亲情二分之一作文650字03-20

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”电视又开始工作了，这是爸爸先打开的。好吧，抢不过他，只好任他选台了。“又是音乐频道，你能不能换换台看啊？”终于忍不住了，我喜欢看电视剧。“睡觉去，谁叫你天天起得那么晚。”然后又对着电视笑着唱起歌来。听到他唱得不成调的歌，我都不知道说什么好。唉，遥控器在他手里，我只好硬着头皮听着这如唐老鸭般的歌声。爸爸总爱和我抢电视看，我也老爱和他斗嘴，可每次都说不赢他，他...

那歌声让我陶醉作文900字03-19

在这世界上，有许许多多美好的事物令人陶醉，但谁会想到，最令我陶醉的却是一个聋哑孩子的歌声。几年前，我家附近来了一个衣衫褴褛的女人，她带着一个孩子，孩子又黄又瘦，偶尔哭一两声也是又弱又细。看她母子可怜，就让她们在我家附近的一间空房子里住了下来。女人很是感激，但很少和我们交往，我经常看见她带着孩子，拿一个袋子出门。一次，我跟妈妈逛超市，当我们拎着大包小包准备离开时，看见那个女人抱着孩子出现在摆放奶粉的...

我们班的音乐家作文600字03-19

今天又见到了他不由得想起以前自时光他是那么的自信，那么的阳光。给同学们带来欢乐。“嘎嘎嘎”，“一阵“美炒悦耳”的歌声从教室传来，同学们都自然地捂往耳朵，欣赏这位音乐家的天籁之音。沈星宇每到音乐课都是教室里最亮眼的明星。只见他张开大嘴，露出两颗前凸的门牙，黝黑的皮肤使他活像只大松鼠，不大的眼睛散发出自信的光芒，手在空中摇摆着，脚有节麦的律动，咋一看像一个音乐高手。可粗大的嗓音却使他的歌声不那么动听。...

我真自豪作文500字03-18

夏日的午后，谢老师把我叫到办公室，我一副无所谓的样子，因为我以前以前经常到办公室接受教育。走进办公室，周围的老师向我投来眼光，那眼光中包含了无奈、惋惜。我当做没看见，没打报告走进了办公室，来到谢老师面前。老师示意我坐下，开始进入了主题，老师面带微笑对我说：“这次学校要举行歌唱比赛，你看……”老师稍作停顿，我领略到其中的意思，没等老师说下去，我淡淡的说：“我明白了。”老师朝我会心一笑。接下来的一个月...

美妙的歌声作文300字03-18

美妙的歌声是一份快乐，是一份真情，是一份爱。它像天空那清脆的鸟啼，像小河那哗啦的流水，还像那春风轻轻地吹动每一份真诚的爱。我不仅喜欢大自然美妙的歌声，还喜欢带有一点“蜂蜜”的歌声，这种美妙的歌声让我想起了很多很多，让我想起了他，他就是在马路旁边拉二胡的一位盲人爷爷。盲人爷爷让我知道了歌里面不仅有快乐，也有痛苦，他拉的声音是那么美妙，那么独具特色，那歌声里面有他的人生故事，也有他对生活的热爱，对祖国...

我是春天的使者作文650字03-18

我是春天的使者，春姑娘让我来到人间，宣告她的到来。我走到小河妹妹的身旁，轻轻地呼唤：“河妹妹，河妹妹，醒醒！我是春天的使者，春天来了！”“太好了！我终于可以脱去这身厚衣服啦！”小河欢呼雀跃。只听“咔嚓咔嚓”，小河妹妹的冰外套一点点被脱掉，她舒服多了，唱起欢快的歌声“哗啦啦哗啦啦”。我看着她伸展四肢，穿过小桥，走向田野，便高兴地和她挥手再见，又开始了新的“征程”。我走到草坪，小声唤醒了沉睡的小草弟弟...

一路成长，一路歌声作文650字03-17

歌声如同一阵微风，穿过树枝，推开了我心灵的窗户。"在妈妈的歌声里，我被安抚了下来。幼时的我，刚会走路，却又那么的想要肆无忌惮地奔跑，可又总会碰看磕磕绊绊地摔倒，摔伤。每次殷红的鲜血从我白皙的皮肤上渗出，我总会忍不住嚎啕大哭，不是因为疼，而是被这殷红的血吓到。每当这时，妈妈总会唱着自编的歌谣：“好孩子不要怕，这点小伤算什么，你哭得像花猫，他笑的乐哈哈……歌声又伴着我走过了几个春秋。我从懵懂无知的孩提...

丢手绢作文550字03-17

童年，好似一本书，记录着成长道路中的点点滴滴；童年，犹如一首歌，唱出属于自己的一片天地；童年，宛如一幅画，渲染出生活中的五彩缤纷……若论起童年，我不禁想起那有趣的童年游戏——丢手绢。丢手绢，如同一颗钻石，在我的记忆长河中刻下深深的印迹。闭上双眼，脑中总能浮现出那一幕幕……“叮零零！叮零零！”呀，下课铃响了，同学们好似一只只刚出笼的小鸟，争先恐后地“飞”向小花园，啊！一场有趣的丢手绢拉开了序幕……“...

我心灵的甘露作文500字03-16

我从小就如父亲一般，喜欢那种沉浸在音乐声中连天地都不存在的感觉。音乐就像我心中的一滴甘露，滋润着我成长。当我飞舞在充满音乐的世界中时，就会窥见邓伦从这音乐声中走出，向我展示着他的歌喉，在这样有着甘露的午后，我看着他在舞台上展现着他的才艺。沉浸在这歌喉当中无法自拔之时，更是我心灵最满足之时，看着他好，我便也好，他的歌喉时而深沉，在歌声中能听出他的深情。时而雄厚，仿佛所有的歌曲他都能驾驭一般，我喜静，...

有趣的一节课作文600字03-16

“哈哈哈，这节课太有意思了，我喜欢！”“又是语文课，读读说说，太无聊”！铃声还没响，我就忍不住抱怨起来。“今天学习《月光启蒙》”，老师的话还没说完，我的眼睛倒开始蒙了。老师似乎察觉到了什么，清了清嗓音：“月光下，妈妈的歌声轻轻柔柔，像三月的和风，小溪的流水，哪位同学能试着吟唱一段文中的歌谣？”。同学们一听，顿时来了劲，语文课改上音乐课，有意思！大家小声议论着，可谁也不敢当第一个“吃螃蟹”的人。突然...