数学相关作文
一次数学考试作文作文350字10-31
“叮铃铃”上课铃声打响了,数学老师抱着那一叠试卷走进教室。同学们屏息凝视,接过老师发给我们的试卷。我把试卷先浏览了一遍,嗬,内容还挺多的.。那一道道题目好像在对我说:“哈哈哈,你被难住了吧。”我闭上眼睛,清静了一会儿,便挥动笔做起来。教室里,笔“唰唰”作响,同学们有的镇定自若,好像满分非他莫属;有的趴在桌子上,绞尽脑汁也想不到答案,似乎对这次考试没了信心,要打退堂鼓了;还有极个别的同学警惕地伸出脖...
超越自我作文作文2000字10-31
【篇一:超越自我作文】大家知道傅园慧吗?她可是为国争光的“女汉子”。在2016年8月里约奥运会100仰泳半决赛时,她使出“洪荒之力”进入决赛。在四年级时我也使出了“洪荒之力”,在仰卧起坐的测试中超越了自己。在四年级时的一个炎热的上午,我们来到操场上体育课。我们做完热身运动,体育老师就来了,并告诉我们,这几天要进行仰卧起坐的体育测试,大家做好准备。放学回家后,我就开始练习仰卧起坐。我躺在地上,让哥哥...
我的数学老师作文700字10-30
宋老师是我们班的数学老师,在别人眼里,他简直是一座“冰山”,但在我们班同学眼里却一点儿也不“冰”。宋老师个子高高的,头发中夹着几丝银发,一双眼睛里仿佛充满了“杀机”,走起路来健步如飞,使人望而生畏。虽然宋老四五十岁了,但看起很年青,给人的印象永远是四个字:严肃,精神!宋老师的数学课很有意思,一节课下来,没有几个不听讲的。我刚开始的时候,也是觉得宋老师有些“吓人”,但以后不这么认为了。因为宋老师在上...
身边那些有特点的人作文2000字10-30
《我们班的“小小智多星”》徐文璋要是说起“小小智多星”,我就想起我们班的林熙淳,她长着一双明亮亮的眼睛,圆乎乎的脸,小小的耳朵,小小的鼻子,最引人注目的是她弯如明月的嘴巴。她的成绩名列前茅,总是在班上数一数二,通常语文90以上,数学90以上,英语95以上,样样精通。除了这些,她最好的学科,还是科学,我很佩服她“临危不惧”的心理状态。因为他做科学实验的时候,心里一点儿也不紧张,反而很放松,他不仅速度...
我的老师作文750字10-30
自从进入高年级,我们班的老师接二连三地换了好几个。单单数学老师,居然换了三次,你说牛逼不?不过最让我深受教育的还是来自南浔练市的杨老师,虽然他只教了我们短短的一学期。杨老师身高一米七多,体形偏瘦,肤色白皙。我们一见便不禁感叹:难得又来一枚帅哥教我们数学!仔细一看,一张瓜子脸,小脸上布满了密密麻麻的“小数点”,不愧是教数学的。嘴巴旁有颗痣,一看就是从容淡定的代言人。他从来不打骂我们,对我们总是如春风...
有趣的数学桌迷藏作文550字10-30
数学,曾让许多人苦恼不已。以前,我也一样害怕数学。但是,这次的数学桌迷藏游戏经历,却让我大开眼界。最重要的是,我感觉到:数学,不再是那么深奥。刚开始时,我们玩牛头王的游戏。这个游戏让我感到了数字的奥妙,寻找最小差数,培养与伙伴间的默契……这个数字游戏,不但培养了我的计算能力,而且也让我感觉到数字之间的逻辑关系。差数与牛头,其实,多个牛头的牌还是有规律的,我和伙伴们一起探究一起寻找,牌头是多少的牌,...
青春的剧场作文900字10-30
成长是一场华丽的蜕变,我们得学会完美转身。——题记我们如约而至的打开了青春的大门,却不料屋里装的满是带刺的荆棘。望着被划伤的双脚,请停下你的脚步,思考下一步,该踏在哪里。我们学校的旁边是幼儿园,仅隔了两面墙的距离,常听见有人感叹,“多想去隔壁学校读书啊!”因为那样的日子里,没有路灯下的身影,没有晚自习后的残灯,没有大大的书包和厚厚的作业本。也害怕常听大人们闲谈时说着“读书是最苦的”那些字句,在“分...
七年级我学会了坚强作文900字10-30
挫折不是厄运,它是一把剑,懦弱的人伤害了自已,坚强的人练就了自己。在这个世界里,有太多的疾风骤雨,总让我措手不及。当各种压力席卷而来,那看似坚强的一举一动都只是脆弱的防御。记得那是一次月考,我在前几天晚上努力地复习。考试那天,我努力让自己放轻松,因为我这个人在考试这种大事上会很紧张,从而考砸了。所以我必须让自己冷静下来。走进考场,我拿起笔,一听到铃声就开始下笔,第一场是语文,前面基础部分感觉还好,...
父亲的启明作文450字10-30
在生命中,总会有一位默默守护着我们的人,他帮助我们,总是在我前途道路黑暗时,化作一盏明灯,给我带来光明。那个他,就是父亲。他四十出头,头发里夹杂着些许白发,在黑框眼镜的后面,是一双略带光彩的小眼睛,他体型偏胖,幽默风趣,常常能把我们逗得捧腹大笑。父亲虽然幽默乐观,但学习起来却是丝毫不马虎。父亲文笔非常好,文章常常登上公司等报刊,而父亲的数学,丝毫不逊于他的文笔,经常在我解题遇到困难时帮我攻克难关。...
我的老师作文900字10-29
【篇一:我的老师】上了初中,我们的新老师、新同学们都蜂拥而至。在这些新老师里,我第一眼看到的是这样的一位老师,老师在人群中像一块“黑炭头”,我忍不住笑了一下。我看老师面带严肃,步伐有些许快,我想这位老师一定是一个急性子的人。我与这位老师的第二次见面,是在初一(1)班上,老师姓杨——语文老师杨老师。杨老师的教学风格与小学部的老师相比,那可真是大有不同。这位老师对我们有点严格,自从杨老师接手我们班的语...
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