一次有趣的社团课作文400字07-05

今天，我们来到微机教室上社团课。老师走到我们中间打开电脑主机页面，对我们说：“我下载了几个开发智力，熟悉键盘的游戏，希望同学们大胆发挥想象，尽快熟悉掌握电脑键盘。”听到这些话，我们都高兴坏了。在老师的演示下，我们兴致勃勃地开始了这堂有趣的微机课。小李玩的是扫雷。他一路所向披靡，扫掉了不少雷，插了不少棋子，几乎不踩雷，真是一个推理的好手。张贺贺玩的是装扮游戏。我选的是国际象棋。这个难度系数比较高，打...

有趣的跳长绳作文450字07-05

我最喜欢的运动就是跳长绳，每当听见绳子打在地上发出清脆的声响，我都会忍不住跳起来。这一周我们班利用大课间和放学时间进行长绳练习，两个摇绳的同学不停地摇动着双手，很有节奏感。跳绳的同学有的像可爱的小袋鼠蹦来蹦去，有的像雪白的小兔子在草丛里穿梭，有的像美丽的小精灵在花朵上翩翩起舞，一降落又一跃而起，看起来此起彼伏。其实我原来也不会跳长绳的，经常站在旁边，不敢往里钻。有时就在那浪费时间，后面的同学又催促...

我的寒假生活作文300字07-05

我的寒假生活跟别人一样，只要做完寒假作业就能做自己想做的事情，听听音乐，画画，唱唱歌，看看有趣的电视……可是我在寒假里最喜欢的就是放烟花了，为什么呢？就让我给你分享一段既有趣又好玩的事情吧！春节那一天，爸爸买了许多的烟花，他们都有一个好听的名字是坦克、满地珍珠和小旋风。爸爸说在晚上放才好看，所以我们就只好满怀期待地等到了晚上。终于等到了晚上，我们迫不及待地冲了出去，可是，爸爸的一句话让我们的心情就...

一节有趣的课作文450字07-03

“叮叮叮……”悠扬的上课铃声响了起来。老师迟迟没有出现。过了一会儿，辛主任匆匆赶来：“快，你们班体验传统文化啦！快下去！”我们高呼：“耶！太棒了！千年一次的传统文化啊！”我们每个人脸上都露出了喜悦的表情。来到国旗下，一块大黑板在我们面前，上面写着“传统文化体验一小时——太极”。我们把注意力从黑板上移开，看向四周，一位年龄三四十岁，穿白太极服，身高165CM左右的人站在我们面前。大家听完辛主任的介绍...

有趣的游戏作文450字07-03

今天下午，我们小桔灯的同学们玩了一个超好玩的游戏，叫“抢凳子”。一听说玩这个游戏，我们有的高兴得直拍手，有的摩拳擦掌，个个欣喜若狂，手舞足蹈。老师先简介了一下游戏规则：每次人数比凳子数多一个；抢到凳子者获胜，抢不到的便被淘汰。抢到最后一张凳子的是冠军。游戏开始了。老师选了五位同学，他们分别是——周锦浩、孙砾、冷思涛、季鑫涛和我。老师一喊开始，我们有的盯着凳子，有的飞速地跑着。老师一喊停时，我们五个...

有趣的猜字谜游戏作文600字07-02

今天，我们在作文课上玩了猜字谜的游戏。游戏开始了，老师刚说出“一家十八口”这五个字，教室里已是嘘声一片。我心想：“这道题也太简单了吧！拿我们当一、二年级的小孩哦！”只见同学们有的紧盯着黑板，皱着眉头；有的拿着笔在纸上画着，希望能找到突破口；有的小声地与同桌讨论着，像在商讨国家大事一样……终于，第一位同学举手了，他半信半疑地说：“是‘束’吗？”老师摇摇头说：“不对。”我慢慢地举起了手，说：“是‘杏’...

有趣的发现作文400字07-02

朋友们，你们都认识蜜蜂吧，都知道蜜蜂很勤劳吧，但你们一定不知道蜜蜂是怎样打架的吧，那就听我慢慢的道来吧！今天是个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起回姥姥家。我拿着镰刀来到蜂巢边割草，突然发现两只蜜蜂抱在一起转圈圈，我越看越有趣，当我正感到纳闷的时候，又来了几对抱在一起转圈，于是我赶紧跑回家把这个奇怪的现象告诉养蜂专家――爷爷。他说：“蜜蜂转圈其实就是在打架，因为它们不是生活在同一个巢里的，因此它们身...

一次有趣的小实验作文500字07-02

“啊—我的牛奶跳舞了！”什么声音？这使我丈二和尚摸不着头脑，快来跟我进入科学的奥秘吧！我们可是有备而来的，带好了做实验的必需品，有香喷喷的牛奶；有长长的吸管；还有水晶般的玻璃杯。真是迫不及待了！小实验马上要开始了，大家跃跃欲试，议论纷纷。到我大显身手的时候了，我小心翼翼地把牛奶挤到玻璃杯里，随后浓香的奶味就扑鼻而来，白色的奶里不能没有彩色，我选了三种心仪的颜料，有黑色；有水晶紫；还有天蓝色；轻轻一...

的作文作文350字07-02

在众多动物中，我最喜欢仓鼠。它那有趣可爱的样子太让我着迷！仓鼠长得很可爱。仓鼠的毛有很多颜色，有：白色、金色、棕色、黑色我最喜欢金色的仓鼠。它的手和脚不长不短，细细的；它的`头小巧玲珑；头上的眼睛像黑宝石一样闪闪发光；鼻子也很小；脸蛋旁边的胡须轻轻触动；嘴巴也很可爱，舌头又小又红。还有一条短短的尾巴，真是可爱极了！仓鼠不仅长得可爱，玩耍时也很有趣。有一次，我跟它玩捉迷藏的游戏，是我躲它找，虽然它听...

有趣的拼句游戏作文400字07-01

“哈哈哈……”这笑声从哪里来的呀？原来是张老师在带领我们玩有趣的拼句游戏。首先张老师分发给我们每人四张小纸条，让我们在第一张小纸条上写“人物名字”，在第二张纸条上写“在哪里”，在第三张纸条上写“怎么样”，在第四张纸条上写“干什么”，写的时候有的同学捋了捋头发，有的同学托着下巴，有的同学在认真思考，还有的早就写完了。写完后，张老师按“1，2，3，4”的顺序把纸条收上去，叠在一起。然后张老师就让同学们...