让我欢喜让我忧的名字作文800字06-11

真不知道妈妈在生下我以后是怎么想名字的，居然想了个这么复杂的字——懿！天哪！整整22个笔画，在中国文字中可以说是少有的。可怜小小的我从识字开始就要认这个让我头晕的字，可怜还不会横竖撇捺笔画顺序的我居然要装出22笔的懿字来，更可怜的是我好不容易装好这个字时老师在那儿报：陆——壹——恣！郁闷抓狂啊！从此我恨死了这个“懿”，简单地写个“艺”多好，要不，就写个“一”那就更简单明了了。这个“懿”呀！害得我写...

就这样慢慢长大作文750字05-28

小时候爷爷还没去世，那时家外有一个园子，爷爷总喜欢在那坐着，看着园子里的苹果树，我当时以为爷爷想吃苹果，便爬上了树，结果没抓好掉了下来，爷爷看见了我，立刻用双手接着了我，我当时心脏快速跳动，吓死我了，幸好有爷爷在。过了第二天，爷爷带着我在园子里，种下一颗种子，说这便是你，你要好好对待，好好照料，像对待自己一样对待它，它将来一定会开出最美的花，最丰硕的果实。说完爷爷给了我浇花用的漏斗和一把铲子，说完...

爱伴我左右作文900字05-26

生我者，父母也；养我者，父母也。他们是我在这个世界上最值得信赖的人。父爱——如山记得有一次，我发高烧达到40度。爸爸又是带我看病，又是为我熬药，还要为我到学校请假。为了让我能好好休息，爸爸比以往更加操劳了。可是病情还是没有好转，爸爸从早到晚无微不至的照顾我。一包又一包的中药，似乎有些好转了。可是没过几天，又发起了高烧。爸爸急的像热锅上的蚂蚁——团团转。于是爸爸就下定决心说：“我带你去打吊针。”我一...

无形的言语作文800字05-23

生活中充斥着言语、充斥着声音，声音在你耳旁窃窃私语。“这节课，我们讲……”这是老师教诲我们的声音，这是雨露滋润花草的声音，这是春风又绿江南岸的余音。“那么，下次就要改正……”这是老师在教诲我们的声音，老师的声音是秤砣，将我们心中倾斜的天平平衡，老师的教诲是一把伞，将心中的忧愁挡在外面，老师的教诲也是一道门，将心中的忧愁挡在外面。老师的声音如山、如水、如雨。“呼，呼——”这是凛冽的冬风，冬风里掺杂着...

班主任老师作文900字05-16

徐老师，我们班的英语老师，同时也是我们的班主任。徐老师是六零后，黑发掺杂着几根银丝，鼻梁上架着一框眼镜。他会说一口及其漂亮的英文，每个单词都掷地有声，这让同学们都艳羡不已。什么时候，我才能读的这么好呢？为了提高自己的口语水平，我总是回家反复练习。季节不断地轮转，白驹过隙其间，就这么过去了一年。真希望有朝一日，能被老师表扬，直至超过老师。初中四年，就像是跑马拉松，坚持下去，最后再冲刺。”他这样教育我...

一切因为您作文800字05-07

一年的时间就这样不知不觉地过去了，老师，今天我想敞开肺腑，把我心中想对您说的话告诉您。在初中生活的第一个学期，当我第一次见到您的时候，就打心眼里喜欢上了这个要教我们三年的语文老师。虽说我对每一个语文老师都很喜欢，可是，不知道为什么，总有一股无形的力量吸引着我去亲近您。于是，我在您给我们上的第一节课上就回答了一个问题，虽然那个问题很简单，可是，它也让我感到很满足，后来，我发现，也正是那个简单的问题，...

我的老师作文600字05-05

人们在形形色色的生活中常常会迷茫，所以就会有许多老师，学校里教导学习、传授知识的老师，生活中的百科老师等等。令我印象深刻的是一位京剧老师，她不仅教我们唱戏，还告诉了我们许多有趣的民间小故事。我的老师像是颗正在舞台上闪耀的星星。每次她穿着戏服在练功房里练功到时候，我们总会静静地坐在角落里，经常看得眼睛都直了。看啊，她的兰花指微微上翘，胳膊抡出一个半圆，下颚微微抬起，眼神从左飘到右，还透出一丝丝凄凉，...

唯精神修养永垂不朽作文750字05-04

以清白遗子孙，不亦厚乎？——《南史》正如林则徐所言，“子孙如我，留钱何用？愚而多财，亦增其过。”精神的承远比富贵的继承更重要。梅兰芳家有一条八字祖训：“国重于家，德先于艺。”梅先生自己就是实现这八字祖训的光辉典范，一生爱国忠贞不渝，一世修德坚持不懈，他把正直的品德放到比精湛的技艺更高的位置，才避免在走的更高更远的路上迷失自己。如若没有内在修养的教诲空留一世财宝给子孙，又会出现多少个商纣让一代王朝毁...

我心中的老师作文900字05-01

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。——题记不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；不是雕塑家，却塑造着一批批学生的灵魂……老师，无数莘莘学子校园里的第二母亲。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋她，是百名老师中的普通一员。平凡的外表却有着不平凡的历史，我心中的老师是她，一个语文教师，在这个学校已经有十几...

谢谢你，给我的教诲作文550字04-27

在学习生涯中，难免会走向错误的道路，这时，老师就会伸出援助之手，让我们重回正确的道路。有一回，轮到我们班上阅览课了，不知谁说了一句：“老师，我们留到教室补作业吧！作业太多，写不完啊！”老师想了想，觉得有道理，便说：“有谁同意去上阅览课？上阅览课的站起来！”结果，只有那么几个人站了起来，老师便说：“那好吧，只能这样了，少数服从多数，留在教室补作业吧！改天补一节阅览课吧！”我非常喜欢上阅览课，我十分盼...