我最敬佩的一个人作文350字01-18

世上有许多品德高尚的人，我最敬佩的一个人就是环卫工人，他们不怕脏，不怕累，是环境的美容师。在一个烈日炎炎的下午，太阳像大火球一样炙烤着大地，把大地烤得热乎乎的，但我却在绿荫树下喝着冰爽的汽水。突然，我看见一位环卫工人正在扫地，就满心疑惑地走上去，好奇的问道：“环保叔叔，这么个大热天的，您为什么还要扫地呢？在家里吹吹空调，喝喝冰汽水，吃吃冰棒，这样子的生活不是很好吗？”环卫工人回答说：“这是我们责任...

一个好去处作文900字01-18

近日来，自己被许许多多的琐事压得喘不过来气，无限的愁绪把“少年不识愁滋味”给打破的彻彻底底。掩不住内心的烦躁，想要去找个地方好好地静一静。不知从何时起，我已从那个不小的农家小院走到了一条布着稀疏小石子的路上，两旁蓊蓊郁郁的竹林挡不住调皮的日光，挺拔的翠竹错落有致地倒映着，把脚下棕黄色的小路分开出一条条参差不齐的细纹。静静在一旁的草丛中，听着渐行渐远的流水声，听着竹叶间的摩擦声，听着竹竿间清脆的碰撞...

一个人睡觉作文550字01-18

同学们，你们现在是不是都开始一个人睡觉了？胆小的我可不是，晚上我还要搂着妈妈的手臂睡觉。今天晚上妈妈让我一个人睡觉，我勉强的回答：“好吧！”到了夜晚，我躺在我的小床上，还把台灯开着，心想：“整晚上灯不可能一直都开着呀。”我鼓足勇气把灯关上。唔！房间里黑黑的，伸手不见五指，我把头缩进了被子里，把小泰迪紧紧地抱在怀里，手脚冰凉，这时“吱吱吱……”什么声音？我顿时紧张了起来，把泰迪熊抱得更紧了，“啪”地...

一个人走夜路作文600字01-17

有一次，我去表姐家玩，玩到十点才回家。当时，夜幕也已经降临了。我告别了表姐，就一个人走回家了。“呼呼呼……”空气不停地流动着，林子里树叶“沙沙”作响，树枝也在不停的摇摆着。我的心里不时想着：哎！如果有表姐的护送就好了，但是现在才想有什么用呢？我只好提心吊胆地向前走去。不过，有路灯就好了，这样不会太黑。谁知，前面的灯有一些坏掉了，只有几个是亮的。我倒吸了一口凉气，自己问自己，要不要走下去呢？想着，想...

给自己一个微笑作文750字01-17

考试后。拎着满是“红叉”的试卷，倒在床上，耳边回荡着老师对满分同学的溢美之词，再看看自己那该死的分数……眼泪一股脑都泻到了干净的床单上，不想擦拭，不想起床，更不想看自己这副失魂落魄的模样，也许此刻只想脱离这般“市井”，找到一个属于我的“世外桃源”。许久，走进小小的卫生间，镜子里的我衣服皱巴巴的，领子也翻了过来。高高扎起的头发散了下了，蓬蓬松松地，显得很突兀……捧起一捧冷水冲洗了面颊，冰冷的水花让我...

一个奇怪的人作文500字01-17

在大街上，一名全身紧包着纱布，外套黑大衣，棉裤、口罩、帽子等的男子呆滞地走着，街上的人看着他，疑惑又有些害怕，躲他远远的，他全身上下只露出了眼睛，没人认识他，也没人接他回家。做为目击者的我在家狐疑，他是个谜，为什么那样穿着？为什么要把自己包那么紧？他是谁？家人在哪？一连串的问题随之而来，我决定调查那个人，问题也就迎刃而解。既然这样，我急忙叫上表哥，表哥说他也看到网上有人发这件事，事不宜迟，赶快行动...

我敬佩的一个人作文350字01-17

我最敬佩的一个人是张成茜，因为她画的画很好，她画的画还在学校出展呢！她写的字也很好，她写的字得了一等奖不说，校长还在全校师生面前表扬了一等奖的学生。有一次，上画画课，我以为我画的已经很好了，可她的画画得还好，还美丽，我真赞不绝口。她不仅画得很好，她把颜色涂得也很好。下课了，我问她：“你是在哪里报的画画班呀？”她说：“我没有报画画班呀！”我说：“不可能，你画画那么好，老师都赞不绝口。”她说：“我真的...

一个小小的愿望作文400字01-17

在我小小的内心深处，隐藏着一个小小的愿望，那就是到世界各地自由自在地旅行，尽情地欣赏优美怡人的风景，愉快地品尝各地的特色美食。如果有机会，我会到世界各地游览，体验一下不同地区的民俗风情，尽情欣赏优美的景色，品味当地的特色佳肴。在我看来，这种游览生活实在令人向往。据我所知，新疆的葡萄沟盛产葡萄，由于昼夜温差大，积累了丰富的营养，那里的葡萄特别甜。如果有机会到那里旅行的话，我一定要尝尝那独具地方特色的...

我最喜欢的一个词作文500字01-17

我最喜欢的一个词是“小心”，它使我注意身边，提醒我不能太急，它更是同学们口中一句温馨的话语。“小心”，我对它怀着深深的喜欢之情。体育课下课之后，“小心”便成同学口中的“口头禅”。“小心，开水是烫的！”“回教室时不要跑太快，小心摔跤！”我因为口渴，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯涨破了，连忙问：“同桌，可不可以给我一些水？我的水杯里已经没水了！”同桌二话不说，毫不犹豫地打开瓶...

采访一个身边的人作文1000字01-17

前几天，语文学到第二单元练习，其中口语交际的内容是“学习采访”，要求我们采访一位同学或老师。我们小组采访的是李思涵。工作分配是这样的——我和章增记录，陈子扬护静（顾名思义，也就是保护安静），沈一滔拍摄，周少承就来采访。起初，我以为采访很简单，只要把采访人问被采访人的过程拍下来就行了。但昨天的彩排证明了不是我想的那么简单——拍了一节半课都没拍成一个可以用的视频，而且陈子扬不但没做好护静工作，还不服从...