猜猜她是谁作文250字01-28

她有一张可爱的鹅蛋脸，喜欢扎一个简单的马尾辫，黄黄的皮肤上长着一双不太大，却炯炯有神的眼睛。她很爱笑，同学说个笑话她能笑很久，直到别的同学都停下来了，就她还笑个不停，然后大家又被她逗笑了。她很乐于助人，经常把自己的文具借给同学使用，还会热心地帮助同学拾起地上的铅笔、橡皮。有时老师需要帮助时，也总会第一就想起她，而她每次都完成得很好，经常能获得老师的表扬。她运动能力特别强，是班级里面唯一一个校女足队...

做手抄报作文450字01-28

这几天是学校的读书节活动，这不，老师布置了一个奇怪的作业：做一份手抄报。我十分担心，心想：这可怎么办？我对这个可是“擀面杖吹火——一窍不通”啊！一放学，我就问同学怎么做好看，经过“东讨西要”，终于有点会了。一到家，我扔下书包，匆匆拿好材料，开始动手了！首先，我拿起一枝铅笔在纸上比划了几下，确认后，就开工了。我拿起一只黑色的记号笔在纸上画起来，一不小心，画斜了，我急忙之下，涂出了一个洞，而一块黑点在...

我的同桌是大王作文450字01-28

新学期，老师给我们每位同学都换了新同桌。我的新同桌看起来还不算让人讨厌，可没想到跟他处了一段时间后，我发现他竟然是大王。他是爱哭大王，有时因为一块橡皮也能哭。有时因为一句话也会哭。他都是坐在地上哇哇大哭。老师说：“你的哭字里少一个点。”哈哈，原来他是不流泪的哭啊！他是忘事大王，他今天借我的作业本，明天借我的小尺，后天借我的铅笔，有时连课本也要借我的。一次两次，我还能忍，时间长了，我就有点受不了。我...

文具盒里的争吵作文450字01-28

夜深人静，小主人睡着了。文具盒里发生了一件不可思议的事情，文具们竟然争吵起来，他们在争论谁的功劳大。只见铅笔挺直了细长的身子，不无骄傲地说：“我是小主人得力的助手。小主人要做作业时，我只要在作业本上轻松地走几步，便能出现一行行工整的字迹。小主人要画画时，我在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的画就诞生了。你们看是不是我的功劳最大啊？”“我说铅笔啊，你别说大话了，你写错字了，还不是我挺身而出帮...

一支不会说话的铅笔作文300字01-27

我的书旁边，躺着一支看起来普通得不能再普通的铅笔。突然，铅笔跳起来，用它那绿豆般大小的眼睛瞪着我。我笑了起来，问它：“你叫什么名字呀？你有兄弟姐妹吗？”铅笔听了，似乎有点恼怒地跳到我的草稿纸上，写下了这样一句话：“我是铅笔，我有无数个各式各样的兄弟姐妹，你难道不知道吗？笨蛋！”我吃了一惊，又问：“你能帮我写作业吗？能帮我考试吗？能帮我写作文吗？”铅笔用鄙视的眼神看着我，又在草稿纸上写了一句话：“写...

姥爷的毛笔作文600字01-27

在书房最显眼的地方，有一支古朴的毛笔，那是姥爷最心爱的宝贝。姥爷是退休的美术教师，最大的特长就是写一手潇洒漂亮的毛笔字。以往过年时，姥爷会热心地给家家户户写对联。那时，买一幅对联特别贵，大家都舍不得，就都来拜托姥爷。姥爷面对这么多请求，没有丝毫的不耐烦，而是兴致勃勃地挥毫泼墨，在红色的宣纸上肆意挥洒，一副副高雅的春联诞生了。看着大家满意的样子，姥爷也会露出幸福的笑容。小时候，我望着这个奇特的笔：深...

橡皮的自述作文400字01-26

我是一块刚从工厂里来到文具店的橡皮。童年一天，我在柜子里和圆珠笔大哥谈得非常投机时，一个小孩来到了我们面前。他东看看西瞧瞧，眼睛停留在我身上后，对老板说：“叔叔，这块橡皮我要了。”就这样，我被他带走了。之后，我知道他是一个一年级的小朋友，可是他写的字真的不好，写一个字都要擦三遍……青年时间过得飞快，转眼间我的童年就这样过去了，我的小主人也到了三年级。虽然他的字没有什么进步，但不用隔着几秒钟就把我拿...

转笔机的自述作文500字01-26

我是个主人手里有用的转笔机。我的样子非常可爱，我是一个小飞机形状的转笔机，蓝色的外皮，机翼大又长，让小朋友们人见人爱、花见花开，我对此也特别的自豪、开心。我的速度比我的弟弟——削笔机要快得很多，这让我的弟弟十分崇拜我。而且我比我的弟弟要大上它的10倍以上。我削铅笔的速度特别的快，还很省劲、省时间，是主人在生活中离不开的一个学习用具。主人还常常夸奖我是学习好帮手呢！我乐呵呵的，合拢不了嘴。我很会削铅...

我的同学作文450字01-26

她不算胖，但脸有些圆；她头发不算长，但很柔顺。她的眼睛很灵动，声音很清澈，头上总有一个像糖一样的发圈。她就是我的同桌——周雅桐。她学习很好，还是副班长。她最大的特点就是：“爱管闲事”。还记得在军训的时候，一天中午午休时，我的脚不知为什么突然扭着了。当时我都快哭了，是她一直在安慰我，还去找来了寝室管理员老师。而在我的脚恢复了之后，她还在问我有没有不舒服。其实她对所有人的事都乐意去帮忙。谁想借一把尺子...

制作海报作文400字01-26

今天下午，我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料，看看别人是怎么做的。接着，我们讨论布局，以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发，我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着，我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方，根据内容分别量好距离，画好要抄写的横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地，尽管这样，我的字还是写得歪...