银河落九天相关作文
我与阅读不分离作文500字02-22
书籍蜿蜒伸入我们的心灵,陶冶我们的情操,丰富我们的情感,涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里,总会看见有同学在看书,书似乎不会离开我们的生活。那么,书的魅力何在?我小的时候便领略到了古人思乡的感情:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的诗,我很欣赏。他的诗中,我最喜欢《望庐山瀑布》,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”...
我的快乐之旅作文800字02-14
快乐是一剂良药,可使你忘掉忧伤;快乐是一首歌曲,使你内心清朗;快乐是一缕阳光,为你驱逐阴暗……。生活是快乐的源泉,它给与我们快乐,让我们在快乐中成长。难忘那次我和爸爸一起登山的旅行。走进山里,空气洁净而又潮湿,我贪婪地呼吸着山间的空气,寻找着吸氧的感觉。啊!这时我多么想自己能变作一个巨大的集气瓶,自私的将所有空气都收集起来呀。顺着羊肠小道向着山顶挺进,向半山腰望去。啊!那景色令我不由得赞叹自然的伟...
美丽的九峰山作文650字02-11
同学们,你们去过九峰山吗?它位于宁波市北仑区境内,那里景色宜人,风景优美,是一个旅游的好地方。现在,你们一定想去看看了吧。那么,我就带你们去这美丽的九峰山看看吧!来到九峰山,首先映入你眼帘的是漂亮的梅园,那里有很多很多梅树,如果是在早春时节,梅园可就太美了,六千余棵地栽梅和一百余盆盆栽梅在一起竞相绽放,有粉色的、白色的、米黄的……真的是五彩缤纷。朵朵梅花争奇斗艳,有的含苞欲放,像一个害羞的小姑娘,...
沂山游记作文500字02-05
十月,正逢国庆,我同家人一起到沂山游玩。沂山是国家5A级的风景区,它的海拔达到了1032米,是一座非常壮观的高山。下面,就和我一起来看一看吧。首先,我们乘坐景区内的巴士客车开始游览沂山。从车窗向外看去,蓝天白云下一条弯弯曲曲的公路一眼望不到头,道路两旁那些郁郁葱葱的树林尽收眼底。沿着弯弯曲曲的山路,我们来到了百丈崖瀑布。还未走到瀑布跟前就听到了“哗啦啦”的流水声,再往前走只见瀑布像银河一样从悬崖飞...
江西庐山风景作文350字02-04
骄阳似火的夏日酷暑难耐,可是这丝毫也挡不住我们去庐山游玩的热情。我怀着无比激动地心情来到了江西庐山。我们坐车来到山脚下,哇!这里的山可真高呀!一座座山直插云霄。我们坐着缆车来到山腰间,一阵阵“哗啦哗啦”的水声从山间传来。我寻着水声向前走去,忽然一股清泉从山顶飞流直下,像一块白色的布挂在山前。水流冲击到下面的石头上溅起一朵朵水花,像珍珠、像雪花、像水晶,美丽极了!这就是传说中的庐山瀑布,我不禁想起了...
冒险的滋味作文500字02-03
昨天,正赶上学校放五一假,我和爸爸妈妈一大早就去秦岭太平山玩。经过三个多小时的奔波,我们来到了目的地——太平山,站在太平山脚下,一片葱郁的森林映入眼中。爸爸买好了门票,我们开始上山。首先进入视野的是一条波涛汹涌的河流,河流上方就是这座山的第一个大瀑布——龙口瀑布,怪不得叫龙口,原来它上面的一块岩石就像是龙的嘴巴。除了龙口瀑布,还有二龙戏珠瀑布、孔雀开屏瀑布、仙鹤桥瀑布、蛟龙出海瀑布和海拔最高也是最...
九寨沟作文450字02-01
九寨沟美极了!今年暑假,我和妈妈来到了让我梦寐以求的九寨沟。首先,我们来到了五彩池,这里果然名不虚传,我从来没有见过这么漂亮的池水,淡黄色、浅绿色、天蓝色、墨绿色、金黄色,蓝的像大海,青的像玉石,绿的像翡翠……我走进这无比美妙的天池,蹲下身子双手轻轻捧起池里的水细细一看,水一下子变得澈澈透明,这真是太神奇了!接着,我们来到了诺日朗瀑布,远远望去,巨大的水帘仿佛从天而降,像用水珠织成的银纱,又像银河...
精彩语文作文700字01-31
语文,你是那独特的方块字,一横一竖是你的衣服。殷商时人类发明了甲骨文,使人类拥有了能用来作为传递信息的另一种手段。经过了数千年的时光飞逝,你也换过了几套华美的礼服,穿上了一身简练干净的休闲装——简体汉字,你由此变得更加清新自然。语文,你是那优美的词藻,“秀丽”“婉约”是赠给美好事物的礼物;“幽默”、“可爱”是你对人们的称赞。当然,你也憎恶丑恶现象,“愤恨”、“讨厌”是你发泄自己感情的方式。语文,你...
过山车作文500字01-29
一个假日,爸爸妈妈带我和妹妹出去玩儿,我可高兴了,一到目的地,就和妹妹向过山车冲去。我对妈妈说:“妈妈,妈妈,我们去坐过山车吧!”“可是,不知道你们怕不怕哦!”“不怕,不怕。”到了过山车那里,大家排着长长的队伍闹哄哄的,有一些小孩子说:“怎么还没到我们呀?”我和妹妹也等得不耐烦了。过了好久,终于到我们了。我和妹妹坐上了过山车,妈妈坐在我的旁边,爸爸抱着妹妹。过山车开始了,我心里十分激动。一开始过山...
朗朗读书声作文550字01-28
“风声,雨声,读书声,声声入耳。”用这句上联来形容品读行早上的语文古诗词朗读,再也恰当不过了。瞧,同学们已经翻开讲义,在吴老师的带领下,精神抖擞、大声的朗读古诗词,同学们认真朗读的样子,像一只只饿狼碰到了美味的食物,正在贪婪地吸收着古诗词的丰富营养。还记得刚开始的时候,我还不适应大声朗读,不是很理解,心里总是嘀咕:“为何每天都要读这么多首诗词?”但在老师的要求下,还是硬着头皮,每天坚持下来,很快地...
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