记忆相关作文
迷路的星星作文900字12-26
在茫茫的宇宙中,总是有一些星星喜欢旅行。他们似乎天生就对神秘的宇宙特别感兴趣。而神奇的是,他们总能记住路。不过,他是个例外。一周前,他出发了。他先是朝着冰封星球飞去的。一天,两天,三天……他离眼前那颗散发着白色光芒的淡蓝色星球越来越近。冰封星球很美,美得令人无法想象,美得令人心中升起一丝慌乱。那一根根纵横交错的冰棱,一片片漫天飘舞的雪花,整个世界都是白茫茫的一片,白的纯净,白的透亮。靠近时,他不禁...
一封家书表孝心作文1000字12-26
亲爱的奶奶:您好!您的孙子已经步入初中阶段,学习压力逐渐增大,有空陪您的时间也越来越少了。今天,我想给您写一封信,表达我对您的爱。在儿时的记忆中,您满头乌发,腰板挺直,健步如飞,那时的您显得那么年轻。转眼之间13年过去了,我已经从蹒跚学步的幼儿成长为一名中学生,突然有一天我发现您背已经驼了,走路已是步履蹒跚,这才意识到岁月不饶人,时间流过的痕迹便是您脸上、手上多出的一道道的皱纹,和头上一根根苍白无...
记忆深处作文750字12-26
清晨,一阵清脆的闹铃将我唤醒,洗漱整理,背上书包,去寻找那记忆深处的故事。胜利的喜悦,别人的赞许,成绩的进步……这所有值得高兴的事常常浮现在我们的脑海之中。而那些令我愧疚,伤心的事却被我埋在记忆的深处……明天就要考试了,我的复习任务还没有完成。繁重的学习任务和巨大的压力压得我喘不过气来,我独自一人坐在桌旁,忧郁地看着永远看不完的课本,那微弱的灯光只照的书本明亮。我,被黑暗笼罩……“天晚了,早点睡吧...
友谊给我力量作文1000字12-26
友谊是一朵纯洁的花,沁人心脾,是一首荡气回肠的诗,摄人心魄,是一支欢快愉悦的交响曲,动人心弦,是一段永不褪色的记忆,日久弥新,她温暖你的心房,激发你的力量,璀璨你的流年。遇见你,真好秋叶穿着红妆踏着风梯,它落地归宿的季节是我们相遇的时间。那是个周日,街上的人分外地多。我可谓是一心二用,既要看好自己脚下的路,又不能撞到身边的人。正当我找到空子钻出,只见一个红影飞速闪过,不巧,撞在一起了。一个踉跄,我...
中考满分作文作文650字12-26
心海里,有段被珍藏的记忆,像一朵浪花,每当它翻滚一次,就会看到你那温暖的笑,回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。还记得我们初见的那天吗?胆小的我躲在妈妈身后,却忍不住探出头来看你,只见你那明媚的笑容像阳光一般泻入我的心海,明亮的双眸闪着温暖的光芒,从那一刻起,我就决定与你做永远的朋友,是你的笑容打动了我,让我的心海泛起层层的'波澜,翻滚着朵朵浪花,贮满了你那明媚的笑,直至今日,我还会在阳光灿烂的...
黑板上的记忆作文1000字12-25
【篇一:黑板上的记忆】张伊诺人生苦短,且行且珍惜。每个人小学时生活学习的点点滴滴,都会成为他人生中难以忘却的回忆。对我来言,小学四年级时在黑板前的一段回忆也十分难忘。就是那块光滑而发绿的黑板,陪伴我度过了多少个春夏秋冬。还记得那是四年级的上学期,我身高连一米四都没到,对面的那块黑板对我来言简直就如一个庞然大物。偏偏不走运,我又抽签抽到了“擦黑板”的值日,而更不巧的是碰到了身材很高的数学老师,写的字...
泛白的空格记忆作文900字12-25
“人生如梦,一尊还酹江月”。世间万物皆在改变,像月一样阴晴圆缺;世间万物没有改变,像江水一样涛涛流淌,却依然在那里。变化是绝对的,而不变却仅仅是相对的,人在变、事在变,记忆却依旧不变。历史的长河中有多少值得回味、借鉴的点滴,它们皆承载了中华民族上下五千年的文化,历史是一幅幅美丽的图画,一篇篇优美的律诗,却在某个时代被时尚文化所代替。历史记忆中,甲骨文、行书、楷书是文化,戏曲、戏剧、话剧是文化,《史...
记忆中的微笑作文900字12-25
那一抹微笑,让我知道了自己的自私;那一句叮嘱,让我心如刀割,终生不忘;那一次抚摸,让我感受到慈祥的爱。每当我想到感恩,我就会情不自禁地想到那年迈的外婆,一想到外婆,我就想到她对我深深的关怀,常常让我泪如雨下。小时候,我刚生出来不久,爸爸妈妈就起早贪黑地去上班,没时间照顾我,只有外婆像可爱的小丑逗我开心,每当我哭泣时,外婆如同风一样的速度来到我的身旁,用温柔的话语来安慰我,把我拥入温暖的怀抱,让我不...
那里藏着我的童年作文650字12-25
奶奶说,记忆是一条长河,从一出生就开始奔腾向前,闪烁而又美丽。时间久了,回到源头,饮一杯记忆,如陈年的干邑,浓厚而又香醇。再饮一杯稍近些的,又如一杯烧酹。灼热而热情。在这条长河湖畔上啊,留下了太多美好的回忆,瞧,那里—奶奶的菜园子里,藏着我的童年……在我的记忆里,我的童年是和奶奶一起渡过的,小时候,总爱在奶奶家门前的菜园子里找乐子,乡沫的夏日是美妙的,每至夏日,我总是赤着小脚丫,点着松软的泥土在园...
实践出真知作文900字12-25
何谓知?了解,明白,最终大彻大悟?何谓行?尝试,实践,终而学以致用?二者是人们提升自我的两个阶段,并无非孰轻孰重,孰难孰易。如果非要划一个界限,那只能说知是行的前提,而行是知的升华。“知,识也。”不论是技巧还是经验,抑或是为人的基本道德准测,这些都存在于我们的记忆中,一同构成了人生中所有的所谓知识的东西。获得知识的途径多种多样,可以是继承他人的记忆和经验,也就是最通常的学习过程。读一本好书,听他人...
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