衣领相关作文
成长中的一件事作文900字12-11
“咚……”我收拾旧玩具时,一个皮球掉了下来。我忙爬过去抱起它,眼前这皮球,没什么特别,但是它是我第一买东西的“战利品”,那时,我才六岁……妈妈终于同意让我买我看中很久的一个小皮球,当我高高兴兴的牵着妈妈的手要走进超市时,妈妈却说:“你昨天不是说自己视小男子汉吗?长这么大了,还不会自己买东西——自己去买,我在超市门口等你。”“可我还没上小学呢!”我有些着急,可妈妈竟扭过头去,压根儿不理我。在我看来,...
爸爸的爱作文600字12-09
正如筷子兄弟在《父亲》中所唱:“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大后,才懂得你的不容易……”,我也在爸爸的骂声及鼓励声中得到许多的爱。有一次,网球课上,练习移动接球时,我才做了十几个,就累的吃喘吁吁,满头大汗,快坚持不住了。这时,在旁边观看的你一脸严肃,毫不退让,“加油,再坚持一下。”我坚持了,可惜最后还是一屁股坐在了地上。您大步走过来,一把拎起我的衣领,把我拖起来,拽到场外,劈头盖脸就是一顿...
当金鱼与落叶相遇作文700字12-09
飒飒的凉风悄然袭来,猛地从衣领灌入人的胸腔,由内而外的寒冷让人直打哆嗦。秋天来了,这刺骨的秋风像妖风一般突然刮起,打了个树叶儿们一个措手不及。一片片叶儿即使卯足了劲儿,涨红了脸儿也无法与这妖风做斗争,只好无奈地被吹散在地。一片火红的落叶随着风飘飘悠悠地来到了清冽的溪上,正好盖在了小金鱼的头顶。小金鱼察觉到上方的光线突然被遮挡住了,便抬起头,他发现那橘红的小东西一动不动地躺在水面上,以为也是和自己一...
我爱冬天作文400字12-05
冬天来临了,呼呼地刮着风,把窗子吹得瑟瑟发抖,树枝极不情愿地摇摇身子,街上的行人,拉了拉衣领,便马上把手伸进口袋。这种种表现都说明大家不喜欢冬天,但奇怪的是,我不知怎么地就爱上了冬天。其他人都觉得冬天很冷,可我却不觉得,看着街上的行人个个都被棉衣包成大粽子了,很好玩嘛;其他人都觉得冬天很丑,因为树呀,草呀,花呀都枯萎了。明年春天它照样会活过来,或许还会比去年更加长势喜人呢!冬天还有中国国花梅花,那...
我爱冬天作文400字12-05
冬天来临了,呼呼地刮着风,把窗子吹得瑟瑟发抖,树枝极不情愿地摇摇身子,街上的行人,拉了拉衣领,便马上把手伸进口袋。这种种表现都说明大家不喜欢冬天,但奇怪的是,我不知怎么地就爱上了冬天。其他人都觉得冬天很冷,可我却不觉得,看着街上的行人个个都被棉衣包成大粽子了,很好玩嘛;其他人都觉得冬天很丑,因为树呀,草呀,花呀都枯萎了。明年春天它照样会活过来,或许还会比去年更加长势喜人呢!冬天还有中国国花梅花,那...
守望你的世界作文750字11-25
读懂了你的关怀,我忘记了自己的悲伤。——题记遥远的东方晨星依旧……“天还没亮我就起床,背着书包就上学堂,天边的作业就像海洋,淹没我成长的理想……”我默想着这首熟知的歌词开始了新一天的文化之旅,每天两点一线的生活已逐渐让我疲惫不堪,你默默的站在我身边看着我,沉默了良久后沙哑着声音说:大清早的,打起精神来,去学校好好学习,爸爸没本事,不能给你像别人一样的生活,一切都要靠你自己。如此朴素的话语,已不知听...
小木偶的故事续写作文600字11-21
自从小木偶拥有了人类的所有表情之后,他便到处助人为乐,还被称为“助人为乐标兵”呢。阳光明媚的一天,刚帮助过山羊奶奶搬米的小木偶,高高兴兴地走在大街上。灿烂的阳光照在他脸上,这一天注定会很美好。突然,小木偶发现了那个偷他书包的小红狐,正坐在树荫底下乘凉。他怒气冲冲地跑过去,抓住了小红狐的衣领,“你这个小偷,快把书包还给我。”小木偶愤怒的说。小红狐有些慌张,结结巴巴地说:“我……凭什么要给你,这是我的...
未来的衣服作文650字11-20
随着时代的发展,科技在飞速前进,未来的衣服会是什么样的呢?这天晚上,我躺在床上思考着这个问题,不知不觉中,我进入了梦乡。不知过了多长时间,我隐隐约约看见了一件衬衫,雪白雪白的,我走近一看,只见衬衫上挂了块牌子,上面写着:我是未来的高科技衣服。我见了不禁大笑,心想:未来的衣服怎么可能只是一件普通的衬衫?由于好奇,我忍不住捧起这件衣服细细打量。突然间,我发现衣领上有一朵粉色的小花,上面提示让我取下,于...
宽厚的笑容作文750字11-09
我们每个人或许都被震撼过,只是各自的意义不同。就象我,我永远都忘不了那个宽厚的笑容,以及它背后浅浅的温暖。一个阴沉沉的早上,太阳也不知躲到什么地方去了,寒风侵袭着大地,好像世界末日一般。如此的天气,本来就让人心情很是不爽,刚刚跨入教室,又被小龙给撞了个正着,虽没被撞伤,却点燃了我心中那根“导火索”,怒火中烧的我,也不管他是不是一个劲地向我道歉,一个箭步冲上前,一把就抓住了他的衣领。天气越来越坏,眨...
我当老师教生字作文2000字11-09
【篇一:我当老师教生字】因为疫情,我只能呆在家里,爸爸妈妈又要上班,只有佩奇一家陪着我,我该怎么办呢?对了,我教他们认字吧!我该教他们什么字呀?就教“月”字吧,挺简单的。我首先教他们这个字怎么读,然后教他们怎么写,再告诉他们“月”是独体字,又告诉他们“月”写在田字格的哪个地方,最后告诉他们“月”的组词:月球、月亮。知识讲完了,该问问题了,于是我叫佩奇站起来,她不但没站起来,还倒下了。“佩奇,你上课...
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