赞叹声相关作文
一件有趣的事作文450字05-20
星期六上午,我的朋友晶晶过生日,她邀请我参加她的生日会。刚到那儿,我忍不住地大叫一声“哇!好漂亮啊!”原来她的生日会是在别墅里举行的。我的赞叹声吸引了其他人的注意,这时,晶晶跑过来,她拉着我的手,带我上了楼。到了楼上,我才知道原来我们班的同学都到了,刘佳悦、孙菲然、沈秋慧几个人在二楼正兴致勃勃的玩着电脑,我们的到来没有人注意到,晶晶看着我,无声的笑了一下。转身带我来到了三楼。刚到三楼,我就看到这儿...
风筝节作文400字05-18
头在天,尾在地,线一断,掉下地。你知道这则谜语谜底吗?是风筝。今年春天,我去南山顶上参加风筝节了呢。首先得爬山上去,我们整整用了半个多小时,打败了一列又一列的台阶战士,又躲过了身旁又高又大的松树战士,才顺利到达了山顶,也就是风筝节的目的地。紧接着,我们就迎来了今天的终极任务,也就是风筝啦。今天的风筝可是让我们自由发挥的,其实画画对我来说不是难事,所以我就有点轻敌了。我拿着画笔不紧不慢地画着,随着时...
神奇的衣服作文650字05-12
清晨,我穿上一件漂亮的夹克,兴高采烈地走出了家门。上学的路上,周围不断传来路人的赞叹声。有的说:“这件衣服好漂亮!”有的说:“我也好想要一件啊!”……听着这些赞美,我心里像吃了蜜一样甜。我的这件夹克不仅漂亮,它还是一件魔衣。下面,就让我隆重向你介绍一下。它有许多功能。第一个:防水功能。在一个阳光灿烂的周末,学校举行郊游。可刚刚到达目的地,老天就不给面子的下起了倾盆大雨。同学们一个个被淋得透湿,成了...
中考满分作文作文750字05-06
尽管到了冬天,可我还是不怎么觉得冷。阳光一如既往地从云层中倾泻下来,雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》,那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》,正想欣赏着这如流年一般的文字。突然,眸子底下闪过一丝绿。我欣喜万分,好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草丛生的角落,周围全是雪,可也正是因为这儿的一片白,更加突出了它的绿。它是那么小,那么可爱,细小玲珑,清新淡雅绿得发...
妇男爸爸作文500字05-04
我的爸爸是一个“妇男”。爸爸,一个合格的男子汉。可在家里,怎么都觉得不像个男人。你看:下了班的爸爸,换下衣服,就来到厨房里准本晚上的饭菜,爸爸烧菜的手艺那是刚刚的。不用半个小时的功夫,4个菜一个汤准时端上餐桌。逢年过节,爸爸更是众多亲人吹捧的“对象”。厨房里到处是爸爸的影子,餐桌上,一片赞叹声,说爸爸不当厨师屈才了。我也不知道爸爸的手艺哪学的那么好。我心里想:将来我长大了,也不离开爸爸妈妈生活。周...
艺术殿堂的领路人作文500字04-21
我喜欢美术,领我走进艺术大厅的领路人,是我最喜欢的美术邢老师。邢老师高高的,胖胖的,说起话来声如洪钟,让你能听清他的每一句话。邢老师画的画很好,也很逼真,特别是他模仿别人的画时,跟别人画的几乎没什么两样。我二年级的时候,有一次,邢老师上完课借了我的语文书。那时候,我们正好要做操,我就把语文书给了他,做操去了。回教室的时候,看见讲台旁围着很多同学。我想:他们看的一定是什么有趣的东西。于是,我就挤进去...
山雨作文600字04-21
来得突然——在一缕清风吹过,在几朵云雾飘过,雨在人们的盼望下悄悄地来了。“叮咚!叮咚!”在雨声中,水在天上飘飘洒洒,才缓缓落下。给久旱的大地带来了无限生机。清脆的雨声像一曲无字的歌谣神奇的从四面八方飘然而起。雨声在我的耳边逐渐响亮起来,由小增大,由小增大……在这淅淅沥沥的雨中,奇妙的雨声像一位德高望重的音乐家,他用那轻捷柔软的手指弹奏出一曲又一曲动听的音乐,每一道雨声都带着幻想的色彩。雨渐渐大了起...
青岛游记作文作文450字04-21
山东省青岛宁夏路小学五年级二班张环宇青岛像个山东的姑娘,爽朗、个性迥然,空气洁净干爽,马路和人行道干干净净,路边的房子也显得格外明亮,走在大街上整个人的感觉非常舒坦。海并不算蓝,只要靠海一站,人就放松了,快乐了。青岛还有许多观光的好去处。比如说电视塔,电视塔被称为中国第一钢塔,高度仅次于巴黎的艾菲尔铁塔和日本的东京电视台。进入大厅,乘坐特制的高速电梯,可以在很短的时间内到达160米的自动旋转餐厅,...
打水漂作文450字04-16
今天太阳心情特好,只用30度的光芒烤着大地,还带来小风和微风给我们扇扇凉。好舒服的天气,我们决定去打水漂。爸爸在石滩上找了几块薄片状的石头,侧着身子,蹲着弓步,扬起手臂,水平甩出去,“嗒——嗒——嗒——”只见石头小子踏着水波飞出去,像蜻蜓点水般轻盈,像空中芭蕾般优雅,像凌波微步般飘逸。爸爸又对着湖面用力甩出去,这次石头小子像鱼跃一样,起起落落,激起一串漂亮的水花;又像一艘拖着泡沫长裙的快艇,在海面...
我的双休日作文650字04-14
上周双休日,美术班老师第一次教我们画水彩插画。这次我们画的是湿地中的鸟。老师准备好了各种颜色,还有沾湿的毛笔,接着拿出一张有鹧鸪的图片,开始示范作画。她首先用铅笔起稿,羽毛不用细化,只画出轮廓就行;用毛笔调出鸟身上大面积的颜色,最浅色平铺在鹧鸪的轮廓内,再调出鹧鸪身上的各种颜色,一块一块的画上去。这时,老师提醒我们说,最后要注意羽毛的厚度与生长方向,用点和线的方式在羽毛叠加层的转折点画一排羽毛。老...
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