你还在我身边作文500字08-07

大海跑回到了清澈的小溪里；含苞待放的花朵变回了花骨朵儿；嫩芽偷偷钻回到温暖的土里，饱满的果实似乎“缩水”了，变成了小种子；蒲公英种子不知从哪里飘了回来，聚在一起，聚成了伞的模样，它飘呀飘，飘到了一片被绿色渲染的草地上。我翻开记忆手册，记忆带我来到了一个炎热的下午。阳光像烈火一样，烤着大地蚊子似乎也觉得热，统统飞到我们班级里去了。在阳光的暴晒下，我清晰地看见了你的身影，你挥汗如雨，给我送来了遗忘在家...

书包的自述作文650字08-06

嗨，大家好，我是一个书包。我是在开学的时候被我的小主人买了回来的，她对我可好了，我们的缘分就是从这时开始的。我的外形很漂亮。我外表的图案是一个白雪公主和她的王子，他们幸福地骑在马上，在广阔的大草原上驰骋万里，后面有一座豪华的城堡，五光十色，十分炫目。主人的朋友被我的图案迷住了，总是赞美我，感叹道：“哇，这书包太好看了！”每当我听到这称赞的话语，我心里都像吃了蜜一样甜。我有三层，其中一层很小，我的主...

写一个特点鲜明的人作文500字08-05

唐毅“侦察兵”每当上课前，后门口总有一个身影闪动着。你们一定知道他是谁，没错，他就是我们著名的“侦察兵”-——唐毅。为了不让自己的“功夫”失效，他每次上课前都会帮我们侦查一下，这不，他又在门口来回徘徊了。只见他先在门口探了一下头，就像一只刚刚孵化的幼龟。看见左边和右边都没有老师，他便像一只刚学会走路的小鸭子一样，蹑手蹑脚地走到了楼道里，两眼紧盯着楼梯口。突然，他身后传来了一阵脚步声，唐毅以为是缪老...

我这样上网课作文550字08-04

本以为网课就那么结束了，实际上它的影响却一直持续到了今天。这不，今天就来了一次“网课的美妙回忆”。下午第一节是语文课，而我竟把带语文书这件事抛在了脑后，两手空空地来到了学校。当上课铃响起时，才从同学那儿借了书。上课了，老师竟要我们背诵完课期间学过的所有文言文和诗词，这倒真的是有些措手不及了。第一首《周亚夫军细柳》属实已经有些忘确了。当张口结舌而毫无所言时，那种无比的尴尬是前所未有的。然而，这未结束...

做家务作文作文550字08-01

周未，我在家闲来无事，看到我的房间非常脏乱，便决心自己收拾。1、扫地大作战我去拿了扫帚，便俯下身子开始扫地。高粱杆子做的扫帚轻轻在地面上扫过，发出“哗——哗——”的声响，似乎在打着节拍，来配合着我的劳动。我想起了语文书上的课文《天游峰的扫路人》，便把自己想象成扫路人。我感受到了劳动的辛苦，心中对扫路人的.崇敬更深一层，不由地干得更加起劲。不一会儿，地便被我扫得干干净净，一尘不染。2、收拾小书桌扫完...

那一株月季作文650字08-01

喜欢窗边这个座位。窗外有一株还未开放的月季，大大的花骨朵儿饱满地撑起了整个枝条，阳光泼在枝间，那调皮的影子便亲吻着我的课桌，顿时心生一股舒爽之感。可是我的新同桌，远不如这株月季般与我亲切。她似独来独往惯了，整个人不苟言笑，甚至在我第一天与她打招呼时也只是斜视了一下，继而“嗯”了一声，埋头做作业。满身都是刺，这点倒是和月季如出一辙。从那以后，我便很少主动和她搭讪，只是默默地观察窗外的月季。日子如落叶...

朗读比赛作文400字07-31

晚自习间，我们观看了小主持人决赛并投票。看完了，我们班也很想办一个这样的活动。正好，还有一些时间，就现在了。每个人在语文书上找了自己喜欢的一个段落，上台的人将在1分钟内讲完那个段落。张铭睿上台了，他所选的，是《地震中的父与子》中父子对话中得救的部分，作者写得很感人也很深情，也是我很喜欢的一部分。他开始读了。“爸爸真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“你现在……”他读的声音好响亮啊，一点也不像...

我和书的故事作文700字07-31

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，如同一叶小舟，带领我们驶向知识的海洋。在我的世界里，书曾经对我有很大的影响，就让我来和你说说我和书的故事。记得在小的时候，我住在外婆家，每天无事可干只好天天看电视。当时姨妈看到了，就对外婆说：“可不要让小孩子从小就看电视，多给她看点书！”说完，姨妈放下一大堆《老夫子》便走了。从没看过书的我，感到十分好奇，随手拿了一本《老夫子》，便开始津津有味地看了起来。...

当学生的苦与乐作文400字07-30

“今天的作业有：抄写语文书第147页的词语两遍，把今天考试试卷所有错题抄十遍，还有……”陈老师刚说完，马老师又说起来了：“今天的数学作业有：名校课堂第53——57页，口算从第47页做到第59页，长江作业从第83页做到第92页，还有……”，唉，本来还想玩的，现在又泡汤了。回到家之后，我好不容易将所有作业做完，然后给妈妈检查，正要出去玩的时候，妈妈突然说：“李正权，这个题错了，这题也错了。”唉，真是苦...

一天的学习生活作文300字07-29

今天又是新的一天，我早早的起床，洗漱完毕，吃完饭后，就走到书桌前，开始学习。我拿出一本语文书，翻到第三单元，拿出大白纸，开始画思维导图。我画完后，就快要到上课的时间了，于是，我收拾好文具，前往学校。我刚到学校不久，老师就来了。老师一拍手，说：“把你们昨天做的思维导图拿出来。！”我们拿出来了各自做的思维导图，让老师过目。老师分别点评着我们的作品，给我们提出意见和建议。我们听后，都受益匪浅。之后，老师...