碎片化的时间作文700字09-29

我们己置身于碎片化生活时代，手机令我们的时间碎片化，网络令我们的阅读碎片化，微信令我们的交流碎片化。“己经六点半了，快起床否则上学就迟到了。”爸爸喊道。唉！中学可真辛苦，每天七点就要到校。真困啊！我伸了个懒腰，赶紧起床穿衣服去上厕所，在上厕所的时候我充分利用碎片化时间，刷个朋友圈看一下QQ，这己成我早上习己为常的事了。来到学校急急忙忙赶到教室，发现离上课还有一段时间，赶快寻找语文本。这时前桌递给了...

零存整取作文1000字09-28

我奋笔疾书，于作业之中大开杀戒，运用作业神器——-水笔在作业阵中杀了个三进三出，所到之处无作业能挡。经过一个小时的奋勇搏斗后，终于把作业清理地干干净净。我收笔入鞘，将目光投向了墙上的时钟，心中不禁一阵窃喜：离我的正式睡觉时间还有30分钟。对于近日忙于复习迎考的我来说，30分钟的休闲时间可以说是种奢望，但这30分钟能干什么呢？我陷入了沉思。我首先想到了去看书，我是个小书虫，看书经常看得忘记了时间，看...

奔跑吧！青春作文650字09-28

免使年少，光阴虚过。——柳永《定风波》风吹雨成花，时间追不上白马。时间飞逝，从前，我是一个胆怯的小孩子，现在我却是一个小大人了，那个曾经背着小书包的孩子是我，现在穿着校服的女生也是我。清晨·校园“叮咚，叮咚…”手机闹钟已经第三次响起，我按下开机键，睁眼一看：6点45分！我马上从床上弹起，穿上衣服也顾不上刷牙洗脸，就匆匆吃了几口饭，踏上上学的路。梧桐的大片叶子，在晨曦的衬托下显得格外清新，我低头看着...

难过作文1000字09-28

为什么总是苛刻甚至有些不近人情地对待我，要求我呢？爸爸，其实我很难过。春意渐浓，清澈如明镜般的河水两旁，柳树枝丫上长出的新芽在习习晚风中轻轻摇曳。一点一点的绿芽极富生命力，在枝头眺望——华灯初上。又是一阵清风，耳畔久久不散的，是树叶的私语呢喃，稚童们的笑声从四面传来，将我笼罩其中。几分钟前，我的心情也是这般轻盈，而此刻耳边回响的，是爸爸刚才打来的电话中，他那一声声毫无理由的喝斥。借着小巷里昏暗的灯...

在校的一天作文750字09-28

今天，我还没有起床，耳边就响起一阵阵妈妈的声音：“小懒虫，太阳晒屁股啦，快起床！”我起床急忙洗漱，爸爸开车去送我上学。可就在这上电梯的时候，有一名女孩没看我还没走进到电梯，不管三七二十一就直接按了电梯的关门键，要不是爸爸拉着我的手冲进了电梯，恐怕早就被卡在电梯门缝里了。上学的路上也不顺，路上一直堵车，我和爸爸只不过是去“盼盼牛肉”阳春面店去喝个阳春面，就被小轿车、电动车、摩托车等交通工具给围在中间...

遇上碎片化的生活作文900字09-27

在现代快节奏的生活中，我们生活中的很多事都被碎片化了。想提高英语的人会利用碎片化的时间背单词，喜欢玩游戏的人，会利用碎片化的时间打上一盘游戏，喜爱看书的人，会利用碎片化的时间看上几页书，爱购物的人……碎片化的生活，就在我们身边，如果我们利用好这些碎片化的时间，往往也能得到一个惊喜的效果。我也用了这些碎片时间拼成了一个我想得到的结果——-控制了体重。从暑假开始，我要么去外面上课，要么就是在家里游手好...

我不再浪费时间作文550字09-27

从前，我是一个有点浪费时间的小男孩，但现在我却十分抓紧时间。今天，我就向大家讲讲我的故事。一年前，我是个经常浪费时间的小家伙，写作业时总爱分心。有一次，我正写着作业，眼睛无意间瞅到了杂志。我拿出杂志，心里对自己说：“没事儿，我就看一会儿！”可我这个一会儿就是七八分钟，一不小心碰到了什么，看到闹钟，才醒了过来，将书放到一边，开始写作业。这样一段一段地写着作业，效率肯定很低。妈妈一来检查，发现才做了这...

赶作业作文600字09-27

天空披上了一块黑色的幕布，我的卧室里还亮着灯。原本漆黑的夜色，被屋内异常明亮的灯光给打破了。月是残缺的，树是无叶的，家里灯火是明亮的，我们家成了这条街最亮的房子。我将自己扔在了床上，有眼无心的盯着书乱翻一气，书中的内容浑然不知，只是无聊地浪费着光阴。我看了看表，已经是十一点，心想：再熬一会儿，等爸爸上过厕所后，再下楼去写作业。因为一小时后就快周一了，而我的作业还一字没碰呢！半个小时悄然流逝，冲水声...

我的妈妈作文500字09-27

我怀疑我的妈妈是一个“外星人”，因为我无论干了什么事，她都知道。我的妈妈长的不算太漂亮，身材苗条，中等个子，一头乌黑的长发，前面留着齐刘海，一双笑眯眯的眼睛，看起来很迷人，不过，这双眼睛可不一般。有一次，我上学迟到了，被老师批评了一顿，心里很不舒服，放学后，我刚见到妈妈，妈妈就说：“你今天迟到了吧？挨老师批评了吧？”我感到很奇怪，我一句话也没有说，妈妈又没有跟着我去上学，她是怎么知道我被老师批评了...

分层次作业真好作文700字09-27

快放学了，到了布置作业的时间了，语文老师和数学老师一前一后地走进了教室。看到两位老师的“光临”，许多同学立刻像霜打的茄子，“瘫”在了桌子上。为什么会这样呢？原来，我和大部分学生觉得老师布置的作业太简单了，在课堂上早就会了，用不了多长时间就会完成。可是，对那些学习有困难的同学来讲，这些作业又太多太难了。他们需要很长时间才能完成，因为作业多，他们就对学习失去了兴趣，于是干脆来个“忘做了”、“落在家里了...