般柔弱，却有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄；豪放不羁的李白“天子呼来...

老师之美作文650字09-28

从小学到现在，最使我难忘的是小学语文张老师。他从小学四年级开始教我们。见到他第一眼，我就觉得他特别严厉：国字脸，戴着眼镜，脸上有几丝皱纹却没有一丝微笑。他的眼神看起来特别锐利，仿佛能看透一切事物。同时，他的头发也十分稀少，似乎是一层薄薄的黑色的棉絮。但是通过一件事让我改变了对他的看法。一次课上，他给我们提了个问题，我思考了片刻后就举手。没想到老师也伸出了手让我回答这个问题。于是，我们俩的手便如“火...

下册语文第五单元作文作文350字09-27

马路天使大年初一那天，我起得很早，打开窗户隐隐约约的看见一位中年男子扫地，“咦，今天怎么是个男清洁工？”我奇怪了，我跑去问妈妈，妈妈故意装作不知道的样子对我说：“我也不知道啊”我失望的回到我自己的房间，看着看着我想起，刚才在房间里没看见爸爸，那个清洁工会不会就是爸爸啊？我睁大了眼睛仔细观察，这个人的动作确实有点像爸爸，可他一直没转身，看着，看着，我又睡着了。“砰”的一声惊醒了，“女儿快起床，爸爸回...

分层次作业真好作文700字09-27

快放学了，到了布置作业的时间了，语文老师和数学老师一前一后地走进了教室。看到两位老师的“光临”，许多同学立刻像霜打的茄子，“瘫”在了桌子上。为什么会这样呢？原来，我和大部分学生觉得老师布置的作业太简单了，在课堂上早就会了，用不了多长时间就会完成。可是，对那些学习有困难的同学来讲，这些作业又太多太难了。他们需要很长时间才能完成，因为作业多，他们就对学习失去了兴趣，于是干脆来个“忘做了”、“落在家里了...