暑假趣事作文作文650字03-08

这个暑假，和往常不一样，发生了许许多多有趣的事情，其中最有趣的当是去老家镇上采葡萄了。暑假的一天，妈妈带我们去黄土镇采葡萄，我和表弟都很高兴。我早就听说黄土的葡萄是闻名中外的，大的有乒乓球那么大呢。妈妈开车载着我们，不到半个小时，我们就到了。我发现路旁的地里都是葡萄园，绿油油的一片连着一片，如葡萄树组成的海洋，凉风吹来，葡萄树的绿叶随风波动，如海上的波浪一般。妈妈停好车，将我们带入一个葡萄园，和老...

我与美德有约作文1200字03-08

【篇一：我与美德有约作文】美德，顾名思义美好高尚的品德。美德像一股清泉，给人带来甘甜，美德像一轮明月，给人们带来光明。在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给人的自我增添力量的东西，包括力量，自信，勇气等，都可以称之为美德。关于美德，我觉得我做得就不错，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下着大雨，我和奶奶一人打着一把很小的伞，在我们的旁边，一位年龄很大的老奶奶没有带伞，衣服有些湿了，我左看右看，没...

多样的味道作文550字03-08

味，酸甜苦辣，蕴含着人们的情怀，思念，编织了五彩的世界。山川，味道在于它的浩瀚，味道在于它的意境。"枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”，味道在它凄凉中带有的丝丝苦涩。一切一切都有自己的味道，无论是甜也好，苦也罢，它们的味道都是独特的。街边的小吃传来阵阵浓香，牛肉面蒸起的水气上洒满香菜，那菜的清新与肉的浓厚结合而成的味道，或是那热煎的豆腐，油嫩多汁发出的几股臭面不嗅，沁人心脾的味道，都显得那么独一无二。家...

家乡的米糕作文500字03-08

食物的诞生，有赖于一方水土，有一千双手，就有一千种味道。水稻在建德耕种历史悠久，我最爱吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖传奇。”乾潭自古有农历七月十五吃米糕的习俗，一块小小的米糕，承载着乾潭人对祖先的怀念、对家乡味道的尊敬。首先，制作高水。先备好自家酿的米酒、稀粥、麦麸、甜酒药加水一起放入容器中，让它自然发酵。大约12小时后将发酵好的的原料用纱布进行过滤，过滤好的液体就叫做高水。选用上好的稻米，冲...

奶奶的味道作文600字03-08

弱水三千只取一瓢，姹紫嫣红独守一色，风尘百味只爱此一物。一一题记饭香厨房里，火光四射，一阵噼里啪啦声抑扬顿挫，年逾花甲的奶奶，已是两鬓斑白，手臂上带着一双花色的袖套。一手扶锅柄，一手掌勺。时不时地翻炒两下，加调料，将锅盖盖上。一系列动作做地行云流水，这就是大厨的技术！一盘盘诱人的菜肴陆续出现在桌面上，小院里顿时洋溢着五味杂交的饭香、菜香。饭香味染上了我们的衣服，更是让奶奶的袖套充满了饭菜香味，这是...

靠岸作文1000字03-07

院落里的那株梧桐一直很安静，像许多年前那个温暖而不张扬的春意。那是初春，春寒乍暖。刚刚过去的冬天，仿佛是在铝锅里小火慢炖的豆腐，热腾腾的，白花花的还冒着热气。掀开锅盖，即是一个迷离的冬。屋檐低低的垂下来，燕子在弄堂里盘旋，而它的鸟鸣声交错萦绕着，梧桐树刚刚抽出了新叶，嫩嫩的，绿绿的，在风中笑着。若是在雨季，又是一番别样的朦胧美。梧桐树下，一个小小的身影映入眼眶。短发喘着粗气，用她稍显笨拙的动作，搬...

家乡的味道作文900字03-07

家乡，是一种情怀；家乡的味道，是一份深深的眷恋。——题记我的家乡滁州，位于安徽省东部，地处江淮要冲，滨临长江。这里不是江南，没有小桥、流水、人家的灵秀；这里也不是戈壁，没有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。这里虽比不上大都市的繁华，但它却处处飘逸着别样的味道，吸引着目光，牵动着人心。家乡的味道寄托在青山绿水里、独依在亭台楼阁中，是一种自然本真的味道。“山不在高，有仙则名”，琅琊山是国家4A级森林公...

初中生活之味道作文450字03-07

若把人生比喻成一盘菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因为它兼具苦辣酸甜。而好好品尝它，品尝出它的苦辣酸甜也是一个漫长的过程。初中生活之味道——苦记得刚上初中那会儿，科目增多，无论是生物、数学还是朝文、汉语，好多知识点纷至沓来，再者从早到晚奋斗十几个小时，陡然增加的压力曾让我一度“怀疑人生”。不过就像老子所说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”，“痛苦”的初中生活，却给了让我前行的动力。初中生活之味道—...

生活因朋友而精彩作文250字03-07

生活因为有了朋友而开心，因为有了朋友而兴奋，因为有了朋友而精彩，生活因为有了朋友而……就像俗话说的，朋友可以把快乐加倍，可以把悲伤减半。我们都要有朋友，我们离不开她们，她们也是快乐的泉源。有寒冷的冬天，她们就像是一团火焰温暖着我，在我难过的时候给了我一句温暖的话语。我的朋友们多着呢。我有一个目标就是让许许多多的人和我做朋友。有了她们我真的收获了许多，收获了欢笑，知识幸福和快乐，但更多的是快乐和幸福...

那束鼓励的目光作文600字03-07

从小到大，不少人给过我不一样的目光，有的责备，有的表扬。而方老师给我的那束目光，则是鼓励。方老师是我们班班主任，年方四十五。她和蔼可亲的瓜子脸上方，盯着一头蓬松的头发，显得更加慈祥。她对我们要求不是很严，但对考试分数看得很紧。虽不排名次，但她心知肚明。记得那次单元检测，我浑浑噩噩地答了一通，心想应该可以考个好分数。可事与愿违，成绩下来只是个第四。下了课，方老师把我叫去她的办公室，我原本惭愧的心更加...