声音相关作文
我爱书法作文550字06-09
艺术种类五花八门,但我唯独钟情于书法。我喜欢书法那白纸黑字的韵律;我喜欢书法家那笔走龙蛇的气势;我更喜欢那纸上飘来的浓浓墨香。我认识书法是在一个寒假,妈妈给我报了书法学习班。从此就开始了在书法世界的旅行。还记得第一次上课,老师给我拿来纸笔,“唰唰唰”熟练地写出几个十分秀气的“横、竖、撇、捺”让我练习。我自信满满地大笔一挥,自以为写得非常好,可是,仔细一瞧,我的字和老师的字相比,简直相差十万八千里,...
静听芬芳作文900字06-09
流年无痕,呢语有声。那些花儿一样的流年,伴随着细微的声音,即使隔着悠悠红尘的距离,也总能把心灵深处的一丝薄凉温暖。或许秋这个季节,更适合怀想。指间弥漫的一缕墨香,悄然中婉约着一杯暗香盈袖。静立在烟火的尽头,在每个温暖而甜蜜的日子里,我能听见那淡淡盛开,静静芬芳的声音。我喜欢秋天微风拂过水面的声响,但我更喜欢秋天雨打芭蕉的诗意。秋天,在我心中始终是个多情的季节,转眼又见秋雨。撑一把小伞,或漫步,或驻...
我的老妈作文450字06-08
我之所以观察老妈,是因为她每天在我的生活中出现的次数很多,观察她最轻松、方便!声音与道理九月二十八日星期三晴我的老妈是一名政治老师,有的是嘴上功夫,并且是一流的。每次我闹脾气时,她总会搬出一大堆道理来给我做心理教育。实在不行了,有什么办法?拿起棍子打呗!还能怎样?尽管她曾在我的书上看过这么一句话:“教育不能体罚”老妈讲电话时,声音是那么甜美、温柔!但对我说话时总是粗声粗气的。哎哟!我对老妈性格的厌...
我最喜欢的声音作文450字06-08
我喜欢各种各样的声音,我生活在声音的世界里,我很快乐。我喜欢春雨沙沙的声音,随风潜入夜,润物细无声。小草有了春雨的滋润,穿上了一件绿绿的衣服,不停地向旁边的小花炫耀着。春风轻轻地吹拂着;小草、小花轻轻地唱着;暖阳温柔地笑着。小溪潺潺地流着,泉水的叮咚声唤醒了沉睡时大地。我喜欢夏雨哗哗的声音,夏天,太阳像个大火球,炙烤着大地,热得像个大蒸笼。哗啦哗啦一阵大雨过后,灼人的热浪瞬间褪去,被洗涤过的空气清...
我们班的胆小鬼作文700字06-08
我有个好朋友,她长得很漂亮,但是很瘦,像根竹竿似的,如果风大一点就能把她给吹跑;她有一双水灵灵的大眼睛,就像一汪清澈的泉水,看着我时能倒映出我的影子;高高的鼻梁像一座小山,隔开了两扇心灵的窗户。可她的胆子非常小,我们都叫她“胆小鬼”。有一次,我到她家去玩,她非常热情地招待我,还带我去她房间参观,漂亮的洋娃娃、可爱的海豚台灯、粉色的被子……她的房间跟她的人一样漂亮。不过我在她房间看到一个很不协调的物...
我的鞋子作文550字06-08
一对双胞胎,实在真能干。白天要运人,晚上才靠岸。猜出是什么了吗?对了,就是鞋子。今天,我就来讲讲我最心爱的鞋子。我的鞋子是用牛皮做的,上面还有一个大蝴蝶结。鞋带上有一个月亮的吊饰,走起路来还会“叮叮咚咚”地响。我的鞋子金光闪闪,前面还有一块蕾丝,蕾丝上镶嵌着一些小钻石,在阳光下闪闪发光。啊!对了,忘了告诉你,我的鞋子是银灰色的。我最喜欢这个颜色。鞋底有凹凸不平的图案,那是干嘛的呢?是为了防滑。说到...
妈妈我懂得你作文650字06-08
母爱是首无言的歌,总会在某个日出,黄昏,或是黑夜,轻轻响起,母爱是幅淡淡的画,总会在你最需求帮助的时候,闪现在眼前……我的母亲和别的母亲没什么两样,她爱我,我也爱她。她从小就会给我无微不至的关怀,但我“怕”她,时间请回到三天前。那天早上,我还是一如既往得去楼下端小米粥,这算是我的习惯之一。正在我端粥的时候手一抖,那冒着热气,又好似在热锅中翻滚的小米粥,毫无保留地撒在我手上,“啊,疼疼死我了!”我的...
用脚做梦作文600字06-08
“1615……”我一边默念着一边在手机上输入我的准考证号。或许是紧张,或许是激动,加载分数的空档,我的心跳得无端剧烈,思绪渐渐飘回从前。一个月前,我报名参加了课外班的零模考试,这是在一模前的最后一次演练,我分外重视。还记得曾经的许多个夜晚挑灯奋战的煎熬,滴滴嗒嗒的时钟在黑夜中好似跑得格外快,窗外静得能听见远处地铁驶过的轰响。擦了又擦的图纸、密密麻麻的草稿本、添了又添的辅助线,二次函数、圆、正方形让...
敲门声给我的警示作文700字06-08
地球上最后一个人独自坐在房间里。这时,忽然响起了敲门声……他猛然从深思中回过神来,两只眼睛一眨也不眨,死死地盯着门,接着过来一会儿,敲门声没有再响起,他认为有可能是自己这些年一直沉浸在悲痛当中而产生的幻听,于是不舍得收回了目光,低下头,痛苦地叹息。正当这时,敲门声再一次响起,他腾地一下坐了起来,他相信自己绝对没有听错,并且这种声音还在继续,他满脸都是激动欣喜的表情,但很快又多了一份严肃,是啊,自从...
我为自己点个赞作文600字06-08
要注意留神任何有利的瞬间,机会到了莫失之交臂!——歌德。我曾亲身验证了这句话,并因此收获了经验,成长了许多。阴暗的下午,空气中散发着令人窒息的气息,让人感到恐慌和紧张,这是一堂气氛沉寂的语文课,面对着难题,没有一个人举手,老师看着底下鸦雀无声的同学们,就又给了些提示,这样班上的活跃分子就举起了手,但好像老师并不满足于这种程度,依然在等待着什么,这让我的内心十分忐忑,害怕老师会叫到我的名字,我上语文...
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