游池湖山作文600字06-04

小暑将至，老师带我们到池山湖游玩。来到池山湖的入口，穿过树林，走过草地，来到了一座小桥前。走上小木桥，桥下边的小溪哗哗作响。小溪不断在石头件跳跃，如同淘气的小孩在石头件玩耍，有如同一匹小马慢跑而来。仔细看，你会发现也有几块石头逢中有几条细流轻轻流过，好像一个害羞的小姑娘怕打扰别人般轻声走过。走过小木桥，一个亭子便映入眼帘。亭子大多为红色，红漆略有剥落，斑斑饽饽，尽显沧桑感。亭子上雕刻了凤头，柱子上...

山林遇险记作文800字06-04

人生当中难免会遇到各种各样的事情，可我每每想起那次在山中遇险的经历，心里不禁打了一个寒颤。记得那是去年暑假的一天，姐姐带着我到山上摘松叶、捡松果。我们蹦蹦跳跳地来到山上。山上的空气可真好！一阵清风吹来，带着一股松脂的清香，山上的野花也竞相开放，绿毯似的草地软绵绵的，细碎的阳光撒在草地上，小溪水凉凉地流着，冲击在石头上，发出了欢快的节拍。蝴蝶煽动着它那美丽的翅膀，我心里一痒，追随着蝴蝶奔跑，浑然不知...

游美丽的泰山公园作文400字06-04

周末，我去了美丽的泰山公园。那个地方啊，真是美不胜收。走进大门，就看见了弯弯曲曲的九曲桥。我从桥上走过，不时看到有几条小鱼在水中游动，它们吸引着我的目光。走过九曲桥，在用石头铺成的小路上，有几只蜻蜓停在路面上休息，好动人的画面！我踏着石头台阶又来到了岳王庙。刚进门，便看见门口跪着一对夫妇，他们便是秦桧夫妇。是他们陷害了精忠报国的岳飞大将军。提起岳飞，我便情不自禁地想起了岳飞的《满江红》：“怒发冲冠...

一个秘密作文400字06-04

我有一个秘密，藏在心里很久了。今天，我憋不住了，就把它告诉你吧。七岁的暑假，知了在树上喳喳的叫，火辣辣的太阳似乎要把我们烤焦。那时我和爸爸去了趟老家，我受不了天气的炎热，就叫住在邻居的好朋友们——琳琳，小怡，小慧，一起去附近的小河游泳。脚一下河，河水也是烫的，我想起了一个民间传说，就跟小伙伴们说了：“从前，天上有十个太阳，把地上都快烤熟了。后来，有个叫后羿的人，把九个太阳射掉了。要不我们把最后一个...

我的同学张浩帅作文350字06-03

在学校里我最好的同学就是张浩帅了，他在的个子有点矮，皮肤有点黑，他每天脸上都带着一张高兴的笑脸，每天给我讲笑话，让我开心起来。有一天我心里就像有一块重重的石头一样一直也不高兴，因为我非常想家，好几天没有见到家人了，都很想哭。鼻子酸酸的，眼睛里闪着泪光，我的好同学张浩帅，看到了我，就问我怎么了，我一时不敢说话，生怕自己大哭起来，张浩帅仿佛知道我的心思似的，就带着笑脸对我说：“别哭了，我们很快就回家了...

感受朋友的关爱作文1000字06-03

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中；当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在美丽的校园里，看到路旁的青青小草，你是否已经感受到爱的芬芳；每个人都有过关于爱的一些经历，或是友情，亲情，爱情等等，至于我嘛，当然，也有过一些令我难以忘怀的经历。在我很小的时候，爸妈就已经到外地打工去了，家里只有爷爷奶奶，我也还没有朋友，整个人感到十分的孤单。上幼儿园的时候，我和一个小朋友玩得特别好，他叫罗城。他...

我和什么神话人物过一天的作文作文1200字06-03

今天，我看到了一个奇特的东西，有门，车轮像是个列车。我坐了进去，走来了一个烟花小人，他头顶着座位，结果他带我飞进了一个平行宇宙，我一看，面前是一本《女娲补天》，其他还有《西游记》，《哪吒闹海》……眼看就要撞上去了，我心里望着那本书，在看宇宙，心里说不出那个可怕的滋味，还没等我做好心理准备，就飞进了这本书。叮，我到了一个荒地上，我突然看到了身上有法宝的，满头黑发的女娲，她就着急的对我说：“你看那！我...

我爱美丽的观音山作文500字06-03

我家住在观音山脚下，我爱这美丽的观音山。观音山上长满了树木，树木把石山遮得严严实实，远看就像一颗绿宝石点缀在靖西市同德乡同德街的南面上。登上观音山，映入眼帘的是满山的石头，石头的形状千姿百态，有的像玩耍的小狗，有的像跃跃欲跳的兔子，有的像贪睡的小猫，还有的像顶球的海豚，它们快乐地在山里嬉戏。在这些石头之中，生长着许多参天大树，它们庞大的根紧紧地把石头抱住，或者沿着石头缝隙向下延伸，稳稳地支撑着大树...

拯救风筝作文900字06-03

今天阳光灿烂，让人心情愉悦。吹着暖暖的春风，我突然心血来潮：今天岂不是千载难逢的放风筝的大好时机吗？我征求爸爸的意见，爸爸一口答应。于是，迎着暖阳，我们兴致勃勃地出发了。我们来到郊外的一片草地上，一抬头，便看见有几只风筝正在天上自由自在地高高飞翔。人们有的在放风筝，有的坐在草地上野餐，谈笑风生，好不惬意。我急急忙忙找了个空地，把东西放好，就迫不及待地想放风筝了。爸爸拿出带来的风筝，先把线轴放开，然...

一篇观察石头的作文作文400字06-03

作文课上，老师拿了一个盆子，盆子里放了一点水，水里面放了一块石头。老师为什么要拿石头呢？我觉得很好奇。想问又不敢问，想来想去也想不出为什么，哎呀，还是不想了。这块石头扁圆形的，有一点长。它身上有图案，是一个长方形的图案，图案里面有一个点。我问老师：“为什么它身上有图案呢？”老师回答：“这是自然形成的。”闻一闻，它还有海藻的味道呢“它是从哪来的？”我问老师。老师没有回答。我又问：“这块石头里面有玉石...