树叶在歌唱作文600字02-02

世界上有许多美妙的声音，而树叶的声音在我心中如同歌手的天籁之音。每一天、每一次树叶“唱歌”，我都印象深刻。树叶的声音，可能在别人看来普普通通，甚至不屑一顾，可在我看来，就像享受在梦境里，让我久久不能自拔。这就是树叶的魅力。冬日清晨，我顶着寒气出门，一路向学校走去，树依然笔直地站着，寥寥无几的树叶静静地待着，似乎还在睡觉，忽然，一阵风如调皮的精灵奔跑而过，“沙沙沙”“沙沙沙”树叶睁开了朦胧的眼睛向我...

蝈蝈作文350字02-02

爸爸给我买回一只蝈蝈，以前我只在电视上见过它，这一次它竟然就在我眼前，我开心极了。蝈蝈穿着一套绿色的风衣，它的头小小的，上面还长着一对触角，动的时候一甩一甩的。它的腿像钳子一样有力，牙齿像切割机，和钢铁一样坚硬。它的融须像老爷爷的胡子，眼睛就像两颗小珍珠。它的六条腿，有四条短，有两条长，腿上有一排排小刺，每只脚上都有一个小倒钩。蝈蝈吃东西时有趣极了！我把一片菜叶递到它面前，它先用最边上的两个“小钳...

搞笑的组长作文400字02-02

我们学习了《台阶》一课后深受感动——父爱如此伟大！老师便让我们举行歌唱比赛——《父亲》这一首歌很感人，尤其是唱到高潮时，我总会情不自禁的泪湿眼底。因为我的爸爸外出打工了，我很想念，想着爸爸对我的好。于是我就反复唱，截住自己的泪水，一遍两遍三遍，我想学会唱给父亲听。比赛于第七节课开始的，前三组都唱的很好，我也自信满满，等到我们上台后我发现。自己的主观错了。这都是由于我的组长——她的声音真的不知道怎么...

缤纷艺术梦作文450字02-02

“艺术”这一个陌生的词汇，与我们似乎是互不相关的，好像这只是属于那些大艺术家们的，跟我们这些小学生沾不上一点关系。但是，只要你细心的观察，身边处处是艺术。而我，也有一个缤纷的艺术梦。当我第一次听到，那一根根弦发出的动人心弦的美妙的声音，我就被深深地吸引了。那令人陶醉的声音，轻轻地拂过我的耳边，让我如痴如醉，犹如初春的绵绵细雨，滋润着大地，使得大地焕然一新。于是，我便开始学习小提琴。但是，学习小提琴...

淡了的年味作文750字02-01

经过了数十天的学习，除夕也悄然而至，“又是一年了。”我不禁感叹万分。过年本是一件令人愉快的事，但不知从何时起，这份欣喜渐渐淡了下来。又回到了爷爷家，但小区里安静地吓人，除了来往车辆的声音，就再无他声了，一想起昔日的情景，我长叹了一口气。记忆中的过年是十分令人欣喜的。每逢回家过年时，耳边无时无刻不响起爆竹的声音，一到爷爷家总会迫不及待地去放爷爷早已为我买好的一盒鞭炮，晚上吃完年夜饭后一家人齐乐融融的...

同学肖像画作文900字02-01

我的座位附近，坐落着好几个“三百六十度无死角全监控摄像头”兼“长舌男”。“三百六十度无死角摄像头”这个称呼，本是老师们赐给我左边的那位——张奥博的，但现在看来，有好几位同学用这个“雅号”，也都是再合适不过的了。先说说“摄像头”鼻祖张大骞。一上课，全班同学都成了他的监视对象。同学们就算呼吸时声音大一点儿，吸气时肚皮隆高了半寸，都会被这“摄像头”录音、拍下。这个“摄像头”伪装得很好，上课时，他看似两眼...

雨的嘉年华作文600字02-01

四月，洋溢着一年中最浓厚的春的气息。这时，自然悄悄筹划着一场雨的嘉年华。微风阵阵，无限惬意。然而，不一会儿便愈演愈烈。风推动树间枝叶，它们互相摩娑、推挤，“沙沙”声与轻微的风啸拉开了雨的嘉年华的大幕。雨这位主角不急不缓地漫步而来，一时风停叶息，迎来短暂的安宁，似静得只剩生灵万物的呼吸声。接着一滴滴珍于金银的甘霖洋洋洒洒，落到地上，似毫无声息，点上一笔在水泥地这块大画板上，静静谛听，又能听到细若游丝...

醉心于生活作文900字02-01

暖暖阳光懒懒爬进窗，我微微睁开眼，享受着暖阳的拥抱。即使中秋已过，阳光却依旧正好，晒得人懒洋洋的。“哈哈……，我喜欢这个。”“我也喜欢，抢到了就是你的。”一阵银铃般的笑声让我梦醒了，忍不住拉开窗帘往外瞅，几个小孩抱着球在楼底下乱窜，和着鸟儿的唧唧啾啾声，他们的笑闹声就仿佛是和熙的风，在初秋的早晨中荡漾开来。“慢点跑，别摔着。”几个妈妈坐在一旁边话家常边提醒孩子，脸上浮现着温柔的笑意。看着楼下这幅欢...

折翼作文500字02-01

谁不向往自由？谁不为此远方而奋斗？亦而，困厄的生活中，谁不想拥有一双翅膀？梦想呢？每个人都有，但是你朝它一步一步走近了吗？我曾经懵懂而又天真的年纪总是肆无忌惮的说着许多毫无头绪的话语，说着自己以后有着什么的梦想……低头往下看，发现所有的景物都显的如此渺小，在梦里，只剩翅膀会动的声音，只剩一颗跳动的心脏睡着有节奏的悦动……我想着，这对翅膀可以带我飞向更为广阔的天空，这个梦想在我心底愈加萌芽开，是否还...

我的另一面作文450字02-01

我是一个“两面派”，在同学面前是一个样，在老师面前又是另一个样。在同学面前，我很豪放，聊天、玩耍时都跟同学相处得很好。可在老师面前，我就一点儿也不一样了，我总是装得很安静，十分乖巧，老师让我干嘛，我就干嘛。每次发言，我总是说得很轻，老师几乎要把耳朵贴得很近才能听到我说话的声音；而平时我跟同学玩耍时的声音可大了，我那豪爽的笑声，远远就能听见了，所以有时我大叫时，有些同学总会惊奇地说道：“意琪，原来你...