说说我发现的新鲜事作文650字05-09

身为一名名初来乍到的十一人这个校园里面实在有太多的新鲜事等着我这一个新人去探索了，虽说开学有两个月了，可是有一些新鲜事依然让我近日不能忘。且听我娓娓道来。没有了行政班这个制度之后让我感到很不适应，于小学时的班主任不同的是我们竟然还没有导师！这一切的转变都来得太突然，使我陷入了文化冲击之中。但是随着时间的推移我仿佛懂得也理解了这一个与别的初中学校完全不相同的又新奇又特殊的牛制度的好处。这一个制度意味...

努力作文800字05-08

这是一个多么虚无缥缈的东西。何为努力，有谁认真思考过。努力的表面和深彻，到底怎样才算是努力？你认真写完作业，做好所有笔记，夜里刷题到凌晨，次日黎明便起床。听起来，看起来你非常努力，认真，可是这是真正的的努力吗？这是真正的认真吗？并不见得，这就是真正的努力。何以见得，当你做了这么多感动了自己时，考试却连及格都不行。这是一种努力，你努力感动了自己，得到了一种满足感，踏实，再心理暗示，自我安慰。而那些整...

我的计划作文作文650字05-05

初三高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握...

遇上碎片化的生活作文800字04-28

“喜欢条理吧，它能保护你的时间和精力。”我曾经见到过这样一句话。的确，我们需要条理。书桌上的物品摆放需要有条理，这样可以很快拿到想要的东西，看起来也更舒服。知识点和概念需要有条理地整理，这样才能更好地掌握它们、体会到它们之间的关系。人的作息也应该有条理，这样才最高效。要是一日三餐都在中午吃，岂不是要撑死？要是一年的睡眠都在上半年内睡掉，下半年岂不是要疲劳而死？就像墨子说的，“多言何益，唯其言之时也...

作文450字04-27

中午写完作业，姐姐给我看了一篇文章，讲的是一个很厉害的学长的心路历程。一开始我大致看了下篇幅，好家伙，估计有几千字。但是姐姐说这篇文章很好。不看我会后悔的。于是，我拿着她的手机坐在沙发上慢慢看。文章作者是一个普通大学毕业生，保险研究失败后想考上名牌大学毕业生。期间被很多人质疑，觉得她好牵强，不切实际。对于这个学姐来说，上名校是她的梦想，她想通过自己的努力来实现。文章主要描述了复习考试的过程，努力、...

一日为师终生难忘作文800字04-22

从小到大，我接触过很多老师，他们有的风趣幽默，有的和蔼可亲，有的学富五车，有的要求严格……在这众多性格的老师中，最让我难以忘记的，就是曾经教过我两年数学的李新老师。初见李老师，是刚上初一的时候，李老师戴着一副眼镜，个子不高，除了看起来精明能干并没有什么特别。然而几天后，李老师只用一节课就将我征服，那是一堂让我至今无法忘记的数学课——“切萝卜块”。那堂课说简单也简单，说困难也困难。简单的是材料，只需...

温故而知新——谈整理复习心得与收获作文650字04-20

同学们，我们每一天都沉浸在知识的海洋里，每个新知识的学习就尤如“捞珍珠”的过程，而整理复习就像什么呢？对了，就象把一颗颗宝贵的珍珠串成链子。这样，我们捞到的珍珠就不容易丢失，还放便寻找和运用了。我每学完一个单元之后都会进行一次整理复习，而且我还喜欢把整理出来的知识用手抄报的形式表现出来。下面我说说我是怎样进行整理复习的吧！一、先看看这个单元都有哪一些知识点，把这些零散的知识点在草纸上列举出来。二、...

考试的前后作文350字04-19

在考试之前我很害怕，连知识点都记不住，整天提心吊胆的。就怕考试考不好，回家被妈妈骂。一个星期一的下午，正在上数学课，我们的数学老师在很认真的讲着课，我们也在很认真的听课，生怕考试考不好。有一个人偷偷讲话，被老师发现了，结果被老师狠狠的批了一顿。我知道，老师这也是为了我们好。想让我们能考一个好成绩。到了考试的那天，我早早的就来到了学校，想多看一会儿书，多记一些知识的，准备考试。考试的时候，我就特别后...

高中和我想的不一样作文900字04-19

人生是辆向前行驶的公交车，初中站的风景还历历在目，可转眼间，那站牌已在车后望不见影。车停了，有的人下去了，又有新的人上来，通过窗户放眼一望，哦！高中站来啦！高中是一个终点，更是一个起点，新的一切进入我的生活，伴随着丝丝秋意，没有了夏的狂躁，却掺杂着夏的余温，熟悉而又陌生。秋意迎着开学的步伐，在愈来愈浓中结束了第一周的高中生活。我发现，高中生活是个神奇的过程，与我想象的大不相同。高中的学习，堆积成山...

期中考试反思作文1200字04-15

期中成绩出来了，成绩十分不理想，我甚至连个组长也没当上。我十分懊恼，但也有些平静，因为在考试前一两天，我总觉得自己的状态没转过来，总是不知道自己在干什么。复习历史时，妈妈提问我的知识点，大部分都掌握的十分牢固，写基训时往往都是“信手拈来”，自我感觉基本功挺扎实的。但一到考试时大脑储存的内容却怎么也搬不到卷子上，甚至个别汉字也不会写了。而导致这样的原因又是什么呢？首先，记忆还是不够深刻。记忆深刻的表...