灰色的魅力作文800字09-08

光者，白也；影者，黑也。世界万物皆因光影而缤纷，是非曲直皆由黑白来划分。光与影看似势不两立，实则同生同灭。于是在黑白交集间灰色诞生了。灰色看似只是一个混搭出的劣色，然而就是这样的颜色也是真实的，具体的，这就是灰色的魅力所在。梵高告诉我，一幅经典的画卷可以是灰色的。仍忘不了那一丛永恒的《向日葵》，阳光纯洁的生命，回升而仰，日落而俯，执着追求光明，虔诚礼拜阳光。遗憾。令我震撼的不是其纯白无暇，而是那灰...

“问号”的魅力作文750字09-08

法国著名作家巴尔扎克曾经说过：“‘问号’是开启任何一门科学的钥匙。”直到那天的科学课，我才开始对这句话深有体会。科学课上，老师宣布：“我们要做个试验！”“什么试验啊？”“是不是很有趣啊？”老师的一句话引得我们纷纷猜测起来。“是白糖加热试验……”还没等老师说完，同学们就不满起来：“白糖这么平常的东西，有什么可做试验的！”老师先是笑了笑，然后神秘地拿出一块漆黑晶亮的物体，说到：“想知道这是什么吗？赶紧...

听音乐，这是我的乐趣作文450字09-08

喜欢在晴朗的午后聆听喜爱的乐曲，或舒缓，或激情。它们就像一个个神奇的小精灵，把我带到另一片宽阔的天地，欣赏一幅幅灵动的画面……戴上纯蓝的耳机，端坐在窗前，享受音乐带来的乐趣，细心地捕捉每一个音符，组成一幅幅美妙的画面，一幅接着一幅地在我脑海中浮现——轻柔的乐声，忧伤的情调，令我看到了月亮背后那缕淡淡的光束；复古的风格，鲜明的节奏，将我带至古老的城堡与层层包围的迷宫；绝望的情感，柔和的声线，令我置身...

以自然为友作文1000字09-07

我喜欢独自坐在船头，聆听大海的歌声，听——一波未下一波起，有时平静安详也有时激情澎湃；我喜欢和爸爸妈妈翻滚在草地上，尽情享受和春天的约会，闻——一抹抹淡淡的香，牵出一丝丝幽幽的念；我喜欢静静的仰天遥望，畅想明天的辉煌，看，雄鹰展翅翱翔，向着黎明初生的地方。爱书者与书为友，爱琴者与琴为友，爱花者与花为伴，大自然我们做朋友好吗？大自然的一切都是美的，大自然的韵律是一幅绮丽的画轴，当地一缕微风拂过，我感...

笔尖上的文化作文900字09-04

中华民族几千年的文化如同一座宏伟的长城，而汉语就是铺垫这万里长城的基石，一横、一竖、一撇、一捺，都满载着古人智慧的结晶。传说中的仓颉发挥奇思妙想，在一块块甲壳上刻上凝聚着他智慧的文字，那堆积如山的甲壳经过历史这条汹涌长河地不断冲刷，渐渐演化成金文、小篆、隶书、楷书和草书，不知走过了多少风雨。或简或繁，或方或圆，或刚或柔，每一个字都恰到好处地字表其意。“山”字的三竖不正如那绵延不绝的形态，“雨”字中...

假如我是语文老师作文450字09-02

语文拥有着魅力，语文拥有着快乐，语文拥有着知识。——题记假如我是一名语文老师，我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力，让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文，懂得语文的重要性。假如我是一名语文老师，我不会让同学们坐在教室里，学习哪些枯燥无味的语文课文，我会把那些课文编成故事，让同学们从中领略它们的知识，我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍，提高同学...

读书的魅力作文550字09-02

我非常喜欢看小说，因为小说成了我生活中不可缺少的一部分。小说让我快乐，让我的生活充满欢声笑语。自从我上了一年级，妈妈的话就变得越来越多。我一开始不怎么喜欢读书，妈妈总是唠叨着买许多名著让我读。而我不想被妈妈唠叨，只好勉强读一些。后来三年级了，我们已经有了作文。妈妈知道不爱看书的我怎么会写作文？的确如此，我不怎么会写作文。但是这种情况并不长久。三年级下半学期，我开始慢慢喜欢上了读书。我的第一本书就是...

奇妙的汉语作文650字09-02

汉语是中华文明的结晶，是一种神奇有趣的艺术，是世界上最美丽的语言，擅于变化的她留下无数的千古名句，给中华儿女无穷伤感与激励。“秋霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”让人眼前浮现彩霞飞缕，孤鹜振翅，天水相接的一幅美景。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”仿佛看见李白再瞻望前程，只觉得前路崎岖。从倔强又自信的他身上感悟到真理，尽管前路困险重重，但总有一天能乘风破浪到达理想的彼岸。“大漠孤烟直，长河落日圆。...

桃李不言，下自成蹊作文1000字09-01

如果鱼儿得不到大海的滋润，它或许不会再自由遨游；如果船儿得不到帆儿的指导，它或许不能再继续前进；如果指针得不到齿轮的帮助，它或许不会再转动。如果人得不到老师的教导，那就会成为他一辈子的遗憾。感谢您，我亲爱的老师！尽管过了很久，但时光老人并没有从我的脑海里抹去那深刻的记忆：思绪万千的我跨进了久违的教室，在那吵闹的教室里，您是那么安静，那么严肃，在人群中脱颖而出，使我一下子就看见了您。那时的我觉得您就...

传承，那优良家风作文400字08-30

清风拂过耳畔，风儿凉凉的，在耳边窃窃私语，吹着冷气，似丝丝缕缕的锦缎，飘扬在天空中，路上的行人，已寥寥无几，而我们，却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上，“哈哈！”哦，我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学，“弘扬中华美德，传承优良家风”活动进行中。我是主持人，一进门，就紧张地谁出我们的来由，尽管磕磕巴巴，但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着，我们坐到座位上，与陈老师激动地交流起来，我...