我的课余生活——弹钢琴作文600字04-06

我的课余生活丰富多彩，如：下围棋，打乒乓球，弹钢琴……但我最喜欢的还是弹钢琴。记得第一次学弹钢琴，我兴奋不已，因为我太喜欢弹钢琴了。每当看见老师弹奏出优雅动听的曲子时，就无比羡慕。心想：如果我能弹出那么好听的曲子，那该多好啊！这次，我终于有机会学习了。到了老师家，老师先教我弹指法，由于我的专注，认真，很快就领会了要旨。原来学钢琴就这么简单，可随着学钢琴的时间越久，学习起来就觉得不是想象中的那么容易...

春天里的一抹亮色作文800字04-05

窗外的东风吹着，小区里的柳树也发芽了。绿色的嫩芽如一个小仙子站立在柳条上。书房里的茶花开花了，大红的花朵，如一个身穿婚衣的女孩，害羞羞的躲在几片绿叶后面。叶子有的是绿色的，还有的是绿中带黄，把大红色的茶花衬托的更加美丽了。记得几个星期之前，我正在书房的椅子上练着即将表演的曲子。这是曲子令我焦头烂额，虽然我每天都在肯刻苦的练习，但我的技术却一点儿也没有长进。这时，我惊喜的发现，书房里的山茶花长出了许...

第一次表演作文550字04-04

我已经上台表演很多次了，可是，最让我难忘的却是第一次。那时候，我刚学吉它不到两个月，老师就让我上台表演。我的心里好像有个声音在说：“哇，刚学也能表演吗？”同时，还有一种担忧占据在我的脑海里：万一弹错了呢？会不会被老师责备？还有，会不会被朋友们讥笑？会不会有人说弹的曲子太简单了呢？……这些情况可能都会发生，但是，我还是愿意试一试。彩排那天，担心的事发生了。我弹得一蹋糊涂——应该是我太紧张的原因吧。这...

境界作文500字04-04

今天，我有幸参加了“大语文”组织的活动，活动里请到了古琴大师——高桂荣老师！高桂荣老师在课上简单地讲解制作古琴的步骤，之后，老师就开始表演了。高老师弹了一首首曲子，简直是高山流水，每一首曲子的节奏此起彼伏，感情色彩热烈，我顿时便听得入神。这是多么好的一种境界啊！但我也不由得想着，在美妙的琴声中，高老师付出了多大的努力啊！我情不自禁地想到了自己……我之所以能弹奏出高级的钢琴曲，不就是因为我在背后付出...

学笛小记作文900字04-03

“碧水潺潺，陶笛一曲扬群芳”、“淮云袅袅，诗词三百飘书香”，这两句优美的歌词唱出了我们丰泽第三实小的办学特色。同学们对诗、笛都有着浓厚的兴趣，有的喜欢吟诗词，有的喜欢吹陶笛，而我是属于后者。从一年级开始，我们每星期都有一节陶笛课。每逢陶笛课，远远的就能听到美妙的旋律从教室的窗户飘出，在走廊上回荡。这声音是那么悦耳，那么动听！刚开始学时，老师先教我们C调，我很快就掌握了每个音符的位置，所以老师教的曲...

作文400字04-03

尝试，是成功的开始。从小，我就很怕黑，在伸手不见五指的夜晚，我是一定要有人陪在我身边的`。就算房间里开着灯，我也会感到害怕。这对我晚上练习钢琴造成了很大的阻碍。但是，我怕黑这件事只有我的几个好朋友知道，连我的爸爸妈妈也不知道。每当晚上练习钢琴时，我总是感觉到背后有个东西在盯着我看。于是，我只能弹几下再回头望一下。但是，有些曲子我不是很熟，就只能弹一会停一会。正是因为这样，我的钢琴进步十分缓慢。之后...

心中的彩虹作文650字04-02

彩虹是五彩缤纷而又绚丽的，挂在天空，总给人带来愉悦的心情，而我的心情是沉闷的。今天又被钢琴老师骂了……外面的暴雨哗哗下着，这时的我正如“惊弓之鸟”一样坐在钢琴前，屁股下的木椅就像扎满了钉与刺，令我十分不舒服。我就这样坐着，根本无心练琴，耳边还回荡着蒋老师那些刺耳，又是形容我的句子，“怎么连这么简单的曲子都不会弹！”“拜托你以后弹钢琴之前用点脑子好不好？”那么多可恶的小乌云已经慢慢地在我的心中蔓延开...

关于年度关键词的作文作文800字04-01

你的2018年度关键词是什么？是认真？进步？孝顺？还是友爱？我的年度关键词则是勤奋。正是勤奋，才使我在这一年收获了许多，有了一个质的飞跃。我勤奋的足迹画在了我那一幅幅精美的作品上。曾经一，二年级时美术等地总是“良”，因此与三号学生擦肩而过，所以我下定决心，学好美术。妈妈也给我报了一个美术班，。从此，我不管风吹雨打，或是严寒酷暑，总能如一来到美术教室，认真画画；课后我也不闲着，在家里我也会自己画几笔...

我学葫芦丝作文350字04-01

记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的小葫芦，下面是一根细细的竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要...

我的“灵丹妙药”作文1200字04-01

世界上没有什么“灵丹妙药”，但是，我的书架上却放着一本本“灵丹妙药”，它们就是我的朋友们--书。刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基对书的赞美。对我来说，书籍就像“灵丹妙药”那样，滋润着我的心田，浇灌着我的心灵，培育着我的灵感，随时为我“补充营养”，让我不会“饥饿”。每一本书都像一位老师一样，把它的“知识”毫无保留的“传授”给每一个学生---懵懂无知的我们，...