奥秘相关作文
我的发现作文2000字04-06
【我发现了鸡蛋壳的妙用】罗紫媛前几天,我发现家里的人参榕叶子茂盛起来了。那天,我正坐在床上看书,抬头一看,人参榕枝繁叶茂,叶子是墨绿色的,油光发亮,还有一些探出头来的小嫩芽。记得之前人参榕的叶子长的很稀疏,轻轻一碰,叶子就簌簌的掉落。我很奇怪,为什么会这样呢。我带着疑问问妈妈。妈妈指着花盆中的白色小颗粒说:“因为我撒了鸡蛋壳呀!”我又问:“为什么是鸡蛋壳呢?”“因为鸡蛋壳里含有丰富的钙质,还有很多...
未来的我作文500字04-06
在25年后,也就是2036年,时光飞逝,我已经36岁了,原先的我,已经变成了1米80的高富帅,从世界一流的学校哈佛毕业,在人群中,我有种鹤立鸡群的感觉,只要我轻轻说一句话,就能迷倒千万少女。未来的生活也是享受的,有机器人保安随时保护着我,而且不用工资;房子居然带着翅膀,想到哪里就到哪里;水陆空三用的汽车,可以在海底世界探索奥秘,在蓝天中俯视大地,在陆地上的时速堪比光速;所有的工厂排放的废气都可转化...
感恩我的周老师作文500字04-05
我有一位温柔而美丽的老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和红润的嘴巴,脸上常常挂着灿烂的笑容。她不仅是我们的园丁,更是我们的太阳。如果我是地上的一颗小草,她就是那灿烂的太阳;如果我是花园里的一朵小花,她就是那辛勤工作的园丁。她就是我的恩师——周淑萍老师。周老师喜欢读书、画画。她的知识渊博,像一本百科全书。她为人心地善良,乐于助人。有一次,我们去七步沟滑雪,要走过很多小池塘。一个同学在最前面跑...
汉字之美作文550字04-05
中国的汉字博大精深,与我们的生活息息相关,与我们的生活,学习是离不开的;每一个都有它的奥秘。汉字组成了一篇篇美文。所以我们一定要了解汉字,了解汉字的笔画,结构,章法。下面,我给大家介绍几个汉字。例如:好,一户人家如果有两个儿子或两个女儿都不会很高兴,但如果有一个儿子和一个女儿就会很高兴。这就是好字的由来。孝,不只是父母老弱病残时的端汤送药,不只是父母年迈时的物质赡养,更不是父母永别我们之后的“风光...
小鸡吃石子的秘密作文500字04-05
童年就像是一个装满了多姿多彩的趣事的匣子,匣子里有我们一些美好的事,也有我一些“小发现”。周末,我与父母一起回到老家看望奶奶。刚到奶奶家还没来得及坐下休息,眼前一幕让我产生了好奇之心。我发现有几只鸡在吃小石子。咦?鸡还会吃石子?难道是奶奶没喂饱?鸡吃石子不会便秘吗?一连串的问题使我迷惑不解。征的奶奶的同意后,我找到一只还没吃石子的鸡,又把它关起来不让他吃小石子。过了差不多一个小时,我又去观察那些鸡...
向青草更青处漫溯作文900字04-04
达尔文曾说:“自然是上帝最精妙的发明。”大自然曼丽奇妙,像一位蒙着面纱的西域舞娘,神秘妩媚,使人迫切地想揭开它不为人知的秘密。唯向青草更青处漫溯,方可获惊喜探秘之悦。自古以来,人们对自然便有强烈的探索欲望。从《三峡》中的“两岸连山,略无阙处”,到欧阳修的“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”,西方达尔文的《进化论》与法布尔的《昆虫记》就更不必说了。先人们为我们留下如此珍贵的典籍文献,那么在科学日益进步的今...
珍惜时间,从无作业日开始作文400字04-04
以前,我也幻想过:如果今天没有作业,我就要疯狂地玩一回,把平时没玩的补回来。可学过林清玄的《和时间赛跑》后,我的想法改变了。如果今天是无作业日,我们不能光看动画片,不能在大街上乱跑,而应该做些有意义的事。如果今天是无作业日,我想我会从班级图书角里借来几本好书,坐在窗前认真地阅读,和童话里的人物做朋友,去探索百科全书中的奥秘,体验歇后语大全里中国文化的博大精深……如果今天是无作业日,我会趁妈妈还没下...
读书的议论文作文450字04-04
什么是读书呢?这个话题对大家来说再熟悉不过了,我们是学生读书是不可避免的事情。但是什么是读书呢?对于我们许多人的认知里读书大概就是读一本书就叫读书。仿佛这个解释对于我们来说是最合理的,但是我认为读书不是单纯的读书,读书除了读一本书以外的话,我们还要知道该怎么读一本书,该怎么选一本好书来读?所以今天我觉得和大家探讨一下这个问题。让我们来说说读书的用处,读书对于谁来说都是非常有利的,不管是农民,不管是...
探索科学的奥秘作文800字04-02
星期四的中午,我坐在返程的车上,心里却还在兴奋地回想着两三个小时前,我们在宁波科学探索中心探索科学的奥秘。我们在九点到达了令所有人都盼望已久的目的地——宁波科学探索中心。它由六个馆构成,分别是宇宙、海洋、和谐家园、人体与脑、人体的技能、科学的乐趣。我们在宇宙中勘测八大行星,在海洋馆探索大海的奥秘,在人体的技能里惊叹我们看起来瘦弱、不起眼的身体……其中最令我记忆犹新的,便是海洋馆的“台风体验”了。我...
水杯倒立不漏水作文350字04-01
一只椭圆形的烧杯里,灌满了水,杯口盖上纱布,并用橡皮筋扎上,然后将杯子倒过来,大家猜:“杯子里的水会漏出来吗?”这是今天小记者活动中,沈老师带我们一起做的一个实验,当沈老师提出问题时,大家都很好奇,有的小朋友说会漏水,也有的小朋友说不会漏,但却说不出什么原因。沈老师看着大家好奇的样子,神秘地说:“现在杯子漏不漏水就控制在我的手里了!”说着,沈老师把烧杯倒了过来,水竟然没有漏出来,大家看了都大吃一惊...
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