观察蚂蚁作文800字02-11

蚂蚁对我们人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我没事的时候经常观察蚂蚁。那一天，我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁军团。突然，我看见草丛里，一些像小芝麻一样的黑点在移动。我走到它们旁边，生怕不小心就把它们踩扁。这时我发现，原来它们每只蚂蚁身上都背着食物，正往洞里运呢。空间在我眼里扩大了，细密的草茎成了茂密的森林，平坦的道路变成了无边的沙漠。一只只小蚂蚁...

美丽的高新区作文400字02-10

高新区公园的草坪充满着欢声笑语，景色也是美不胜收。春天，孩子们开心的在草坪上放着各式各样的风筝。杨树、柳树、枣树都穿上新衣，在微风中轻晃身体，向人们炫耀着。小鸟也“叽叽叽”叫着，给他们叫好，一切都焕发出无限的生机。夏天，生气的太阳公公放出耀眼的光芒。老人们在大杨树下边扇扇子，边聊天。小孩子们开心的在湖边嬉戏、玩耍，调皮的鱼儿见了也跃出水面凑热闹。蛐蛐被它们的欢乐所感染，在草丛里哈哈笑着。秋天，五颜...

萤火虫作文650字02-09

“的历流光小，飘摇若翅轻。恐畏无人识，独自暗中明”是的，萤火虫难见亦渺小，却不甘漠然一生，在黑夜散着微弱而独特的光——“他拍的手，更多萤火虫聚拢过来”看着书，我盯着插画，恍然想起，那年暑假，那黑暗中照亮我的路的微小光点——小学我的数学成绩不稳且不高，使了很多方法，但只维持短期，不见长久之效。又是一次小测，照例不好，我的心揪得更紧，把卷子放进桌肚，不想再“过目”——在数学的海洋里，我只敢站在沙滩上，...

我的朋友作文500字02-09

我有一个童年的好朋友，他的名字叫潘浩铭。我们都叫他浩浩，自从我们不住在同一个小区了，就很少见了。老师让我们写这篇作文又让他的面孔出现在我的面前他浓眉大眼，穿着白色衬衫和牛仔裤一双运动鞋。出现在我的眼前。他是一个乐于助人的人。有一次，我在踢球的时候不小心把球踢到了草丛里不见了，他看到了就主动过来帮我一起找，还叫了他的朋友一起来，我和他找了一个下午。，最终在一个被别人挖的坑中找到，后来我想让他去家中玩...

爱是一种温暖作文750字02-08

每当我回想起这件事的时候，总会有一份温暖在我心中洋溢。——题记那已是期末考试的前夕，已是深夜，但我仍在复习。桌上的台灯发出淡淡的黄光，忽明忽暗，还有一阵“嗡嗡”的声音。窗外，天幕上的星星一闪一闪的，仿佛在对我眨着眼睛，多调皮啊！可随着月亮的出现，他们便躲了起来，躲得无影无踪。夜深了，静了，没有声了，这个繁华的大都市立刻安静了下来，不再有白天的那种热闹了。孤独的夜仿佛只剩下孤独的我。房间里只剩下“嘀...

假日趣事作文800字02-08

假日里的趣事犹如天空中的繁星，数不胜数。现在，就让我从繁星中采撷最为晶莹闪亮的一颗，来和你们分享。那天，我跟妈妈一起去花椒地里采花椒。很幸运，我找到了一块“风水宝地”：树阴下，横卧着一块巨大的石头，周围没有过多恼人的杂草枝叶。石头背对着太阳，十分凉爽。我用左手把花椒树的树枝微微地拉下来，右手一扯就是一大把。不一会儿，红艳艳的花椒就装了大半个篮子。我坐在石头上休息，眯着眼睛，惬意地打着呵欠。突然我听...

观察胖大海作文300字02-08

今天，老师拿了三个红袋子，让我们猜猜是什么？我摸了摸，有一个凹凸不平的椭圆形的东西，我想，会不会是小松果呢？正想着，老师从里面拿出来一个椭圆形的小家伙，说这是“胖大海”，我想，这么小的东西，怎么叫“胖大海”呢？应该叫“瘦小海”才对！过了一会儿，老师拿来一杯热气腾腾的开水。只见她把胖大海放入杯子，不一会，杯子里的胖大海就为我们表演了一场神奇的魔术：它一会儿变成了水母，一会儿又变成草丛，一会儿又变成小...

神秘梦境作文650字02-07

有一天，我来到了一个神秘的森林花园。早晨睁开眼睛，阳光透过窗户，直射到我的脸上，我揉了揉惺忪的睡眼，坐起身来，望了望窗外，鸟儿在那里唱歌。我站起来走到客厅，喊了喊妈妈，没有回应，我又喊了一声，还是没有回应，我跑到厨房去，没有，跑到餐厅去，没有，奇怪，妈妈能去哪里呢？我走出家门，眼前是一片绿色——一个绿色的森林。我朝前走了两步，脚前的树丛也跟着移动，我往右走，它往右跑，我往左走，它往左跑，我一直跑一...

我们的班级作文500字02-07

看着“草丛班级”这四个字，我又像往常一样早早地来到这儿。对，忘了，你们还不了解我们的班级呢，那就让我给大家介绍一下吧！首先来到我们班，第一个见到的肯定是大树伯伯，他真是一位合格的校长，每天早上都笑吟吟地迎接着我们。不过蜥蜴老师们都很怕他。如果你在我们班闻到一股淡淡的清香，寻香望去，你能看见茉莉同学一定是在座位上看书。她太文静了，也很爱看书，她总是微微垂下睫毛，白色的花瓣发出书的清香，散发一种低调的...

有趣的科学课作文450字02-06

这天，碧空如洗，是上科学课的好天气。因为天气好，老师让我去校园里寻找蜗牛，我们可开心了。所以我们前半节课表现非常好。前半节课，老师讲了蜗牛的身体和习性，蜗牛没有鼻子，它是用排气孔来呼吸，蜗牛爬过的地方会有粘液，顺着粘液去找，说不定就会找到它。摸蜗牛的头，它就会缩进壳里，这时候把它放进水里，它就会把头伸出来，因为它在水里呼吸不到空气。原来蜗牛这么有趣呀！现在该去找蜗牛了，我在校园里找了半天，连一个蜗...