难忘的幸福节作文350字10-15

火红火红的腊梅花开了，高新一小一年一度的幸福节又到了。2018年的幸福节，同学们特别高兴，因为敬爱的刘校长来和我们一起过幸福节了。今天早晨，同学们背着书包从四面八方来到学校。为了欢迎同学们，老师们在地上铺上了红色的地毯。刘校长和其他领导们站在校门口给同学们发幸福卡，大厅里面有位大姐姐在弹奏动听的曲子，每一位同学脸上都洋溢着幸福的笑容。今天下午，陈老师要颁发今年书法大赛奖状。我很紧张，因为以前的书法...

书法伴我成长作文500字10-15

书法是一种本领，可以陶冶我的情操，锻炼我的耐心。一转眼，我已经在书法室上了快4个学期的课程了，那真是“酸甜交加”啊！酸每次上书法班，我总是心不甘情不愿，因为每次都是抽中午的时间，而那段时间足够我完成两门功课的作业。我发现自己的耐心不是很好，尽管老师在上面认真地讲解，分析字形结构，我也是心不在焉。“陈文媛，专心点！”老师又点我的名字。哎，已经被批评数次的我，在周围同学奇怪的眼神中更低下了头，渐渐地讨...

最后一节书法课作文400字10-13

终于到了最后一节书法课！我好开森哪！昨晚看了《楚乔传》的我很困，起来慢悠悠地做完日常要做的事情后，一步一步地拖着步子走到了补习班。坐下一看，时间早着呢！我把东西拿出来摆好，跑到空调前“清醒”一下，时间差不多了，才倒墨出来。第一个“砌”字，看起来很简单嘛！我请老师示范了一个，发现此字并不简单，石字的“口”要写小，写方；中间的“t”不能太矮，而且它的那一竖钩要写平，是本字的最高笔画。这个字还要写紧凑！...

我最喜欢的照片作文800字10-13

【我最喜欢的照片】汤煜城暑假结束了，终于开学了，我怀着无比激动的心情去学校。到了教室，我大吃一惊，我们的教室从二楼搬到了一楼，现在的教室也太宽敞了吧！简直比原来的教室打了一倍呢！而且我们班新来了六位同学，我非常高兴。等把作业交完了以后，就开始了开学仪式，这次的开学仪式，胡老师安排了一项非常有意义的亲子书法活动——写“人”字。我拿起笔，妈妈用手捏着我的手，先写撇，再写捺，就这样，“人”字就写好了。写...

经历就是一笔财富作文700字10-12

人的成长在于经历，个人的经历有多有少，有浓有淡，有顺有逆，有成有败，喜愤哀乐愁尽在其中。任何经历，无论是成功或者失败，总会在你人生的轨迹上留下些许痕迹，让你在蓦然回首时从中受益。我就有那么一次经历让我受益一生。那些细碎的记忆，宛若阳光穿过梧桐的枝叶，打进静谧的心灵里。依然清晰的记得那一次书法课堂上，我在练习着书法：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”——字帖上的字，如许。灰白的月光...

新学期的我作文作文500字10-11

新学期是我们四年级的最后一个学期。这学期，我想进一步进步。首先，上课要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，先举手，后发言，虚心向老师同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和课后作业要按时独立完成。第三，要做好语文课的`准备工作。对于预习的课文，至少朗读三遍。对于不认识的单词、短语、成语，首先要查...

我的自画像优秀作文免费作文400字10-09

她，一张白晳的瓜子脸，新月似的眉毛嵌着一双又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，红红的樱桃嘴里不时啃点小东西。这就是我—一个天真可爱的小姑娘。看书和书法是我最大的爱好。那些著名、小说、杂志，我拿起来就放不下了，一看就要好几个小时，并把注意力集中到大大少少的书上。我爱看的书有《简爱》、《第七只狼》、《作文大全》、《唐诗三百首》、《雷锋的故事》……有时候，我看书看得入迷，上厕所也在看，我可以一餐不吃，但是我不...

写春联作文500字10-08

春节是中国人最隆重的节日，每逢春节都会有很多独特的习俗，比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣、放鞭炮、压岁钱。必不可少的当然还是贴春联，自从我学书法以后，我家的春联就都是我写的了。1月22日下午我参加了萧山日报小记者团写春联的活动。老师先给我们介绍了春联的来源：古代的人们过年时都会在门上挂桃树枝，因为桃树枝可以赶走年兽，保证安全。后来因为桃树枝越来越少，所以人们就在红纸上画桃树枝，觉得太空了，又在上面添上...

晒晒我的老师作文800字10-04

这年头，什么都可以晒，在朋友圈里，晒生活、晒美食、晒父母、晒衣服，可晒老师可不是常有的事，今天且让我向你晒晒我的师父们…“文武双全”的邱师父要说我们文武双全的第一人，那可当属我们的语文老师邱老师，你可别疑惑，一个语文老师怎么还会武功，其实，这武功指的是她的手，每逢上课她的手就如同不受控制般开始舞动起来，就拿上作文课来说，她一手拿着书，在空中尽情的打圈，晃动，另一手也不闲着，讲到入情之时两手便一起舞...

书法与审美作文1000字10-04

书法与审美是相通的，互为助力。一个人用心联系书法，他的审美能力就会相应提高，而审美能力的提高，反过来就会提升他的写字水平。“字如其人”这个成语很好的诠释了书法与审美的关系，当看到一篇整洁、漂亮的文字的时候，不难形象，它的作者一个干净、利落的人；相反，如果一个人整天邋里邋遢，不修边幅，他的字也好看不到哪儿去。我的字写得不好看，妈妈给我报了书法班，记得老师曾经说过，要想字写得好看，就要思考间架结构，好...