我家三代人的教育作文900字01-30

1949年，刚刚成立的新中国，满目疮痍，百废俱兴，我的奶奶就在这时候出生在苏北的一个小县城里。听说她那个年代，并不是所有的孩子都能上得起学，而有些家庭居然不让家里的女孩子上学，万幸我的奶奶却是幸运的，因为她有一位相当开明的父亲，在她适龄的年纪，把她送入了当地的“完小”接受教育，还支持她一路考到了师范大学，最终成为了一名优秀的人民教师。听到奶奶给我讲起这些事，好奇心总是驱使我围着她连珠炮似地问个不停...

碎碎作文700字01-28

在这个可以发达的时代，我们的生活逐渐被碎片化了，碎片化的思想，碎片化的时间。我们的认知，我们的心态，无时不刻的被碎片化的泛滥所侵扰。碎片化的时间改变了我们的生活方式，我们的思考，我们的灵魂。而我们却应该要做到改变碎片化，而改变碎片化，首先要从自身开始。如今我已步入初三，学习已变作一件最重要且又最困难的事，回想还未步入初三的生活，我把学习当作是一件最快乐的事。从此，我的思想被渐渐碎片化了，所有的课程...

我眼中的老师作文500字01-26

小学生涯匆匆而过，初中生活已经来临。新学校、新同学、新老师，我们以全新的面貌迎来了中学。老师，是我们一生中必不可缺的人物。让我印象深刻的，是我的语文老师——黄老师。九月的第三天，是我们认识他的第一天。早在老师口中听说他名声在外，让我不禁产生好奇，想象中的黄老师是一个面容严肃，古板，戴着眼镜的小伙子。可当他踏进教室的那一刻，我就知道我错了。他带有一丝幽默的脸庞和那个顶着的大肚子，让我有些怀疑他是否真...

生活中的一朵小浪花作文500字01-25

波澜壮阔的海，会有汹涌澎湃的浪花；鳞波平静的海，会有温驯可爱的浪花；生活的起起落落，造就了许多姿态万千的浪花！那几朵小小的浪花凝成了汪洋，造就了我们的生活！此时，窗外正漂泊着鹅毛大雪，外面的世界一片洁白。同学们的心亦是如此！上周的今天，老师的嗓子生病了。开始的时候，还抱病讲课，可后来她的声音越来越沙哑，以至于，最后只能抱着只水杯，不住地往喉里灌开水，滋润那生病的喉头，被迫停止了课程。为了我们的课程...

未来的一天想象作文作文500字01-09

未来科技发达，人们的生活质量也随之提高。下面我要讲的就是未来人们的生活中的一天，一起去看看吧！每天早晨，洗漱之后，你还在为穿什么衣服而烦脑吗？未来，你不用为此烦恼。人们发明出了一种能够随意变化颜色的衣服，就是在衣服夹层种放入了不同颜色的小灯。你只需在手机上安装软件，并与其连接，就可以依照自己的喜好随心所欲地变化衣物的颜色了。未来，我们不用再背着沉重的书包，取代而之是轻重化的电子书包，它只有几克重，...

上网课的感受作文450字01-07

本来这是一个非常平凡的假期，可一场突如其来的瘟疫，打破了这平凡的生活。这场瘟疫使我们暂时不能返校学习，全校停课。疾病虽然可怕，但是我们的学校启动了开学新模式——云开学，一场“空中课堂”随之诞生，隔着屏就能上课了！正所谓停课不停学，我们又感受到了学校生活的快乐。今天上这空中课堂，先是校长讲话，然后是语文、英语、数学课。上完一天的课程，我想发表一下感想呀。这是我们第1次上这个空中课堂。第1次上这种新式...

残疾人剥橙子作文450字01-05

今天下午，匡老师给我们上了一节极为生动的课程。首先让我们大家拿出提前准备好的橙子或橘子，然后让我们用右手来剥橙子，左手可不能帮忙哦！我原本以为很简单，但是做完以后，我觉得比登天还难。只见，我的橙子圆溜溜的，还没固定好，它就像个球一样，一会儿往左滚，一会儿往右滚，这橙子存心跟我作对，气得我火冒三丈，好不容易把橙子固定好了，又一个难题向我飞来，怎么剥呢？最后我决定从一个小洞开始剥，我原以为到这儿就十分...

难忘的电影课程作文500字12-29

我看过很多电影，有中文的，有德语的，还有英文的，其中最让我难忘的是《功夫熊猫3》这部电影。星期三早上，老师告诉我们：“下午我们去阶梯教室看电影”。班里霎时热闹起来了，有的说：“看什么电影呢？”有的说：“我听说看《战狼2》”还有的说：“应该看我们平常看不到的电影吧？”。同学们七嘴八舌地议论着，我听得很兴奋。到了下午，我开开心心地来到了学校，来到教室里，我看见同学们又跳又笑，看起来他们比我还要开心。老...

母爱作文700字12-24

“上体育课跑步的时候记得脱外套啊！下课了，要记得穿起来！上课要认真听讲，书包收拾了吗？东西都带齐了吗？”“砰！”随着一声关门，我把妈妈的唠叨关在了门后。哎，烦死了！妈妈每天这样唠叨，什么时候才是尽头啊！我来到了学校，看到唐智在黑板的一角写好了今天的课程，我对照着课程拿出一本本书：语文，数学，英语……咦！怎么没找到数学书？我又认真地找了一遍，还是没找到。我仔细地想了想，一拍脑门，恍然大悟。昨天晚上我...

解读如何发挥《数学报》课程资源作用作文2000字12-12

《数学报》是被省教育厅推荐的中学数学方面的优秀读物。它进入学生视野的是学生在课本上学不到的知识，是学生倍感兴趣的、更加生活化、游戏化的数学问题。那生动的画面、亲切的话语、有趣的故事、简捷的思路等，使原本抽象的数学变得更有趣了，使繁难的数学问题变得更具体、更简易了。根据新课程标准中对数学课程资源的开发和利用的建议，充分挖掘《数学报》这一媒体的示范和辅导功能，指导学生读报用报，开阔学生的视野，激发学生...