我的拿手好戏书法作文900字04-13

小时候看爸爸练字，我既羡慕又崇拜：啥时候自己也能写一手好字？等到懂事开始学写毛笔字，我才知道，要想写得一手好字真不是一件容易的事，经过日复一日的坚持和点点滴滴努力的积累，书法成了我的拿手好戏。刚开始我写的字东歪西倒，像台风过境后的行道树，妈妈看得实在没有办法，就带着我去隔壁邻居陈老师家学习书法，我印象最深的是刚开始练“永”字，老师说，永字包含汉字横竖撇捺折五种基本笔法，但是几节课下来，我好动的性格...

汉字艺术作文650字04-12

众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产生、发展、演变的过程。阅读此书后，我不禁感谢先人创造这如此奇妙的汉字，“点、横、竖、撇、捺……”看似...

给远方朋友的一封信作文650字04-12

亲爱的小朋友：你好！很高兴和你写信，虽然我们没有见过面，但是我还是非常真诚的向你发出邀请，希望你能和我做朋友，有空可以来我的家乡做客、游玩，同时在学习上我们也能彼此鼓励，相互帮助，共同进步。首先简单的自我介绍一下吧：我叫李郝果儿，今年12岁，高高的个子，乌黑的秀发，扎着小马尾辫；一双炯炯有神充满灵性的大眼睛，扑闪扑闪的；小嘴巴能说会道，使我特别活泼开朗。我还很喜欢交朋友，所以我的好朋友有好多哦！我...

不一样的他作文800字04-11

茫茫人海，川流不息。在记忆的深处要去搜索一个人，没有一点大海捞针的精神可不行。但有些时候，有些人会跳在你的眼前，因为他不一样！他，就是我的父亲。他个子不高、脾气不小，眉宇之间的深沟里，总是藏着些威严与旷达，不怒自威的瞳孔，是一个深不可测的老潭。老实说，我不太喜欢与他亲近。那天，家里特别热闹——来了许多客人，妈妈、外公与奶奶在客厅里招待他们，满桌的水果与零食，说不尽的寒喧，道不完的家长里短，连客厅里...

书法之乐作文500字04-10

中国文化博大精深，渲染出了五千年的历史，也深得人们的喜爱。有人喜爱十字绣，有人喜爱国画，也有人喜爱放风筝。而我，却偏偏喜爱书法。书法，可以让人心平气和，安静下来，享有一份属于自己的一方天地。四年级时，我准备参加“曙光杯”数学竞赛，每天都要做数不清的习题，只有在睡觉前的半小时，才能忙里偷闲，挥毫泼墨。每到这个时候，我的心就会平静下来，让我完成一张张令自己满意的作品。书法，也像别的事物一样，有“高山”...

关于书法的作文作文750字04-10

小学时学习书法，留给我的是一份快乐的记忆，半个桌子大的元书纸，简简单单的16个字，墨黑色的线条交错在一起，就构成了我最大的欢乐，还能经常听见老师家长的赞扬。但上了中学后，日子开始变得十分忙碌，那份快乐感也渐渐消失了。方正的练习纸变成了篇幅巨大的宣纸，字也变得繁多而复杂，每周都有数不清的作业要交，只要这毛笔一拿起再落下，时间就如流水般走过。学习的繁重让我没有充裕的时间去享受那份宁静，毛笔字对我来说仅...

我最闪亮作文800字04-05

人生的亮点无处不在，让我带着“我最闪亮”的信念来寻找我自身的亮点。我最闪亮。我的英语语法不错，曾获“丹阳市一等奖”，在小学里，因为英语成绩的优异，几次免考，这让我感到自豪！我最闪亮。我的古筝在一年前已经考过了十级。虽然在学习过程中，因为兴趣班的暂停而放弃了两年古筝，但我不气馁，终于再次找到了我的师傅，并学习了两年。学古筝费用很高，但父母很支持我。在这两年中，我利用晚上的时间每天练习2—3个小时，双...

练书法真让我着迷作文500字04-03

那年，妈妈把我送进书法班，从我踏进那扇玻璃大门起，我与那细软的毛笔、淡黄的毛边纸、浓郁的墨香，就注定了有种不一样的缘分。前段时间校庆即将到来，学校征集同学们为母校献礼。我去上毛笔课，请老师帮我找了“正是江南好风景，落花时节又逢君”的字帖。一节课，我都拿着那几张字帖，皱着眉，认真钻研。我时而挥笔，时而深思。我正写着，却踩到了“地雷”：这十四个字，个个弧度极多，可我最不会的，就是写弧度。只剩下一个小时...

追寻迷雾中的太阳作文800字03-30

理想是迷雾中的太阳，对理想的痴迷，是追寻理想的动力。唯有这份痴迷，方能成大器。古希腊著名的哲学家泰勒斯为了探索宇宙的奥秘，痴迷地仰望着星空，以至于掉进了脚下的坑里。泰勒斯这一举动令许多人感到诧异，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。而我却极其欣赏泰勒斯那心无旁骛、凝神专注的精神。因为唯有痴迷，方能成大器。古今中外，大凡在学术上、科研中有所建树的人，除了他们的勤奋、毅力外，其共同点就是...

被真心对待的感觉真好作文800字03-29

在我的学习生活中，有很多的良师益友对我真心相待，我特别感怀的，是我年迈的书法老师--周老师！他不光是在课堂上教我写字的方法，还在课余给我讲解很多的关于书法的历史知识；他教我不光是学会写字，还一直教导我了解中国书法底蕴，提高书法素养。周老师年过七旬，但是，当我有关于书法的疑问时，我总是会第一时间想到求助于周老师，而周老师每次都会尽他所能的帮助我。有一次，我要去参加上海市的书法比赛，主题是“阳光成长”...