玩游戏作文700字12-05

“看我不抓住你！找你问个清楚，卧底别跑！”我暗暗在心里诉说着。下课的铃声送来了这珍贵的十分钟，我和同学们一起在翠绿的草地阳台上玩耍！游戏的名字就叫做“谁是卧底”。“周文迪！”我大声喊道，急忙连跑带跳跑到她身边，“我可以参加你们的游戏吗？”周文迪微笑着点点头把我拉到同学们中间，细心地给我讲解了游戏的玩法。很快我就和同学们融为一体，开始了第一轮的“激烈对决”，这次是周文迪当主持人，一个个同学抢着要排到...

我与语言文字同行作文450字12-02

中国是一个历史悠久的文明古国，在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，博大精深的语言文字一直伴随这国家的发展。汉字，是炎黄子孙的骄傲，是祖先智慧的结晶，是中华民族的象征，当我们每写下一个个生动的汉字时，总能感受到汉字的奇妙。“横”“竖”“撇”“捺”……每个简简单单的笔画，却组成了成千上万的汉字。一个“喜”便让我们笑逐颜开；一个“怒”字，便让我们怫然作色；一个“哀”字，便让我们黯然失色；一个“乐”字...

感动的一瞬间作文550字11-30

感动，是葡萄酒散发出的醉人浓香；是困难中伸出的援助之手；也是天上星星闪耀着光芒……一天上午，下着大雨，我撑着雨伞，走在去学校的小路上。走着走着，突然，一位比我小一点儿的女孩儿跑过来，她钻进了我的雨伞中，全身都湿了，头上都是雨点儿，只见她说：“同学，不好意思，我忘记带雨伞了，能不能一起撑啊？”她一边说还一边摸着她的头发。我说：“可以，走快点，不然，雨要下得更大了。”我虽然语言上是表示可以，但是心里却...

有责才是德——读《立德树人》有感作文1000字11-29

责任，我并没有深入探究过。我无法用准确的语言来描述它。倘若你问我什么是责任，这个我还真答不上来。但那都在阅读《立德树人》之前。合上手中的《立德树人》，思绪一下子飞回到那个夏天……那是个闷热的下午，我买完辅导书，急匆匆地往家里赶。毕竟相对于火热的室外，我还是更喜欢待在家里乘凉。这么想着，不由加快步伐。突然，前方传来一阵“叮铃铃”的声音，我连忙侧身闪躲，接着便是刺耳的刹车声，我回头一看，骑着单车的那位...

温暖时刻作文600字11-29

或许，在柔和的灯光下，传来的，不仅仅是一句亲情能言，那是温暖的浓爱……——题记深夜，我突然醒了，朦胧中记起明天早上的考试，心里不禁又一阵紧张，虽然昨晚已和外公说过要早十分钟起床，但心里总放心不下，毕竟，误了考试会多少毁了我的考试心态，经过多次的考试失利，心里，早已对考试过分敏感起来。窗外黑黑的，不远处有几盏门灯亮着，把正在风中摇曳的树姿映在墙上，多少有些害怕。久久地不能入睡，紧绷的神经让我难以闭上...

为语言的魅力点赞作文600字11-28

语言是一种艺术，说得好听，会给他人留下一个好印象，可能会因为你的一句话，改变他人阴云密布的心情；如果，说的不好听，则反之。所以，我为语言的魅力点赞。说起语言，我还有一段难忘的往事……有一次，爸爸许久未见面的老同学准备回来探望他，爸爸听了，嘴角犹如一朵绽放的荷花，久久合不拢。于是，爸爸准备请老同学大吃一顿，这件事让我高兴了好几天，这次借着爸爸同学的光，我也能胡吃海喝一顿了。不久，我就见到这位叔叔的庐...

我敬畏，我们的语言文字作文750字11-27

在五千年的历史长河中，我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展，这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒，与其他各国的拼音文字相比，这种方块般的文字个性鲜明，独树一帜。在成长的道路上，我逐渐学会了认字，读字，写字，认识到中国汉字的博大精深。从此，我对汉语言文字深怀敬畏之心。汉字形象生动，是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的火焰在跳动；”田”字正如分割平等，方方...

开学记事作文1000字11-27

一个漫长地暑假过去了，迎来的是一个美好地秋天。新的一学期又来了，迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了一个崭新地家园，开始我们新的征程。为期五天的军训开始了，看着教官们一个个威风凛凛的样子，还真让人有点儿惊悚呢。在这短短的五天之内，教官教我们：站军姿、蹲下与起立、跨立与立正、稍息与立正、齐步走与立正、跑步走与立定，还有惩罚：蹲起与平地支撑。就这样一天接一天训练，五天就很快过去了。我感觉最不好接受的，就是...

“怪”师父作文600字11-26

我热爱空手道，都是因为他——我的“怪”师父。他那双囧囧有神的眼睛，透着幽默与慈祥。六十开外的他总是那么爱笑，一笑起来，眼角挤出的几条皱纹，像是想跳出来告诉我们他的快乐心情，嘴角却纹丝不动，透着几分坚定，像是告诉我遇见困难永不退缩！“怪”师父的怪招不胜枚举。比如给我们开办以家庭为单位的亲子班，课堂上运用三种语言给我们上课，教空手道却不挣钱，等等。你说怪不怪，在我们的道场里，既有50多岁的伯伯，有30...

我的“作文门诊”四诊法作文1200字11-24

去年秋天，学校开设名师工作室。我根据自己的爱好以及多年的作文教学经验，我选择作文辅导作为工作的重心。我给我的工作室取名为“作文门诊”，专治作文的“常见病”。写作——诊断——治疗——巩固，是我作文诊疗的四部曲，“望、问、切、扶”，是我的四诊法。望：抽丝剥茧，明察秋毫每位接受诊治的学生，除了提供以前写过的文章，也必须就我给出的一个题目现场作文展示。依据学生先前的“病历”，再配合观看学生现场的写作过程，...