停下来我看到了美丽作文600字01-31

人是追求美的，或者说大多数人只关注外表的美，殊不知心灵美才是最重要的。我也是那大多数人中的一份子。直到今年，我才停下来发现了真正的美丽。星期天的上午，风和日丽，鸟语花香。我带着相机，出门寻找美去了。镜头一“你没有眼睛呀，这么大的一个人，你说撞就撞啊！”“对不起！对不起！我真的没看见您，我光顾着看书来着。”一个中学生拿着书向一个大叔道歉。突然，一个孩子跑到了马路上，“危险，快把孩子拉走。”我喊道。中...

读书之乐作文550字01-31

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。是的，读书之乐就在于贪的是一种精神食粮，或许在多数人眼中读书是枯燥而又乏味的，但它对于我来说却是极大的乐趣。开阔视野、增长学识、陶冶情操等，都是对它最好的诠释。在一个明媚的午后，品一杯茶，手捧一本？繁星·春水？，便深深地陶醉其中。此刻，脑海中不禁浮现出母亲昔日忙碌的身影：生病时，母亲忙前忙后地端水送药；下雨时，母亲匆忙地赶到学校送伞；放学回家后，母亲在厨房里精...

读书的乐趣作文600字01-30

秋日的午后，手捧一杯香茶，伴着悠悠的茶香，静下心来，细细品尝，并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》——我懂得了为人处事与求学之道；读《简爱》——我感受到了珍妮那善良、质朴与坚韧的品质；读《上下五千年》——我懂得了中华文化的博大精深与源远流长……读书不仅陶冶了我的情操，还提高了我的道德品质，让我对书爱不释手。校园里，朗朗的读书声响起。我...

触动心灵的书香作文750字01-30

从我能记事开始，书，就像一曲动听的歌谣，时常在我心里奏响醉人的旋律，久久回响不止。自此，心弦动情难了。沉浸在书香的世界里，世界一切都放慢脚步，变得芳香，也动人心怀，陪伴着我度过年少时光。轻叩书香的大门。文字为房，标点作窗。这里，是文章筑成的乐园。轻推大门，轻抬双眸。这里，有头绾发鬓、长衣飘飘的古人，也有轻摇小扇、泼墨挥毫的人杰；有人生得意、笑傲江湖的畅快，也有黯然神伤、落红满地的悲怆；有一心为国、...

有了你的微笑作文750字01-30

你的微笑，像一丝清风，拂过我的心灵；你的微笑，如一泓清泉，流经我的心间；你的微笑，还似一缕阳光，照耀我的心田。有了你的微笑，我的成长永远不会失去亮色。犹记得那次考试前，我因为之前失利与挫折，抬不起头来，一直浮躁不安，静不下心。看着我这颓废的模样，你心急如焚，但是你一直用你那如春风般的微笑引导我，感化我，滋润我干涸的心灵。那晚，漆黑的天幕中点缀着寥寥几星，却熠熠生辉。灯下，在微弱的灯光前，我根本无心...

蒲公英的约定作文750字01-30

从小，我最向往的就是站在蒲公英草场的中间，当风轻轻吹起，那一个个白色的小伞便飞向空中，想去哪，就去哪，多自由啊！于是，我很想到外婆家去，那是乡村，我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上，田野里，那里很安静，很清新。在外婆家，我会起来得很早，目的就是寻找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成为了我无形中的闹钟，寻找的时候，我留心身旁吹起的每一阵风，我相信，好心的风会把蒲公英吹到我的面前。终于，在...

读书的议论文作文750字01-29

什么是读书？我认为读书分为两部分：一是“读”，二是“书”。而“读”又有朗读和阅读之分。若再细分下去那便若老榆的根，纵横交错，错综复杂。朱子常言：“读书有三道，谓心到，眼到，口到。”这是古仁人的读书之道，也是现代人的读书之道。我认为读书也应该这样读：读书要带着心——赤子之心，这是必要的。读书之前应有一颗爱书的心，想读的心，真诚的'心，真实的心。把你的的心打开了，作者的的文字才能进去，你才能感受到作者...

今夜，不眠作文200字01-29

只望见，月光皎洁；只听闻，夜莺鸣鸣；一抬头，星空无边；望远处，一片茫茫。今夜，不眠。倾听夜莺歌唱，只为忘却一切。没有束缚，没有羁绊，事物无限美好，即便昙花一现。才明白，属于自己的自由，并不遥远。灵魂在燃烧，愈烧愈烈，狂奔在大草原上，寻找心灵深处的世界。渴望，追求，自己那丢失了的时间，一切只是徒劳，梦想依旧遥远，隐约感觉，一把巨大的锁链，锁住心灵，挣脱不得。不甘、愤怒，大喝一声，挣出锁链。即使一切徒...

春，触动了我的心灵作文650字01-29

“轰隆隆！”一声震耳欲聋的响声在我耳边回响，淅淅沥沥的小雨“滴滴嗒嗒”的下了起来，春姑娘在不经意间来到了我们的身边。这声雷，像闹钟，把沉睡的万物叫醒了。万物复苏起来，也把在被窝里的我叫醒了。雨还在下着，我撑起伞，在春雨中漫步。雨点细细的、小小的，像一根根针一样打在我的雨伞上，在雨伞上旋转、跳跃，可快乐呢！空气中弥漫着泥土的芳香，十分清新，再一闻，又有一股小河里清水的味道。雨渐渐停了，太阳公公可等不...

诗词，滋润着小学生的心灵作文900字01-29

随着孩子们的成长，中华五千年厚重的文化沉淀犹如潺潺小溪，语言文字给孩子们带来了它独特的美。春夏秋冬，寒来暑往，梅兰竹菊，励志明礼等在诗词中都有所呈现。景在诗中，诗在景中。五言诗、七言绝句，方寸间涵盖世间万象，寥寥数语，集中华五千年文化大成于一体。唐诗宋词、诸子百家之言如丝丝春雨，润泽着孩子们幼小的心灵。当学生们来到滇池之滨时，都会情不自禁地大声吟诵道：“五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边...