关于落叶的作文作文550字05-26

清晨，我来到小区林荫道散步。秋风吹过，一片片树叶像蝴蝶一样在天空中翩翩起舞，它们的颜色各不相同，有红的、黄的、半红半绿的，还有的是褐色……它们落下来，铺成了一个大大的彩色舞台，好像在欢迎秋天的到来。我小心翼翼地捡起一片桂花树叶。它大约有8厘米长，两个指头那么宽。横着看像一块刚染好的黄色的布，竖着看像一把小小的芭蕉扇，还像小狗的尾巴。叶子的边缘是褐色的，像起伏的波浪。将叶片轻轻地地反过来，像小动物温...

令人惊异的色彩世界作文1000字05-25

『物理学的角度上，色彩是一种物理性质，是一个物质呈现在肉眼的各种外观和物体表面反射的光线有密切关系……』其实色彩是一样很广阔的东西，不应有一个既定的框架去限制，我认为色彩是一个美好的物品，它会影响我们的心情及思想。在法国的普罗旺斯，有一片薰衣草田，一望无际，被誉为紫色天堂，微风吹拂一波又一波的紫色浪花随风摇曳生姿，这美景实在令人心醉。薰衣草田里有各种不同颜色的薰衣草，配上湛蓝的天空、葱绿的橄榄树加...

青春一把作文700字05-25

在某个地方，我也曾年轻过。我是一棵已经枯萎的树，我每天站在这片生我养我的土地之上，看着这车水马龙的世界，回想着从前我的青春年华，可一切的美好都已是过去，现在留下的，只有寒风与无奈。每日每日，我都度日如年，无人关注，无人赏爱，无人怜惜，几近绝望的内心甚至还被寒风凛冽，粗干上条条岁月都越变越深刻，一纹纹，都刻入我心。干秃秃的枝干上没有其他颜色，只是多年来的枯黄，站在那儿，只一片苍凉。偶尔头顶上掠过几只...

记忆斑驳了颜色作文650字05-24

冬末春初，我与父亲一起去看望住在江南水边小镇上的小叔。我一边欣赏着江南鱼米之乡的美景，一边听着应景的音乐，享受着这“暖风熏得游人醉”。一路上，我在脑海里拼命寻找，也没找出有关小叔的记忆。只有几个如梦般的场景从脑海闪过，但转瞬即逝。我有些后悔遗忘了这些褪了色的记忆。说起那小妹，我却记忆犹新。两年前我来时，小妹才五岁，整天拉着我的手跑来跑去，用半生不熟的普通话为我介绍着。又或是抱着我的腿，流着口水嚷嚷...

想象的作文作文650字05-24

2050年的一个晚上，我躺在床上看着单调的房间，翻来覆去地胡思乱想：如果能让我的房间冬暖夏凉，五颜六色该多么舒适惬意呀！想着想着，我就来到了梦乡……早晨我醒来一看，大吃一惊——我的房间变了。从前我房间的墙壁和天花板都是乳白色的，而现在变成了火红色。感觉好暖和。床头柜上有个与众不同的遥控器，上面有红、绿、黄、紫等颜色按钮。我随手按了一个绿色的按钮，墙上的颜色从红色慢慢变成了绿色，就像变色龙一样。原来...

心情，也有颜色作文700字05-23

大人们的世界，总是被有心情和没心情给占满了。或者来句：“你还有心情作这些事！”又或者说：“别烦我，我没心情。”心情，就真的只是有或没吗？第一次学会了走路，心情是蔚蓝的，心中那充满幼稚的好奇，憧憬着好多好多的糖果。第一次系上红领巾，心情是金黄的，心中冉冉升起的希望，向往着好多好多的知识。慢慢的，我泛起了一叶小舟，开始在知识的海洋里遨游，那时的心情是火红的。我渴求，我期待，我尽情地沐浴在这片汪洋里，从...

DIY万圣节面具作文900字05-22

只见一个个“幽灵”在我们的眼前出现，那是一个个张牙虎爪的面具。我的面具：有红色和蓝色的纹印，一个帅气的星星让他有着无穷的力量，我给他起名为一一“奥特曼”。今天是万圣节，我们在快乐作文班举行了面具DlY。第一环节：石头剪子布选谁先选面具，？，我赢了。我是第一个选面具的，我看了好几遍桌上的面具，在想：我到底要选哪个呢？终于，在“茫茫”面具中我看见了一个最好的，它白色的头上有4条印迹，它那帅气的脸上透露...

下册语文第二单元作文作文400字05-19

今天我上班网看了崔老师的帖子，知道了要制造彩虹必须满足下边的条件：充足的阳光、一盆清水、一面平面镜和一堵墙。妈妈说我们家里没有直射的阳光，于是我和妈妈去楼顶（26层）捕捉阳光制作彩虹。我们端了一盆清水放在地上，面对着阳光把一个平面镜斜插进水中，调整了镜子的角度，不一会儿，对面的墙上就出现了彩虹，我们都高兴极了。可是我数了数，对妈妈说：“彩虹不是7种颜色吗？怎么我只看到3、4种颜色呢？”妈妈说我数得...

美丽的大自然作文1200字05-19

【篇一：美丽的大自然】沈梓玥大自然中充满了无限的生机，每一种植物都有属于自己的色彩，今天就让我来说一说这美丽的大自然吧！看我面前的这幅图，大部分都已经完成。可是看着这幅图总觉得缺少了什么，好像太过单调，对啦！它还缺少最重要的——颜色！只要加上颜色就没有那么单调了，黑白画就是那么单调呀！我把小溪涂成蓝色，就像仙女的蓝绸子，把像乌龟的一样的大石头涂成灰色，还把炎热的太阳涂成鲜红色和像金子一样的黄色，我...

有趣的游戏作文350字05-17

那天下午，胡老师拿了一个小盒子和一些不同颜色的小纸片，分别有红色、黄色、蓝色。我们好奇地看了又看，还小声地说：“这是要干什么呀？”哦，原来今天这堂课要做一个小游戏，规则是这样的：每一个同学都拿三种不同颜色的纸片，每张纸片上分别写“谁”，“在哪里”，“干什么”。然后把不同颜色的纸片放进盒子里。我们觉得这个游戏很好玩，便抓起笔，飞快地写了起来。过了一会儿，我们都写好了，然后把不同颜色的纸片放入盒子里。...