制作手抓饼作文300字12-19

今天我做了手抓饼，你们想知道手抓饼怎么做吗？那就让我来告诉你们吧！首先在锅里倒入适量的油，等油稍微热一点，再把面饼从锅边滑下去，这时面饼周围突然跳起了很多小泡泡，它们宛如一个个调皮的小孩子在那活蹦乱跳。等面饼两面都变成金黄色，就可以起锅了。接着就要煎鸡蛋了，这可是我人生中第二次打鸡蛋。当时我无从下手，拿着鸡蛋一直在念叨：“我不会，我不会！”第一次我打得太轻了，鸡蛋是完好无损的。第二次我打得又太重了...

中国陶瓷博物馆作文550字12-17

在阳光明媚的一天，我来到了“行文”课室，和各位“小行者”们开始了一场传统文化之旅——参观中国建筑陶瓷博物馆。首先第一个项目：制作陶瓷。老师把我们带到一个转盘前，给我们示范了一次做陶器的过程。先把一块泥放在转盘中央。把泥压一下，让泥牢牢地贴在转盘上，不然泥会被转飞。然后让手上的泥团上都有水，如果手上粘的泥让你感到黏糊糊的，就立刻沾点水。把转盘调到适当的速度就可以制作了。第一步用手轻轻的扶住泥，把你做...

中国陶瓷博物馆作文550字12-17

在阳光明媚的一天，我来到了“行文”课室，和各位“小行者”们开始了一场传统文化之旅——参观中国建筑陶瓷博物馆。首先第一个项目：制作陶瓷。老师把我们带到一个转盘前，给我们示范了一次做陶器的过程。先把一块泥放在转盘中央。把泥压一下，让泥牢牢地贴在转盘上，不然泥会被转飞。然后让手上的泥团上都有水，如果手上粘的泥让你感到黏糊糊的，就立刻沾点水。把转盘调到适当的速度就可以制作了。第一步用手轻轻的扶住泥，把你做...

写樱花的作文作文600字12-16

樱花是日本的国花，也许它比不上牡丹的艳丽；比不上百合的高雅；比不上水仙的清幽，但我却深深地迷恋着它！那是一个春暖花开的季节，我有幸来到公园赏樱。刚踏进大门，我就被那奇特的清香吸引了过去。随着香味寻去，啊，原来是它——樱花！一阵清风吹去，那花飘飘摇摇，犹如一群小精灵从树上落下。它的树干呈灰色，上面长出许多树杈，弯弯曲曲地向四周延伸。那细嫩的枝条相互盘绕，这多么像蛟龙的龙须呀！花朵有白色的，有粉色的，...

奇妙的3D打印笔作文550字12-12

今天我来到萧山日报社，再次领略了奇妙的3D打印技术。之所以说是再次，是因为2年前我曾经使用过3D打印笔。老师发给我们每人一支3D打印笔。虽然已熟悉3D打印笔的使用步骤，但是我还是先认真听完老师的讲解，再接上电源，调节一下按钮后在170℃的温度下把笔预热一下，然后就准备开始了创作。这次的创作主题是“海洋世界”，参照的临摹模板有海绵宝宝、派大星、海豚等。我最喜欢海绵宝宝，所以就准备画一个立体的海绵宝宝...

走进传统美食“烘糕”作文300字12-11

在龙城的大街小巷，烘糕可是无人不晓，烘糕是湘乡的特产之一。至今已经有近200年的历史了，新的千年到来，几百年积累的烘糕加工技艺面临着失传，这次四年级的小记者们将一同去探访“张师傅食品厂”了解传统工艺，同时也走进烘糕背后的文化。制作烘糕，要先把大米粉碎，再把粉碎后的大米加入其他原料进行搅拌，放入模具打压后，用切割机把它们切成一块块的烘糕模型，最后把一块块没熟的烘糕放到传送带上，传送带经过三到四百度的...

童年的一件事作文1000字12-11

童年生活是一首歌，让你尽情歌唱；童年生活是一支笔，让你尽情涂抹；童年生活是块橡皮，让你尽情更改……我的童年像小船：有时缓缓前进，有时遇到瀑布全力倾泻，有时遇到激流也决不退缩。这时我童年生活的绊脚石，也是我成功的象征，但我却不屈服、不堕落。在我四年级的时候，学校元旦联欢会，需要用自己手工制作作品去展示，然后去评比。这件事公布下来前一个星期时，我就像遇到了庐山瀑布，小船不再给我阻挡，而是自己一下被冲下...

小制作作文550字12-07

侯老师布置了一个特殊的家庭作业，创意小制作。做什么呢？我看看放在桌上的铅笔盒，想，太小了，难做。我又望望站在角落里的垃圾桶，想，太大了，也难做。接着，我又四处打探，希望能找到其他灵感。忽然，我看到了挂在墙壁上的纸巾盒，咦！最近爸爸给我买了好多新鞋子，鞋盒的形状，不是很像纸巾盒吗？在确定了制作目标之后，我说干就干。先找出材料：剪刀，双面胶，透明胶，彩纸，水彩笔，再拿出鞋盒，用剪刀把鞋盒裁掉，压平，把...

制作礼品包装盒作文450字11-30

今天我在手工材料袋中找出了“礼品包装盒”。因为今天正好是外公的生日，我准备用它来装礼物送给外公。我找来剪刀和胶水，开始制作啦！首先我用剪刀把纸上的每一个部分都沿着剪切线剪下来。可是一个“小太阳”却把我给难住了，我怎么也剪不好。平时剪东西是我最拿手的，今天这些弯弯曲曲的“光芒”却让我束手无策了。我只能去求助妈妈了，在妈妈的帮助下，我终于把小太阳平整、光滑地剪了下来。接着就要开始折了，我仔细观察纸片上...

制作兵马俑作文700字11-23

今天，我又要去参加小记者活动了，这回我们将制作兵马俑，我很疑惑，这么高大的兵马俑，我们该怎么制作呢？刚到场地，水晶老师就给每个签到完毕的小朋友两个塑料杯子和三根牛皮筋，这样我更加迷糊了，这个可怎么制作呢？原来这个只是辅助工具，真正的工具和材料是后来分发的模具和石膏粉。这下我明白了，我们这次要制作的是一个微型石膏兵马俑。制作之前水晶老师一再给我们强调制作的关键，那就是：要快，要稳，要等。于是老师一声...