榜样，就在我们身边作文550字07-06

做难题时，我们班总有一个人不会被困难吓退，下课了他总是在座位上苦思冥想，寻思着解题方法，猜猜他是谁？没错，他就是我们班的学霸海峰。有一次我下课时请教他一道难题，没想到他“刷刷”几下功夫就解答出来了。厉害了我的同学！可是不一会儿，他眉头紧皱，似乎遇到了比房子还大的“拦路虎”，只见他眉头紧锁着，笔不断地在稿纸上演算着。我看了看，明明做对了呀，他还在瞎忙什么？我被他搞得一头雾水，问到：“兄弟拦路虎都被你...

写人作文作文650字07-05

那个同桌，长得非常可爱。那个同桌，很聪明。那个同桌，给我一段美好快乐的记忆。看着身边这位现任同桌认真的画着几何图，想起我的那个同桌……记得刚刚排座位和她坐在一起时，偷偷的看看她，我对她没有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主义，本想给她个下马威。可惜我找错了人呀！没想到，她是一个十足的“男人婆”。偷鸡不成蚀把米。就这样，我认识了我的这位“异性”同桌。她的学习很好，尤其是英语，我和她比简直就一文...

我当小老师作文500字07-05

今天，我的心情十分焦虑。因为我今天要在芒果作文学校当一次老师，可我却没有一点头绪，虽然我在家里认真思考过，但是我一直觉得不够好。上课了，大家先分享了我们学校里不同类型的老师：有严肃认真的、有和蔼可亲的、有幽默风趣的……接下来就是我们这些“小老师”开始上台讲课了！有的同学教了英语、有的教了语文，让我印象深刻的是第二位上台的同学教了我们一首简短的歌曲，叫：《太阳出来了》。她先教我们唱曲，又教我们唱词，...

八年级作文作文800字07-05

纵使漆黑的苍穹，也有星星微弱的光芒。纵使无助的生活，也有梦想坚定的力量。过去时月光荡漾，树影斑驳，回忆虚空，梦在其中。时间的坐标轴无限地伸向童年，回归到纯真的儿童时代。儿时没有追梦的概念，因而那时的梦想像原味的香草冰淇淋，虽然甜蜜，却终究随时间慢慢融化。以至现在想起来，心底象被抽空了一块巨大的空白。因为只有在儿时，我们才会那么简单而不假思索地说出梦想，而对梦想的追寻却象白云一样飘在天上。这样的迷茫...

做与不做作文800字07-05

“可怜”这个词可能大家都听过，也知道什么意思。大家也知道“可怜”一词，一般都用于遭受灾难的人。但“可怜”只是对那些遭受灾难的人而设定的词吗？我要说：不。在我看来“可怜”不只是针对遭受灾难的人，也可针对那些遭谴责的人，那些昧着良心做人的人，那些缺乏道德的人。比起遭受灾难的人，他们显得更加可怜，更加可悲。记得有一位教育家说过这样的一句话：一个人有身体缺陷确定值得同情，但对那些缺乏道德、缺乏教养的人来说...

我们班的调皮鬼作文1000字07-05

“好事不出门，坏事传千里。”我们班朱展淼同学的“事迹”，三天三夜都讲不完。朱展淼的体重在咱们班是出了名的。全身都是泡泡肉，圆圆的西瓜脸，那小眼睛一笑起来就变了两道缝，圆圆的大肚皮像充满了气似的，胳膊和大腿几乎有我们的两倍粗。朱展淼的调皮更是有名。晨会课上，朱老师教育我们遇到老师要主动问好。朱展淼听了随即干笑了一声，把我们的目光都吸引了过去，只见他的眼珠转来转去，右手又挠了挠脑门。嘿嘿！又有好戏看了...

给我一个微笑就够了作文450字07-05

微笑，是一方良药，可以让人开心！有一次语文考试，我考得不是很理想，正好是阴雨天，阴沉沉的天空让人有一种说不出来的难受。“叮呤呤”，这时下课铃响了，往常老是第一个冲出教室的我，此时却坐在座位上呆呆地发愣。望着身边走来走去的同学，我多么希望有一个人能停下来给我一个微笑啊！可是，事与愿违，并没有一个人肯停下来。直到快上课的时候，才有一个同学在我的桌前停了下来。可是，他只是问了一句：“你怎么了？”就急急忙...

两张照片的故事作文800字07-04

每次当我翻开椅子旁的抽屉时，总能看见两张一新一旧的照片，它们是我一直珍藏的宝贝，因为里面不仅有我童年的美好回忆，而且更包含了长辈们教会我的做人的道理。叠在上面的一张，很新，照片上是我与妈妈和一位老人，是我们一家在乘公交车时拍的。那是一次将要出去旅行时，妈妈提议乘公交车，低碳出行，我与爸爸一致同意，于我们便去公交站等公交。车子终于来了，我们一家便上了公交车，接着发现汽车上只有一个坐位，妈妈赶紧让我坐...

我是中学生了作文650字07-04

中学生生活是一个崭新的开始：它是一条线段中的一个端点，是一本故事书中新翻开的一页，是一支即将谱写出奇迹的笔……闹钟在我耳边响起。我摇摇头，驱散困意；抬起手揉揉朦胧的睡眼，揉走了疲倦。猛一跃起，随手简单地整理了一下被子。快速刷牙、洗脸，换上昨晚精心挑选的衣服。吃过早饭，就兴致勃勃地准备朝新学校出发。车行驶在路上，路两边的树，一棵棵往后退去，仿佛是在给我们开路。小鸟叽叽喳喳地唱着小曲，与被微风吹得左右...

老师不在的时候作文1200字07-04

时间：上午的一节语文课。地点：六（1）班教室里。人物：六（1）班的语文老师和全体同学。事件：教室无老师，同学称霸王。“叮铃铃……”清脆的上课铃响了，同学们都端端正正地坐在座位上，静静地等待着语文老师的到来。“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去了，还不见老师的踪影。同学们按捺不住心中的激动，都不由自主地说起话来。起先，同学们只是窃窃私语，生怕老师突然到来。后来，随着时间的推移，大家都把悬着的心放了下...