铃声相关作文
拖堂的滋味作文600字01-09
到了初三,老师们的耳朵似乎都“不灵”了,他们用各自的方式,给我们准备了丰盛的“拖堂”大餐,每次都让我们回味无穷。数学老师——光明正大。数学老师拖堂——用两个字形容——霸气,她从不找什么理由,视铃声为无物,往往是铃声已响,她还在黑板上写一到新题。数学老师的“霸气”还常常表现在对其他老师上,她不仅拖课间,还常常拖到下一节课,这时,下节课的老师就只能被挡在教室外面,看着数学老师那神采飞扬的身影“望课兴叹...
考试的作文作文350字01-09
Yeah,星期六,来学校上数学奥林匹克班。来到无聊,就去打篮球,可是一会儿就让人给out出局了。可不是吗,谁让我只守蓝板呢。一会儿,老谢来了,小邱也来了,他们来到就抄,把今个学期所学过的知识抄在一本本子里。小杨也来了,他也抄,不过只抄了一条。呵呵,他们已经抄完了,好无聊透的家伙,特别是小杨,为什么老罗不早点来呢?这样的'话,我就不用跟小杨这个无聊透的家伙坐了。铃声响了,老师进来了,不是有一节课用来...
老师的微笑给了我力量作文750字01-09
“请下面的一位同学回答。”老师温柔的说。恰好下一位是我,我害怕极了,双脚发软。正所谓“一日为师,终身为父”这一句名言永远的铭记在我的心中。老师是传授知识的工程师,老师是辛苦的园丁,无私奉献的教导我们,让我们成为祖国的栋梁,老师是一把闪闪发光的金钥匙,打开了我的脑海,开发了我藏在内心的潜能,让我的一生一片光明,少走挫折,少走失败,走向成功。老师是伟大的,老师给了我无穷的力量。在我的脑海中,我依然清晰...
梅花作文400字01-09
有人喜欢桂花,因为它有芬芳的香味;有人喜欢玫瑰花,因为它有美丽的外表,而我喜欢朴素而默默无闻的梅花。梅花开放在冬天,有人会问,为什么梅花要生活在冬天,不生活在春天呢?我也常带着这个问题思考,就在去年,我才悄然领悟到梅花为什么要生活在冬天,因为它跟别的花不一样,梅花愈是寒冷,越开放得旺盛。像它这样默默奉献,无畏寒冷的精神,在社会上,也有许多人像它这样的精神的人也有许多。“丁零零”,铃声响了,准备开始...
紧张的比赛作文650字01-09
第5周星期一,陈老师告诉我们:五年级全体同学要在第七周星期五的活动课上,进行一次计算比赛。当听到这个消息的时候,我的心中充满了期待,同时也有一丝不安。期待的是,我可以参加这次比赛,有机会证明自己——我能行;不安的是,我怕自己发挥不好,结果不理想。尽管心有不安,我还是很认真地进行准备。上课时,我悉心听讲,生怕漏掉任何一个知识点。回到家里,完成作业后,我也会主动找一些计算习题来练习,加强巩固。虽然有些...
一场惊心动魄的足球比赛作文700字01-08
我们育英小学每年都会准备足球比赛,今年也不例外,只听见操场上传来尖叫“237加油!237必胜!”六月的太阳真晒啊,一点都不留情面!我们班的足球健将孙瑞,刘满,夏伟铭,顾芷冰一登场,那真是必胜的气概!比赛开始了,我们拉拉队也不甘示弱,拼了命的喊加油!只见足球在241班的陈帅脚下。刹那间,孙瑞把脚一转,把球拽在自己脚下。见241班的球员追来,他不紧不慢,把球传给了刘满,241班的球员又来追。刘满也毫不...
难忘的身影作文550字01-08
“老师这几天腰很痛,明天可能不会来上课了。”语文老师的话刚说出口,全班同学便不约而同的紧张起来,一想到明天就要在数学老师的大杂烩中遨游一整天,我整个人都陷入了“绝望”之中。第二天,不出所料,整个上午全班同学百分之九十九点九九都不在状态,同学们都在知识的海洋里遨游,遨游,与睡意大战三百回合后,最终全部迷失了方向。放学铃声轻轻响起了,但对于我们来说,那简直就是对着耳朵打响的,同桌流了满桌的口水被吸了回...
身边最美的人作文600字01-08
如果有人问你:“你身边最美的人是谁?”你可能会说:“妈妈!”“爸爸!”……而我会毫不犹豫地回答:“我们班的陈漪!”陈漪长着一个刺猬头,两条浓密的眉毛,像毛毛虫。一双晶莹剔透的眼睛,“苗条”的身材十分顽皮。为什么我会认为陈漪是我身边最美的人呢?那是因为有一次的第四节课,清脆的下课铃声打破了寂静的校园。同学们听见了下课铃声就如同离弦的箭一样冲出教室蜂拥而上,整个教学楼都充满着我们脚踏地面上的脚步声,吵...
中秋的思念作文450字01-05
又是一年中秋,可惜天始终阴着。月亮终究没有出来,哪怕半边脸也没有看见。这个中秋变得十分无趣,外面雨开始下了,淅淅沥沥,我坐在门前听雨打芭蕉与梧桐。去年中秋,月朗星稀,全家人聚在一起谈笑间吃完晚饭,把身心晾在月光下,吃着月饼,剥着热菱,赏着圆月,其乐融融。今年中秋,秋雨绵绵,爸爸远在千里之外的加拿大,只有我与妈妈相依相守,雨不解风情地来临,家里沉闷一片。雨水像无休无止的丝线,浇湿了地面,也淋湿了我的...
快乐在延续作文650字01-05
下了几天的大雨,终于艳阳高照。下午,我们开心地度过了一个欢乐的大课间,瞧:有的三五成群地踢毽子,有的不亦乐乎地“打野鸭”,但回教室后又有一个惊喜呢…。“叮零零”…大课间结束的铃声打断了校园的热闹,也中止了欢乐的大课间。我们不情愿地排好队,井然有序地回到教室,可把热闹又逮到了教室,教师端是变成一个“菜市场”:饮水机旁边围着好几大圈“抢水”的同学;座位上的同学和前后左右还在谈论大课间,似乎仍“记忆犹新...
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