猜猜她是谁作文550字10-19

她有着一头漆黑如墨的长发，总喜欢用一个粉白相间的发夹将头发束在一起，跑起来的时候，发夹上五颜六色的带子随风飘扬，像个小仙女一样。眼睛亮亮的，像一颗宝石。脸蛋胖嘟嘟的。笑起来的时候，特别灿烂，洁白的牙齿都露出来了。她很文静。有一次，下课铃响了以后，我们都一wōfēng地从门里跑了出来，玩一些跑的游戏。而她却坐在自己的位置上，打开课外书，认真地翻阅了起来。上科学课的时候，同学们都开始做实yàn了，她站...

我与笛子的故事作文2000字10-18

【篇一：我与笛子的故事作文】刚升入小学三年级时，我就在一次的音乐课上接触到了一个乐器——笛子它能发出美妙清脆的声音。第一次看见笛子对于我来说可谓是长得怪里怪气，刚拿到笛子时，它被一块红布包裹着，拿去红布，我乍一看“哟！这不是‘打狗棍’吗？同学们听了都纷纷大笑起来。老师听见了，并没有批评我，而是那起笛子，吹奏了一首首经典的曲目。当我听到这清脆动听的音乐时，我不禁陶醉了，我万万没有想到，在我看来像棍子...

学钢琴的话题作文作文450字10-18

暑假里我每天都要练习钢琴，我从上一年级的时候就开始学习钢琴，到现在我学钢琴已经三年了。以前学钢琴的时候，我总是很抗拒，有时候还被妈妈骂，这让我很烦练琴。但爸爸鼓励我学钢琴贵在坚持，有困难没关系，勇于战胜困难的孩子就是勇敢的人。最后我还是坚持了下来。在学钢琴的漫漫长路上，我痛并快乐着。痛苦的'是每次练新曲子总要花很长时间认谱，左右手协调不好，有时旋律是记住了，可手上怎么也反应不过来。心急的时候，我还...

学钢琴的话题作文作文400字10-18

两年前的一件事令我难忘，至今记忆犹新。那就是——学钢琴。当我第一次坐在钢琴面前时，我就激动地想：再过几年，我就要成为钢琴家了。我就是未来的朗朗！在上第一节课时，老师态度很好，我也很好奇，觉得《小汤》里的音符简单，很轻松便能搞定。慢慢的`，老师越来越严肃，要求的手型，基本功越来越多，乐谱的难度也越来越大。识谱，节奏，手指力度都要一一通过。渐渐的，我感到学钢琴不仅很枯燥，而且很辛苦。一个月后，妈妈再送...

家乡的小河流作文300字10-17

我的家乡在湖南长沙，在我的家乡有很多美景，有高大的青山，有宽广的河湖，可我最喜欢我姑姑家后面的那一条清澈见底的小河流。这条河流很长，长得看不到它的源头，有时候我还会认为，这条河流的源头是一条大湖或山上流下来的。这条河流好像不尽似的，不知从哪流来，也不知要流到哪去。在河面上，还露出一块块石头的顶，河水拍打在上面的声音可好听了！“叮叮咚，叮叮咚……”就好像一首不知名的乐曲，可以说，这条小河流是一个来自...

我是小小钢琴家作文500字10-17

我是一个内向的小男孩，所以我不喜欢集体的活动，我喜欢一些安静的活动，比如绘画、书法、音乐等等，这其中最令我自豪的就是从幼儿园大班就开始学习的弹奏钢琴。记得在我很小的时候，有一天我和爸爸、妈妈一起看电视，看到广告时候，妈妈就换了个频道。刚一换台，我就听到电视里传来一阵清脆悦耳的声音，哦！原来是钢琴大师郎郎在弹钢琴。就是这一次，我认识了钢琴，知道了钢琴能弹奏出美妙的乐曲。后来，我经常叫妈妈放钢琴弹奏的...

我的特长作文800字10-15

大家好，我叫张昕烨，今年十一岁，俗话说寸有所长，尺有所短，每个人都有特长，当然我也有自己的特长：钢琴和舞蹈。先来说说舞蹈吧！舞蹈就是一种无声的音乐，他在用他特有的肢体语言向人们诉说着情感和故事。我学过民族舞和拉丁舞。民族舞首先要练基本功。一上课，老师就会让我们下竖叉，开始时我会觉的腿很疼，但是经过刻苦的训练，就会变得轻而易举。接着我们会下腰，踢腿，甚至有时候会搬腿。练完基本功，老师会教一些舞蹈动作...

第一次古筝考级作文600字10-15

这个星期六，我和齐齐哈尔有个约会，我要去这座美丽的城市参加古筝考级。驱车三个小时赶到齐齐哈尔，考级现场早已热闹非常。大姐姐们在绿油油的草坪上席地而坐，轻拨慢挑，十指翻飞，弹着动听的曲子，相比之下，我真是有太多需要学习的东西啊。什么时候我才能弹出如此阴柔细腻、优美抒情的曲子？悠扬清丽的曲调让我想起一首词——《西江月·黃陵庙》：“满载一船明月，平铺千里秋江……明日风回更好，今朝露宿何妨。”绿地幻化为波...

小猴学本领作文450字10-14

动物森林里要举行才艺大赛。小猴想：我也该学点本领，才能跟大家比。小猴看见小白兔在家里认真地写作文，就轻轻地走到他身边，亲切地说：“白兔弟弟，我可以和你学写作文吗？”小白兔说：“可以呀！但是你要认真看书，多积累好词好句！”刚开始，小猴很认真地看书，还记下很多的好词佳句。可没过几天，他对小白兔说：“我不学啦，太无聊了！”这时，不远处传来了悦耳的喇叭声。小猴连忙往窗外一看，原来是喜鹊在枝头上吹喇叭，便兴...

我的葫芦丝情结作文600字10-14

现在，每当我再次拿起那开始变旧的葫芦丝时，便情不自禁地想起那段音乐萦绕的光。三年级时，我刚接触它，顿时被那奇怪的葫芦样的东西深深吸引住了。老师四五十岁，吹起葫芦丝却意气风发，仿佛它是返老还童药一般，使人精神抖擞。欢快、动人的阵阵天籁之音在耳边悠然流淌，声音像活了一般，如汹涌澎湃的大海一样欢腾、跳跃、流动着，它像是有种令人不可抗拒的魔力，让我深深陶醉于其中。刚开始练习，总是五音不全或跑了调，如一台坏...