赞美作文750字04-05

当父母为了我们不图辛劳的工作；当老师为了我们不求回报的默默无闻；当朋友为了我们不图利益的无私奉献……此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗？我们又是否忠心的感谢过他们呢？答案肯定是多变的吧！哪怕双眼离满泪水，哪怕硬咽难以言语，我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字——教师！啊！老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师！多么响亮的名字啊！他们都有着这个特殊的称谓，都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们...

写人作文：记在教师节后_作文1000字04-05

高二写人作文：记在教师节后_1000字在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的高二写人作文：记在教师节后_1000字，希望能够帮助到大家。"“XXX，你给我站起来！”她气得直跺脚，怒目圆睁，眉毛倒竖，“啪”地把书按在桌上，指着一个学生大喊，声音尖得足以传遍走廊，“你今天写好了检讨书再回家...

梦想引领成长作文700字04-05

成长如茶，在沸水中起起落落，时而激荡，时而悠扬，沉浮过后，留给我们的是沁人心脾的芳香，成长因为有梦，而更加多彩绚丽。成长如同苦丁茶，充满着烦恼。学习的压力、思想的不羁都叫我们有股“剪不断，理还乱”，“别是一般滋味在心头”的惆怅；在成长的旅途中，总会有这样那样的挫折与坎坷，而指引我们明确方向的，则是梦想。梦想是人生的灯塔，每个人都有自己的小小的或大大的梦想，如有的想当一名医生，有的想当一名老师，有的...

我爱我家作文650字04-04

在美国某城市内，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”警察指着不远处的一栋别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”我们该珍惜自己现在的家的状态啊，追求上进毕竟只表现在成就方面。如果有一天，家变成了房子，我会觉得世间如此凄凉。我抱怨过作为教师的父母：你们为什么会是教师呢？当什么不好偏偏当教师——所以当同学们得知这一点时，前...

我与老师之间的故事作文450字04-04

说到老师，这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师，崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师，她有较和蔼可亲的老师的，我的物理想来不是特别好，崔老师作为我的物理老师，那真是叫个煞费苦心，良苦用心……就举一个事列来说吧：在一次自习课上，崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”，我一听老师要单独辅导我，我立马感觉我直冒冷汗，整个人都处于惊悚状态，我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室，我装着十分镇静老练...

《山东教育》，我们忠实的朋友作文2000字03-29

《山东教育》2013年第1-2月合期介绍了山东省昌乐县西湖小学作文序列化训练教改经验——《接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红》，一时间西湖小学的作文序列化教学走进众人的目光，引起了同行的普遍关注。2013年6月6日，湖北省黄冈市教育考察团一行13人来到我校学校考察特色课堂教学。他们听取了学校关于主题阅读和习作教学的报告《让学生享受阅读和习作的快乐》，观摩了低中高各学段3节习作课，观看了学生的习作集展，...

十年后的自己作文700字03-29

“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好。请坐！”还是十年前我读初中时一样的问候，可角色却变了，现在的我已成为一名中学老师了。我身高1。68m，体重就不必说了吧！高挺的鼻子，俏皮的脸蛋……这就是我。自从踏上讲台，感觉自己肩上的担子重了。每次走进教室，我都有如沐春风之感。这是一间整洁而充满生气的屋子。学习区先进的教学设备、宽大的课桌、舒适的椅子科学地摆放着，图书角绿色的书架上分类陈放着各种书籍，每...

说明文作文作文450字03-29

寒窗苦读十余年，只为了一个目的——上个好的高中，然后好的大学，比较后找一份满意的工作。如今，面临高考，我在想我的梦想是什么?仅仅是为了那个梦想中的大学。小时候，总爱做梦，总是会有很多的理想，想做教师，想做医生...但是后来发觉，那只是乱想。小时候，总是会被问到，长大了考什么大学呢?那时，我总会气昂昂的说，不是清华便是北大。后来，我才了解小时候的我，是多么的天真!!回想过去，埋头苦读那么多年，而现在...

桥之美作文600字03-29

在我们的生活中，桥，数不胜数，给我们无穷的美感。南京长江大桥雄伟壮观，横跨长江，气势磅礴。当年红军飞夺泸定桥时，泸定桥下浊流急湍，黄河咆哮不止。那种令人望而生畏的气势美是它们的共同点。小桥流水人家却往往能给人们一种宁静惬意，回归自然的感觉。雾里听桥也是一种远离世俗的高尚情趣。乾隆皇帝六下江南时，看见苏州的宝带桥，觉得此桥甚美，便想把宝带桥搬到自己的颐和园去，于是也就有了今天颐和园的宝带桥。可见“桥...

教师师德的议论文作文700字03-28

在我们已经跨入21世纪的今天。对教师道德层面的要求却依然停留在上个世纪改革开放前的水平。回想起耳闻目睹的对老师职业的种种偏见和苛求，我不禁感慨万千。师德报告团的几位老师年龄多在中年。属于上有老、下有小的顶梁柱系列。毋庸置疑，他们在工作岗位上取得了相当不俗的成绩。也受到学校的器重和各级机关的表彰。应该属于成功者的行列。但让我感到不是滋味的是这些成功者的生活。首先，他们起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在...