我的心爱之物作文450字01-02

有人的心爱之物是涂改液，有人的心爱之物是铅笔，也有人的心爱之物是圆珠笔。我的心爱之物是一支钢笔。它的花纹十分独特，五彩缤纷，红色代表热情，绿色代表纯净，黑色代表至高无上的荣耀。它的“帽子”是结实的“头盔”，起到保护笔尖的作用，笔上的夹子呈现流线型，握起它大有横扫“作业大军”的气势。它是我用了一年的“家当”买来的，为了它，我“破产”了。钢笔一打开，一股香味朝你的鼻子扑了过来，似乎在说：“闻闻我，是不...

我的小伙伴作文700字12-25

哎？这哪儿来的既有双大大的夹子，又有硬壳的动物？怎么那么像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子啊！往盆里望去，我的小伙伴螃蟹全身青绿色，像是被人弄脏了衣服，这也许和它生活在浅滩有关吧！它前方的两只大夹子又大又粗，看了就让人敬畏三分，一定像挖掘机一样厉害吧！它的头和身体没有明显的分割线——脖子，在它的身体中，有一大部分都是壳，一点都不平整，像一块扁圆形的鹅卵石。身体的两侧是八只脚，一个个关节十分明显，...

窗外作文900字12-23

窗外，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中，我站在窗口呆呆看着窗外的风景……公路上塞车厉害，一眼看不到头的各种车排起来，宛如一列火车，半分钟走不了一米。路上的行人稀稀疏疏，有的人打着雨伞匆匆忙忙疾走，有的人在雨衣包裹下骑电动车赶路，马路上的积水很快成了一条小河，正哗哗地流得欢呢。在我收回目光的一剎那，想起了什么，又把头转向窗外。暴雨中，一红一黑两小车开上人行道，...

碰撞作文1200字12-22

初次遇见她，是在小学的第一节音乐课上，老师纤细的指尖在黑白错落的键盘上掠过，一段华丽的乐章便倾泻而出。末了，手指繁飞，刻意留一串复杂别致的音符在空中回荡，余韵绕梁，引人遐想。小小的人儿啊，当即便被这黑西服白衬衫的绅士迷住了，央求着妈妈也要练。那时最大的快乐便是在周末的下午，琴凳上坐得笔直，几小时地耗在一曲《胡桃夹子》上，感受着那些或委婉或高昂或似呢喃细语又或似尖锐呐喊的调子从指尖流淌出的快乐。有段...

我的好兄弟作文350字12-16

毕文迪和我从一年级就像好兄弟。我们是车友，天天搭七路车，打打闹闹。我们的友谊像一座攻不破的城堡。有一次，我和他一起回家。我那狗一般灵敏的鼻子，闻到了空气中潜藏的香肠味。放眼望去，一排排整齐的香肠穿着粉红外衣，像蜡烛。“啪，啪”只听见两滴口水滴落的声音。我用可和猎豹相比的速度飞去，用迅雷不及掩耳之势掏出钱，大声喊：“老板，来两根！”毕文迪开玩笑说：“大手笔！”老板用夹子把香肠抓了出来，用木签插上，递...

我的心愿——做环保卫士作文550字12-13

现在人们的素质越来越低了，很多的人都不讲文明，在公共场合乱扔垃圾的现象越来越严重了。我希望我们的家园变得更好，于是决定周末和同学们一起去方山捡垃圾。我们从家里拿了一个大号的垃圾袋，五双橡胶手套和五根专门研发出来对付垃圾的夹子，有了这些装备我们就开始出发去方山了。我们到了方山，这里可真是漂亮啊，门口有一个大门牌，家长们提议我们在这里照张集体照，我们站好，只听“咔嚓”一声，我们又没影子了。因为我们看到...

保卫校门口的绿化带作文350字12-09

星期三，我们班举行了一项特别的活动——捡垃圾。中午时，我们全副武装，有的带了夹子，有的带了一次性手套，向校门口的绿化带进发。我们来到绿化带旁的小路上，我看见一旁的树丛里有一些零零碎碎的糖纸。糖纸在绿化带里显得格格不入，我仿佛听见植物们在说：“快把糖纸捡掉，这里不属于它，不该被它占领！”我赶忙把糖纸一张张从绿化带中挑了出来。我看见绿化带里有口罩、有毛刷、有零件，还有塑料碗……我弯下腰，不断地捡拾拉圾...

我长大了作文250字12-04

一天，我发现妈妈和爸爸不在家，心想：我能做点什么呢？于是，我决定洗衣服。我端了一盆水，放在大厅里，拿了几件脏衣服，放在盆子边，然后，我搬来了一个板凳，坐在板凳上，拿了一块肥皂，准备洗衣服。首先，把脏衣服放进盆子里打湿，接着，我一手拿着肥皂，一手拿着脏衣服，然后我使劲用手搓衣服，再放进水里，过了一会儿再把衣服拿出来，再继续搓衣服，最后，干净的水变脏了，衣服变干净了。我把洗干净的衣服从盆子里拿出来用力...

摔不死的蚂蚁作文450字12-02

一天，我去奶奶家玩，在一片空地上发现了一大群蚂蚁。我脑海立刻浮现出一个念头：蚂蚁在搬家吧！会不会搬到奶奶家去？不行不行，绝对不行，我留在奶奶家的零食还没吃完呢，你一定会被她们这些“大胃王”给吃个精光的。于是，我决定阻止他们的搬家大行动。俗话说得好：擒贼先擒王。我想抓，但又怕抓，最终我想到了一个妙绝的办法。我跑回奶奶家去，把那个奶奶没用的小小夹子拿过来，夹住那只大蚂蚁，把手举得高高的，然后一松，再低...

有趣的实验作文500字12-01

“叮铃铃”上课了，陈老师迈着健步，走上了讲台，拿起一支粉笔，在黑板上写下了三个苍劲有力的大字——吹气球。然后一脸严肃地说：“今天我们做个实验，叫作吹气球。”教师里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷。“吹气球？难道要比谁的气球吹得快吗？”“难道是比谁先把气球吹爆吗？”陈老师的葫芦里到底卖的是什么药？正当无数个小问号在我的脑袋里跳跃时，陈老师神秘兮兮地拿出两个矿泉水瓶和两个夹着夹子的气球。瓶子里装着不明液体...