愉快的一天作文400字05-01

春光明媚的早上，毛毛虫和蚂蚁在路边捡到了一个鸡蛋壳，于是他们就想做一个跷跷板一起玩。然后他们找来了一些木条放在了鸡蛋壳上，他们玩起了跷跷板。一会儿蝴蝶飞了过来，看到他们玩的这么开心，便在边上一边挥动着翅膀，一边为他们加油。他们开心的玩着。过了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫看到蝴蝶一直在空中飞舞，他们想要是自己也可以飞起来多好啊！于是他们又想到了一个办法，他们找来了布和绳子，和鸡蛋壳做成了一个热气球。毛毛虫...

写鸟的作文作文700字04-30

寒假，我和爸爸从鸟语花香的花鸟市场买回一只铜嘴鸟。它胖嘟嘟的身体走起路来一摇一摆，头上黑色的一簇毛软软的，随着身子微微抖动着。它不时伸伸脖子，抖抖翅膀，然后气定神闲、悠然自得地晒会儿太阳。两只圆溜溜的眼睛里是黑葡萄似的眼珠，看起来炯炯有神，尖尖的嘴巴锋利无比，能咬碎玉米、小麦……为什么叫它铜嘴呢？它最大的特点是嘴巴是金灿灿的铜色。它一身灰色的羽毛丰满光滑，黑白两色点缀其间，在阳光下光彩熠熠。它的翅...

逆光飞翔观后感作文1200字04-29

【《逆光飞翔》观后感】陈可儿“现在我要你想象站在舞台上，只有你，只有你自己，心跳再快再紧张，都要假装勇敢。”这句话只在电影里出现了一次却印在脑海之中。电影中的男主裕翔，天生双目失眠，弹了一手的好琴却被自我认定同情心得肯定。在他第一次的上学来到台北，被排挤和孤立的时候也只能笑一笑，他明白世界不会因为他看不见而失去美丽，他的才华需要一一个成功的舞台，他老师给了他一个被人们和自我认可的机会。给他舞台的人...

风筝的天空作文900字04-28

蓝天与白云相映成辉，是谁？为其添上那浓墨色的一笔。——题记草地上，嫩芽新绿，已是初春时节。风，轻轻地吹着，吹起那斑斓的风筝与单调的白线。一阵阵欢笑，回荡在这初春的草地上。也许风筝曾这样想：“当每一次春风吹来时，我总是在天空中飞着，我努力地想挣脱白线的束缚，渴望像小鸟一样飞翔在天际，我崇尚自由”。而线是否也曾这样想：“没有我，风筝就可以自由的飞翔，每一次当我想放手时，却又不舍得，我不会轻易放手”。大...

风筝与线作文1500字04-28

风筝是春天的信使，当风筝在天空中翱翔时，预示着春天已经悄然来临了。有人说，风筝的线牵引着风筝飞翔；但更多的人说，风筝的线限制了风筝的自由飞翔。而我认为，风筝不能离开线的引导和支持，一旦离开它，风筝不但不能飞得更高反而会摔得粉碎。我就像是一只风筝，也有着一根强有力的线牵引、支持着我。而这一根线由三股组成，他们就是我的爸爸、妈妈和姐姐。坚韧的线爸爸中等身材，微胖，戴着一副大眼睛，很有点书生样。喜欢运动...

在逆风中学会飞翔作文900字04-28

老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可...

白云可及作文800字04-27

谁说天很高？我踮起脚就能离阳光更近，伸手就可以触到白云。——题记我是一只鹰，出生在一个日光倾城的早晨，天幕中的白云离我是那么近，仿佛伸手就可以触到。可是——当我渐渐长大后，我才发现，我从一出生就注定不能飞翔，不能翱翔。那片倾城的云彩，只是我梦中一闪而过的风景。视夜月上梢头，无数次，我就这样安静地躲在密密匝匝的树叶下，不去听父母的争执，不去想同伴的讥笑，就这样与这夜空中闪烁的繁星对视。父母的争执犹响...

《海鸥乔纳森》读后感作文650字04-27

乔纳森是一只与众不同的海鸥，他热爱飞翔。当其他海鸥跟在渔船后面争先恐后地抢夺小鱼、小虾或面包渣儿时，只有乔纳森独自飞到遥远的海上练习飞翔。他要飞得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、两千英尺！时速五十英里、七十英里、九十英里！连续三个侧翻、六个侧翻、九个侧翻！爸爸妈妈很担心乔纳森。妈妈对他说：“儿子，你已经瘦得皮包骨头了。为什么你不能跟其他海鸥一起觅食、一起生活呢？”乔纳森说：“妈妈，我不管什么...

展翅飞翔作文700字04-26

雨过天晴，白云惬意地浮动着，远处山丘上，掠过几只飞鸟，微风拂过，窗外树叶在“簌簌”作响，栀子花香沁人心脾，仿佛是为接下来的一场盛事预贺。一阵掌声响起，第六届“鹏举杯”校园十佳导游大赛的决赛拉开了帷幕。从最初的全校海选，预赛，到今天的决赛，参赛者们一路走来，委实不易。在这次大赛中，我们班有五位同学参加，他们分别是张宁、任振海、韩师燕、李燕和唐宁宁。遗憾的是，三位女生在激烈的竞争中止步于决赛前。但是，...

十六岁的天空作文650字04-25

十六岁，一个花一样的年龄；十六岁，一群充满幻想的孩子；十六岁，一群意气风发的少年。十六岁的我们，拥有属于自己的天空；十六岁的我们，渴望在天空中自由地翱翔。十六岁的我们，不再像十四岁那样冲动，我们学会了思考，学会了忍耐；十六岁的我们，不再像十四岁那样爱哭，我们学会了乐观，学会了坚强；十六岁的我们，不再像十四岁那样娇惯，我们学会了自理，学会了独立；十六岁的我们，面对失败，不再像十四岁怨天怨地，我们学会...