自己动手做模型作文350字03-14

美术课上，老师教我们学做恐龙。我们都带了轻粘土，老师拿出一块紫色的轻粘土，把它揉成椭圆形做恐龙的身体，然后老师拿出红色的轻粘土揉成两个大小一样的的球，再把它搓成两个圆柱，粘在恐龙的肚子上做恐龙的脚。接着，老师拿出蓝色的轻粘土把它搓成一个很长的圆柱，粘在身体的前部。老师拿出深蓝色的轻粘土做恐龙的尾巴。最后，老师拿出一点点黑色的轻粘土做恐龙的眼睛。我们开始做了，我拿出红色的轻粘土揉成一个椭圆形，做恐龙...

我想成为发明家作文450字03-13

大家好，我是宝清县第四小学二年七班的郑好。我跟其她文静的女孩儿不太一样，我更喜欢创新、喜欢挑战、喜欢运动。我有很多业余爱好，比如读书、画画、围棋、钢琴……其中，我最喜欢的是做科学小实验。小朋友天生就有好奇心，我们喜欢观察和探索整个世界。科学是人类从未停止探索的领域，我对于浩瀚的宇宙、神奇的实验等等都充满了无限的遐想。有趣的科学小实验既能锻炼我的思维能力和动手能力，又能通过奇妙的现象激发我的兴趣，引...

剪纸作文600字02-27

我国的传统文化有许许多多，比如：琴棋书画、京剧脸谱、民间习俗……其中，我最喜欢的是传统文化就是剪纸。在中国，剪纸能巧妙反映出老百姓心中的憧憬和希望。不论在哪里，每当佳节来临时，大伙儿都会在窗户上或者是门上贴上几张剪纸，以此表达对幸福生活的向往和内心的祝福。周末的一天，我相当清闲，准备躺在床上休息一会。这时我看见桌子上有几张彩纸，顿觉眼前一亮。既然这般清闲，还不如做点事，心动不如行动，我立马找来了几...

那是一次有趣的尝试作文550字02-25

一个星期六的上午，我写完作业，妈妈允许我看会电视，我迫不及待地打开电视，正好在播放“是真的吗？”这个综艺节目，我很好奇，什么是真的？还有假的吗？我正想着，主持人就提问了：鸡蛋在盐水中能浮起来，是真的吗？”我立马就脱口而出：“假的！”妈妈听到了，凉凉地说：“你都不试一试的吗？万一是真的呢？”听了妈妈的话，我决定动手尝试一下。因为凡事都要尝试嘛！于是，我从厨房拿出食盐、鸡蛋，又准备一杯水，首先把鸡蛋放...

父亲节的礼物作文450字02-24

6月18日父亲节，这个月的小记者活动中刚好有制作父亲节贺卡的课程，我让妈妈为我报了这个活动。周六早上我早早起床了，在妈妈的陪同下来到了萧山日报社的9楼，教室里老师们已经在为这次活动做准备了，我签到后就找了个位置坐下了，其他小记者也都陆续到场签到。制作贺卡前先由水晶老师详细为大家讲解了衍纸贺卡的制作步骤，从最基本的卷纸开始，根据自己的需求来调节纸卷的松紧，按压图形，再把各个图形拼成自己喜欢的花朵、动...

野炊作文750字02-23

这次野炊活动，它丰富了我们枯燥无味的工作和同学们紧张的学习生活，它让我们体会了回回自然的冲动，感受到了大自然的魅力。更多的是让我们真正体味到生活中存在的平凡也是最重要的东西——团结与友爱。“众人拾柴火焰高”——在野炊过程中，真正体会到这句话的意义。大家一起忙碌，各有分工：捡柴、点火、排队洗菜、烧烤、包饺子、煮饺子、照相……每个人都在努力地完成着自己的任务。这是我们久违的一种发自内心的忙碌，“自己动...

自己动手，丰衣足食作文900字02-19

“吃饭啦——”听到妈妈的这一喊，我就知道，今天晚上会有好吃的。谁知，坐到餐桌上，我只看见每个人面前摆着一碗白饭，桌子干净的让我打了一个冷战，心想：what？这咋吃啊？连个菜都没有？就吃白饭？正当我疑惑不解，对着米饭发呆的时候，妈妈说：“今晚吃寿司。”这句话可提醒了我。马上，我在家里找了一圈，发现需要的寿司材料家里都有，我最喜欢吃自己做的寿司啦！“好！”我回答着，兴奋地走进厨房，打开橱柜，踮起脚尖，...

自制小汽车作文550字02-16

“哗啦啦，哗啦啦……”这是一个下着大雨的周末。我呆在家里看着屋外倾泻而下的大雨，心想：这么大的雨，不能出去玩，好无聊啊！打开电视，全是重播，一点意思也没有。无聊至极，我抬眼看了看四周，发现沙发边有一堆东西。我走过去一看，原来是一堆要扔掉的废品。有纸盒啦，瓶盖啦，一次性的塑料杯啦……我想：反正没事干，不如用这些废品来做些好玩的东西吧，做什么呢？我想了想，有了，我记得劳动课上，老师曾经教我们做小汽车。...

我的妈妈作文550字02-16

总是写这个题目的作文，妈妈被我写了好多次，特征都写完了，真觉得有点难啊！妈妈这段时间好像变笨了，问她作业题吧，她说：“你上课没好好听吗？怎么不会呢？我又没有跟你去上课，我怎么知道？要不，你在家了做饭搞卫生，我去上学算了。”好吧，问不到，我就自己翻字典，上百度查资料解决难题，哼，不求你这个笨妈妈。放假了，想着在家可以好好睡懒觉就很开心，结果妈妈放假第一天就给我订了规矩：“刘恒希，你可以比平时晚一点起...

理想与现实作文600字02-15

我最初对科学这门学科的认识是它仅仅是做做实验，搞搞发明的一门科目，可随着学龄的增长，我越发认为我错了。课上，没有器皿，没有工具，只有一个老师在台上滔滔不绝地讲着什么重点，考点，这似乎对我效果不大，一节课老师讲的重点，我就连十分之一都记不住，就算记住了也理解不了。于是我花了更多的时间在这门学科上，死记那些知识，不求甚解，于是科学考试在我的眼中就像是在做填空题，虽然我的科学成绩很好，但是我总觉得这门学...