关于语文的作文作文500字01-13

你知道最让我头痛的科目是什么呢？猜一猜，是语文！这语文可把我搞得紧绷绷的，我是经典的拼音盲和生字盲，加了英语后我对拼音更糊涂了。从二年级开始我对语文就有了反感，妈妈从三年级开始密切关注我语文成绩。从此语文便成了我小学生涯的一块拦路石，号称“攻无不克，战无不胜”，我屡战屡败，一战未胜，最好的战绩竟是在一年级。对待语文我可以说是绞尽脑汁，终于在四年级将语文拿下了96分，这让我异常高兴！但语文又立刻“反...

下册语文作文：难忘童年作文600字01-13

童年，充满着纯真、难忘。回想起自己的童年往事，你会发现小时候的你是那么幼稚、有趣。有一件事，令我非常难忘。那是在夏季的一天，天气非常热，我拿着扇子使劲地扇，还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃，那该多好啊!”我自言自语道。说着，我看见爸爸手里拿着一个大西瓜，便跑到爸爸面前撒娇：“爸爸，我要吃，我要吃。”爸爸拿我没办法，就切给我吃，我拿起一块西瓜，不管三七二十一就吃起来，不一会儿就吃完了，感觉真舒服。...

下册语文作文：难忘童年作文1200字01-13

无意中看到这可爱的一幕，两个可爱的小家伙，这嬉戏的一幕在童年的记忆里，好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩猎，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戏……多么的无悠无虑，自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。无意中看到这可爱的一幕，两个可爱的小家伙，这嬉戏的一幕在童年的记忆里，好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久违的...

我最喜欢的课外读物作文450字01-13

我最喜欢的课外读物就是学校发的《当代小学生》了！它的内容很多，有“我最敬佩的人”“语文大观园”“快乐数学城”“小巧手”等好多栏目。其中我最喜欢“语文大观园”和“科普连环画”了。在这一期的“语文大观园”里，我学到了一个成语叫：“蛛丝马迹”，通过对这篇文章的阅读，我知道了“马”竟然是一种叫作“灶马”的小虫子。因为它爬过的痕迹和蛛丝一样，让人不容易看清楚。所以才叫“蛛丝马迹”。我也喜欢“科普连环画”中的...

老师表扬了我作文350字01-12

被表扬是一件特别开心的事。这一天，我就被表扬了。你知道我为什么被表扬吗？这天早上，第一节课下课之后，我订正完语文作业，准备出去玩。我高兴地站起来，一件事情发生了——有一位同学踩着一个白色的垃圾袋进了班级。这位同学发现鞋子底下粘着一个垃圾袋，就把它扔在讲台前面。这时，正在改作业的老师看见了讲台前的垃圾袋，严肃地说：“是谁把垃圾袋带进来的？还不快把垃圾袋扔了！”我看见了，连忙跑过去，把垃圾袋扔进了垃圾...

暑假结束了学生作文作文350字01-12

这个暑假，再有几天就要结束了。过得真是快啊！本以为，可以好好的玩玩，可是，还没开始玩，就要结束了！也许，就真的像快本上何老师说的，“快乐的`时光会过得很快吧！”这个暑假，虽然过得很快，也没有怎么玩，但是，我经过这个暑假，真正的成长了！在这个暑假里，爸爸妈妈都在工作，家里根本就没有时间打理，在这个暑假里，我在家里一直做家务，让爸爸妈妈每天回来看到的都是整整洁洁的家，他们就很开心，我也就很开心！这个暑...

碎片化的生活作文400字01-12

在结合了与爸爸妈妈的讨论结果和网上的信息之后，我对碎片化的生活的理解是：它是各种零碎的事件拼在一起组成的生活。这种生活必然是没有意义的，我们应该避免。碎片化的生活让我们的生活机械化了，比如：一个人每天睡9个小时，学习9个小时，做作业2个小时，剩余的4小时小时做其他事。他每天就像一个机器一样过日子，这样的生活将变得没有乐趣。我们活着不是为了浪费时间的。为了避免生活碎片化，我们首先要做到动静分明。做作...

漫画老师五年级作文作文1500字01-12

【篇一：漫画老师】伍若依今天，我就来给数学李老师画个“漫画”！李老师浓眉，高鼻梁，大嘴巴，架着黑框眼镜。他生气训话的时候，眼睛会一只大一只小，如同被童话里的巫师施了法术，学生不敢看他的脸，害怕地低下头，而他往往以为学生诚心认识了错误，以为自己的训话有特别的效果。训话完了，声音停了，可是他的嘴唇却停不下，像在吃胡萝卜的兔子嘴巴那样一张一合。李老师个子很高，有一米八多，是学校里个子最高的老师。跟李老师...

成长的脚印作文800字01-12

人生，就像一条路，我们的每一步，都会印下深浅不一的脚印。回望我这十三年走过的路，刻进我生命最深处的一个脚印就是那一次低谷期——刘老师对我的关怀和期待。五年级时，因为成绩迅速下滑而被强行转班，有被同学们冠以“叛徒”之名的我，心态简直坏得不能够再坏了。这不，一模考试一出来，我就崩溃了。数学80分，语文88分。那刺目的88让我难以置信。“就连语文都考不好了吗？”“这样下去还能完成自己的梦想吗？”“难道我...

在语文中去感受生活吧作文750字01-11

在我的印象里，语文课是枯燥、乏味的，语文课就是先学生字、词语，然后读课文，老师带着大家分析课文，了解课文内容，说说作者为什么要写这篇文章，总之，老师就像个“老唠叨”，一直不停地讲，不停地问，我们就机械地读着、记着、背着，一天又一天，周而复始地学习着……这个“印象”来自于我以前所在学校的学习，我不喜欢这样的语文，更不喜欢这样的学习。来到英才学校，我开始了我梦中的语文课堂……虽然我的语文老师不是很年轻...