流淌相关作文
人生路上的领路人作文450字01-21
没有帆影,听不到渔歌;没有落雁,看不见飞鸟;没有领路人,找不到前进的路。那是一条安静的河流,没有修饰,只是寂静的流淌,默默地完成使命。站在他身边,倾听流水的声音,过去的一切再一次抵达我盛开的梦园,感激的文字告诉我:恰是这样一条河流带我走进知识的海洋,让我在自己的梦想王国里自由的飞翔;正是这样一条河流养育了我,教导我,指给我方向,赐我力量和智慧,让我在坎坷路上走的更远。老师像大海,博大而宽广。当我彷...
星光微暖,心路依旧作文1000字01-16
夜色如裙摆一般徐徐展开,透明的星光倾城而下,绕过屋脊,泼洒大地,银色的光交织出一条极为漫长的道路,冷凝的花香在小院中软语如绵。我独自坐在竹椅上望着这一片闪烁的星海,你已不在我身边了,但因你坐过的庭院,读过的星光,我的肩头却并不寞落。月夜如井水洗过一般清凉,干净得让我不经回想起当年和外婆一起看过的星光夜。记得那时豆蔓在外婆身后婷婷袅袅地爬着竹架,一片婆娑的阴影在满天星光中美得略不真实。外婆总是用粗糙...
流淌过我心底的风作文900字01-15
人们常说风刮地如何猛烈,风吹地多么缓慢,又或是风拂地怎样轻柔。可是,没有人发现,风是酷似水的一种物质。当它由远而近从你的心底流淌过来的时候,你无法将风的清爽、透彻和温柔、细腻拒之门外。即便是刺骨寒风涌来,你想逃掉,却又会不舍得,只能大大方方地接纳它。如同大人们面对犯错的小孩子,挥挥手便又笑着将孩子抱起。我对风,也是如此。它的矛盾与极端让我无奈,也不知何时心里已悄悄抹去了它的过错。我从小便爱上了风—...
那声音在我耳边回响作文900字01-14
【回响在耳边的嘀嗒声】康源我们每个人总会接触到各种各样的声音,其中,时间在钟表里流淌的“嘀嗒”声,总是回响在我耳边,让我难以忘怀。我打小做什么事都很慢,没有时间观念。可妈妈坚守“时间就是金钱”这个道理,这不,又在吼我了:“发什么呆?快点做!我看下午3:00的电影你是不想看了!”“哦。”我慢吞吞地回答道。可笔还像个稻草人一样,呆呆地,笔直地立在本子上,一个字也没写。“嘀嗒……嘀嗒……”时间在不知不觉...
听水作文900字01-14
烟雨江南,山水如画。赶赴江南的烟雨,就像赶赴一场前世的约定。于尘世中涉足三生,过尽千帆。几场梅雨,几卷荷风,江南已是烟雨迷离。在江南,听雨不是一种诗意浪漫,而是雅俗皆宜的寻常生活。水是江南的灵魂,离了水,则离了情,亦离了梦,便没有了缠绵悱恻,亦没有了百转柔肠。一个人听雨,是一种美丽,亦有一番情境。潮湿的书卷,仿佛流淌着千年水墨,泛着陈味,异常的好闻。“山泼黛,水捋蓝,翠相搀。”江南的水,无墨亦成画...
期待的眼神作文450字01-02
在我印象中,你一直是一个严厉的人。四年级一次考试,作文被扣了二十分,我无法抑制自己的愤怒,一脚踢开了办公室的大门,想和你理论。你却平静地给我解释:“你看,作文要求你写两件事,你只写了一件。还有……”此时,我无意中撞到了你的目光。你的目光宁静祥和,就像潺潺的小溪,就像飞溅的清泉,不仅流淌在我身上,更流淌在我心底。从你的眼神中,我读出了一种对我成材的期待。后来,我好像总是活在你的目光中。当我寂寞孤独时...
考试的作文作文450字12-31
曾经有这样一条小溪:浑浊的溪水缓缓流淌,流进田里,禾苗不能生长;流进小河,小河被它“毁灭”;流进人们的口中,人们会生病。它不管走到哪里,总能受到人们无休止的臭骂。它不明白为什么,为什么自己会变成这样,它哭了,再也不流淌了。直到那一天,有几个活泼可爱的小朋友经过这里,看见小溪的惨样,议论了起来。那个稍大一些的小男孩说:“小溪真可怜,被人们弄成这样!”一旁的小女孩说:“该怎么办啊?”正巧,走过来几个林...
采茶叶作文450字12-19
茶园中的梯田,固然美丽。那一条条蜿蜒在山间的梯田,宛如细长的绿绸子。然而,在茶园间,那一位位采茶女正在采茶的模样,与梯田美丽的模样搭配起来,尽显和谐之风,但又令人感到一阵心酸。每天凌晨,当山里还是一片云雾缭绕的时候,采茶女们便睁开了朦胧的睡眼,携带着一个小竹篮,不知疲倦地朝着静谧的山中走去。她们个个都屏息静气,似乎生怕吵醒什么人似的,在这寂静的山中,采茶女们把茶叶一片一片的摘下,放进自己的小竹篮里...
一串快乐的音符作文750字12-13
童年是首动听的歌五线谱上谱写着一串串曲调各异的音符。恍然间,一串熟悉的音乐响起。哦,那是一串快乐的音符……那是一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去漳州玩。我们在万达广场缓缓地走,远处湛蓝的天空飘着几朵洁白的云——这真是一个完美的下午,我开心极了。忽然,我被旁边一家陶艺工坊吸引了视线,妈妈见状,便带我走了进去。工坊里有几个女生正在一边师傅的指导下制作陶瓷。店面靠墙处放着一排柜子,上面的成品仿佛也被流淌...
青春的守路人作文700字12-08
时光荏苒,致陪伴我们走过青春的人。——题记似乎是一种奇妙的缘分,你们走入我们的童年,陪伴我们在雨季里行走,在我们心里浇灌出一片郁金香。君可记否?清凉宁静的早晨,一群稚嫩的声音在您的吟诵声后跳跃。于是乎,那些心中的花朵便开始萌芽。依稀记得,老师们在我心中留下的世界,或云雾缭绕,孤峰鹤影;或落叶梧桐,墙角雏菊;再或院落亭巷,青苔石阶;亦或月色朦胧,光影徘徊。时光琥珀中,老师从未走出我的世界。从记事起,...
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