我的碎片生活作文800字06-09

一年之中，我到外公外婆家的机会都很少，也就是寒假暑假两次机会。但是每次到了那里，我都会喜欢上那儿的碎片生活。每次一来到外婆家，外婆都会用丰盛的食物招待我们：野生的鱼虾、农村人自己养的鸡鸭、鸡蛋，还有外公外婆亲手种的各种蔬菜，甚至还有山上的野味。大家吃得可开心了！每天我们都是早早吃完晚饭，然后外公外婆就带上我和表妹，还有那条可爱的狗狗，一道爬山散步，我和表妹总是手拿一根棍子，作为我们各自的武器，沿路...

那是一次有趣的尝试作文550字06-07

实践出真知，人生总会有很多的尝试，通过尝试可以学会很多道理。我还记得最有趣的一次尝试是让鸡蛋漂浮在水面。上课时老师讲过人在死海之所以可以漂浮起来，不会游泳的人也不会淹死，是因为死海中含有高浓度的盐分，是一般海水的8。6倍。真的那么神奇吗？放学回家后，我和妈妈一起冲向厨房做起了一个小实验。我们准备了一些材料：一袋盐，一个玻璃瓶，瓶子里放一些水，最重要的就是一颗鸡蛋。我先小心翼翼地把鸡蛋放进瓶子里，生...

全能爸爸作文900字06-07

他，看上去吊儿郎当，不粗不细的眉毛下，一双较小的眼睛发出奇特的光芒。高挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴，看，这就是我的“全能爸爸”。何来全能，让我举几个事例给你瞧瞧吧！一：超级工作狂我的爸爸，对什么事情都不太专心，唯独工作，简直就是一丝不苟，专心致志。星期天中午，妈妈特意做了老爸最爱吃的红烧鱼，香气四溢，连我这个馋猫也不禁流下了口水。而爸爸还在工作室里面工作，还在为他的稿子东想西想，吃饭什么的早就抛...

我喜欢大海作文800字06-07

我有一个神秘的朋友，大海。我第一次看到她的时候，她是一个和我一样贪玩的小姑娘，喜欢和我玩扮家家。一开始，她给我当妈妈：都会用它柔软而细腻手的拍打着我的脚，抚摸着小腿，可是他有时都不会脾气，我有一次把沙子丢进大海里，大海突然发出一阵的响声，我往后退了几步闭上眼睛，后来小心睁开眼睛，海面还是很平静。接着，轮到我给海当妈妈了，我把小手抚摸着海水，向妈妈给宝宝唱童谣那样轻轻的唱，大海平静地听着，我觉得海好...

一杯人生作文900字06-07

人生，就像一只杯子。一开始，它是空的，随着岁月的流逝，我们开始有选择地向里边装盛一些东西。当然，也会不经意间装进一些不想要的东西。有一天，我们发现不好的东西在里面，于是我们就把它倒出来，去为我们所追寻的腾出空间。然而，正如装酱油的瓶子，无论瓶壁如何光滑，岁月也还是会有所染。生命也难免如此。但也正是在这样的渐染中，在这样的接受与放弃之间，不知不觉，我们成长。我们对于问题及新事物的见解与接受，是建立在...

柳暗花明又一村作文900字06-06

易经上说：“穷则变，变则通，通则久。”商鞅因变法而强国，西周因循旧而灭亡，生活中讲求变通之术，自会柳暗花明又一村。柳暗处——章鱼钻瓶章鱼生活于海底，它没有脊椎，是一种软体动物，它最喜欢做的就是钻进海螺壳，等待虫鱼虾靠近，它便突然跃出，然后饱餐一顿，因此，章鱼便成为海底一种可怕的动物。然而人类却有办法制服它，因为人类知道章鱼有钻进小海螺壳的嗜好。渔民们将小瓶子上拴上绳子，沉入海底，待章鱼争先恐后地钻...

丢手绢作文400字06-06

西溪湿地，是杭州的眼睛。我们今天去春游，就是为了尽情地享受来这里的快乐。快乐在于什么？在于玩啊！所以，我们吃完东西之后就去玩游戏了。我们玩的是“丢手绢”。不过，我们丢的不是手绢，而是农夫山泉的瓶子。“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。大家不要告诉他。快点快点抓住他，快点快点抓住他……”，游戏就从这一首歌谣开始了。朱老师先扔瓶子。小朋友哪里是老师的对手，立刻败下阵来，由下一位同学继续扔瓶子。有...

一堂有趣的实验课作文400字06-05

今天，实验班老师给我们做了个实验——“瓶吞鸡蛋”。我们大开眼界。老师变法术般拿出两个剥了壳的鸡蛋、打火机、火柴、餐巾纸。当然，不能缺少的还是玻璃杯。老师先拿出一根火柴，划燃，小心翼翼地把火柴放进瓶子里。不料，火柴灭了。老师划了五六根，才燃起来。老师眼疾手快地把鸡蛋堵在瓶口。奇迹发生了，鸡蛋的上半身完美地掉进了瓶子里，上半身也完美地掉在了讲台上。“哈哈！”同学们笑得前仰后合，合不拢嘴。老师又换用餐巾...

我们身边的环境作文350字06-05

学了《一个村庄的故事》后，我知道了因为人们乱砍树木，所以才会被凶恶的洪水给冲到了无影无踪的地方，那我们身边的环境是怎么样的呢？让我们一起来看看吧的。上周，星期六我们到天门山去玩，找完其他地点时，走地下暗河的时候，我发现有两个人在河边乱扔垃圾和石头。小河哗啦哗啦的，好像在说："哇啊，我又不是垃圾桶，你们怎么总把垃圾丢给我啊？"我来到某一个公园里，这里早先是一个郁郁葱葱、河水清澈、空气清新的地方，可是...

矿泉水瓶小实验作文450字06-03

上课了，老师左手拿着一个矿泉水瓶，右手提了一桶水慢悠悠走进了教室。咦，莫非老师今天要教我们做实验？我心中不禁充满了期待。果不其然，老师微笑着说：“今天我们要来做一个矿泉水瓶实验。”“矿泉水瓶实验”？同学们都好奇地想着这个实验怎么做。此时，老师不慌不忙地拿出实验的材料：一瓶满满的矿泉水（一定要满），一个塑料桶。紧接着，老师给我们边讲述着实验要求：1、拼开瓶盖，观察现象。2、抛出问题；怎样才能使瓶子不...