我也是生活的主角作文1000字02-04

灿烂的阳光透过玻璃，一缕缕地撒满整个阳台。窗外，徐徐的风吹拂着绿叶轻轻摆动，鸟儿在枝头欢快地蹦来跳去。打开窗户，舒畅地深吸一口气……“儿子，过来，数学竞赛你怎么考的，刚才家长会上老师说你考的一塌糊涂！”妈妈那带着些许焦急担忧和怒气的声音与摔门声一同传来，顿时打破了这宁静的气氛。我的心猛地一沉：什么？！怎么可能？开什么玩笑？为了这次数学竞赛，我每晚挑灯夜战，拼命做题，人们不是都说‘功夫不负有心人’吗...

春风十里不如你作文600字02-04

在时光小径上漫游，俯身，细嗅一株蔷薇的清香；回首，看见你在那微笑，便觉得，这数十里的春风都不如你。记忆中，你是那么的不苟言笑，那么的严肃认真。你相貌平平，唯有那双眼，透露着寒光，就如两把明晃晃的尖刀，可以击穿一切的虚伪，使人感到不寒而栗。一阵小雨淅沥到来，哗啦啦地，把我带到了那场考试的场景面前……那是一场我非常重视的竞赛，经过数日的努力和数夜的苦熬，终于成功晋级。正当我沉浸在沾沾自喜的氛围中，将谦...

成长路上无捷径作文800字02-01

“成长是绽放在巅峰的花朵，如果想要摘取它的美丽，就必须脚踏实地，耐得住考验。这是没有捷径的。”不知道听母亲将这段话念叨了多少次。浅显、不难懂，仿佛清澈见底的溪流。我不明白，为什么母亲反复强调，碾碎时光而不遗忘。但当我真正理解了这句话时，却没能抑制住后悔在我血液里翻波涌浪。小学五六年级时，数学老师布置的运算练习总是那么复杂。暖黄的灯光映照下，我提笔在草稿纸上不停地列算式、解方程，不一会儿，洁白的纸张...

我为自己点个赞作文900字01-29

点赞，已成为时下最流行的一个网络用语。它是对别人的肯定和鼓励。并让他人得到心灵上的慰藉和精神上的满足。其实点赞，并不需借用什么工具，只需竖起你的大拇指，就是这样一个简单的动作，却能给人带来无穷的力量。当然，点赞可以赞美他人也可以赞赏自己。在这里，我要为自己点个赞。为自己点赞可不单单就是竖起大拇指那样简单，而是要从心里产生一种力量，这种力量不是收到表扬而飘飘然，受到打击而气馁。它是一种对自我的肯定，...

总有一把钥匙属于自己作文800字01-25

曾经一遍又一遍地问自己：“洋洋，为什么你总是那个丑小鸭，怎么也成不了白天鹅？属于你的那把开启成功大门的钥匙在哪儿呢？”直到那天……英语老师面带微笑的对大家说：“告诉大家一个好消息，五年级将要组织英语口语竞赛，希望同学们踊跃参加。”一下课，其他同学都在讨论这件事，我默默地坐在那儿，我知道这事跟我八竿子也打不着。因为，从开始学英语那会儿，我对它就有莫名的恐惧，那奇怪的字母，令我头疼，我怎么读，怎么记，...

幸福有很多种作文550字01-22

什么是幸福？是一颗颗甜甜的糖果，还是一件件漂亮的衣服？是老师的肯定与欣赏，还是妈妈的安慰与抚摸，我思索着我的幸福是什么呢？有一次，要去参加奥数竞赛了。我在家里努力的复习着，遇到难题，我想：我一个一个例题去翻，答案都藏在里面。就这样，一个个数不清的阿拉伯数字密密麻麻地爬满我的草稿本，一道道算式列了一行又一行，就像士兵面对敌人一样，从不气馁，直到把它打败为止。我从不灰心，虽然汗珠挂在我的头上，虽然草稿...

给我力量的老师作文650字01-20

失败是痛苦的。当我尝到失败的苦果时，我的心情极其糟糕，不知如何是好？此时是老师及时地引导，使我能正视失败，学会战胜自我。苏珍老师是我读五年级时的班主任。她皮肤白皙，体型偏胖，脸上总是带着慈祥的微笑，苏老师对班里的同学都很好，尤其是对我。中心小学举办过一次作文竞赛，黄石小学要选派两名学生参赛，班上的几个同学作文水平都还可以，有我、汪乐、姬精灵。经过多次写作训练，我们三人信心都很足，准备在竞赛中大显身...

学会了说谎作文800字01-16

“谎言”二字，相信世上不会有多少人喜欢，人们要的是真实，而不是虚伪，我也不例外。可让我想不到的是，有这么一天，我竟学会了说谎。这真是黑暗的一天，窗外乌云密布，见不到一缕阳光，沉闷的空气让人也感到压抑。我攥紧了双手，咬紧了牙，竖起耳朵听老师念数学竞赛中获奖同学的名单。“获得一等奖的是A同学与B同学……”我想也是，我这种菜鸟怎么会得一等奖呢？老师接着念：“获得二等奖的有C同学、D同学与E同学……”我强...

在泪水中成长作文500字01-16

从上一年级到现在，我不知流了多少泪水，有激动的，喜悦的，有伤心的。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长。记得上一年级的时候，老师让我参加数学竞赛。那时的我特别要强，为了能取得好成绩，那段时间，我一直努力学习，没有浪费过一分一秒的时间。可竞赛时，由于我太紧张，成绩考的很不好。这对我的打击非常大，我哭了整整一个下午，觉得太丢人了...

写知识竞赛的作文作文800字01-14

“又是我最喜欢的历史课！”我拿出课本坐好，兴奋地想着。这时，常老师拿着一叠纸走进教室，微微一笑道：“同学们，今天我们做个小游戏吧。”教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌应和道：“好，好，好！”常老师接着说：“我们的游戏是男女生比赛，积分制。第一轮由一个女生或男生站在讲台上答题，我把小卡片出示给大家，由本方其他同学提示相关历史事件，共有两次提示机会，答对本方加10分，答错不得分，每人答3题，要请2名男...