语文书相关作文
争吵作文300字05-01
课间,课代表来问小刚收作业了。小刚赶紧低头翻书包:“咦,怎么会没有了呢?我记得带了的呀!”课代表不耐烦了:“你不会没写,不敢拿出来吧!”“哪有?我写了,只是好像没带来呀!”小刚很着急。“哼,我看你昨天就顾玩了吧,才编出这样一个理由吧!好多同学都是这样的,被我一翻书包就找到了,你应该和他们一样没写。”课代表根本不信。“不可能!”小刚满脸无辜。“哼!让我翻一下书包,不就真相大白了吗?”课代表伸手要翻书...
期末考试作文500字04-30
今天是我们期末考试的日子,天空下着小雨,我心里很紧张。我们到学校还是和以前一样,先测体温再进学校。进了学校以后,我们就开始早读,早读之后,八点二十我们就开始考试了。先考的是语文,我觉得试卷上的题没有我想象得那么难,但是我有一个填空题不会写,作文是让我们新编故事,我一看习作要求有点轻松,因为这是我们语文书上习作八的作文,我们以前都写过,这篇作文不是完全简单,因为我有几个字不会写,写完作文之后,我把试...
中秋的味道作文500字04-29
皎洁的月光为大地镀上一层金边,月圆了,大地更明亮了。已是临近中秋,不知不觉地,家里的食品柜里摆满了月饼,街上的人聊起了中秋节,到处总是充满中秋的气氛。学校里,在我们这些年幼的孩子心里,中秋是博饼时的欢声笑语,是吃月饼时的快乐,而在家里,在父母眼里,中秋是团团圆圆,中秋是温馨赏月。但在我心中,中秋的味道从来都是像糖果般甜甜蜜蜜,去年,月亮依旧是像圆盘一样圆,像金子一样亮,我的心情依旧是无比快乐。边赏...
一张照片作文500字04-28
看着语文书上的这张让人觉得悲伤的照片,我仿佛回到了一九三七年八月二十八日的下午。那天下午,上海的火车南站挤满了人,其中就有一对年轻的夫妇在挤在人满为患的车站里,妈妈手里抱着一个不到两岁的孩子,那对夫妇面带笑容,孩子也笑得很甜。就在这个时候,几个炸弹从天而降,一瞬间,天桥炸毁了,房屋、铁路……都被炸毁了,人们死的死、亡的亡、伤的伤,原本美丽的上海火车站瞬间变成一片废墟,一片狼藉,到处是尸体,是人们哭...
未来的科技作文600字04-28
睡梦初醒,我背着书包,转眼间来到教室。现在是30世纪,如果想到教室,你只要轻轻一开口,你自然而然就会被学校制造的装置带到你的教室。一走进教室,没有一个同学也没有一个老师,开来我来得太早了些。一眼望去,只见二十张桌子上都摆着一台电脑,和一些小装备。装备上贴着名字和座号,看现在没有人,我就给大家演示一下这些小装备吧。首先,就是机械棒。这个机械棒主要是用来攻击敌人,但是机械棒自我程序设定,当然不会触碰到...
我的偶像作文650字04-27
我的偶像是我现在的语文老师:殷老师。还记得初见殷老师的那一天,天气晴朗、万里无云、路边的花儿都笑红了脸,仿佛昭示着即将到来的那美好的邂逅。我胆怯地踏入新校园的大门,对新的老师,新的环境、新的学习生活满怀憧憬。走进教室,我随意找了个座位坐下,等待着老师的到来,不一会儿,随着皮鞋的“咯噔”声,一位老师夹着语文书走进教室,那一瞬间,世界上所有的花儿仿佛都在为他开放,是何等的风度翩翩!真可谓是:“一支粉笔...
品味书香作文650字04-27
"书籍是人类进步的阶梯",这句话一点都没错。读书使我独立自主、仔细认真。我在小时候,也算是被娇生惯养的,一有什么我不称心的事,就感到委屈。我读的第一篇名著是《鲁滨逊漂流记》,文中鲁宾逊的经历让我懂得了要自己克服困难、自己成长、独立自主。而不是在父母的庇护下生活。鲁宾逊都可以我为什么不可以?但结果却不尽人意,以前每次上学前检查书包都是妈妈帮我检查,读过这本书后我便每次都争着自己检查。到学校后不是忘带...
哭泣的孩子作文450字04-26
今天,我从语文书上看到了一张图片,这幅照片使我记忆深刻。这是一位战地记者在1937年8月28日拍下的。地点是上海火车南站。那天,上海火车南站,人山人海、川流不息,大多数都是妇女儿童和老人,他们背着大包、小包,心急如焚地挤进火车车厢里,盼望着火车快点开走。突然,上海火车南站的警报声响起,听到警报声的人们突然慌张起来,往外一看,日本人的轰炸机已经到达了他们的上方,人们更加慌张和焦急了,人们拥挤起来。“...
由一张照片想到的作文550字04-26
翻开语文书,映入眼帘的是一张旧相片,这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。从相片中我看见了一个小孩,它的周围是一些房屋碎片,是被炸成两截的天桥,而那个小孩,他正在撕心裂肺般的吼叫。这时我的心情是十分沉重的,不仅仅是因为一个个问号,还有对日本侵略者的憎恨。也许你这个孩子,是和父母去度假,也可能是去农村看望爷爷奶奶,还可能是那个孩子住在爷爷奶奶家,爸爸妈妈在外地...
倾注作文900字04-24
有一些人付出着,却只为了别人,他们不求任何回报,他们将自己的情感倾注在别人身上。我永远难忘我的老师。他,对学生的爱倾注在文字上,每节课他都会在黑板的正中偏上的位置写上课题,虽然他的字并不是那么好看,可却倾注了对学生的爱——他故意把字写得很大,让后面的同学能够看清楚,所以我觉得他的字,最好看。考完试后,他叫住我,希望我能帮他判卷子,以此来提高我的语文水平,我有些犹豫,不由得担心我能否做好这个任务,老...
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