观察虾的作文作文300字05-21

我家养了一只河虾，我给它取了个名字，叫“可可”。我把它养在水缸里，看着它一天天长大。可可的眼睛又小又圆，像个小珍珠。它还长着又直又长的触角，仿佛触角是手，它在用手为我们指明方向。可可吃饭的样子可真是可爱，它会先把米饭的边沿啃掉，再一点一点地吃下去。可可比较喜欢安静的环境，要是吵到它，它就会用身子弄出一些浪水，像是在反抗：“不要吵了！”我就会安慰它说：“可可啊，不吵了，不吵了！”可可才会渐渐地安静下...

我发现了蚂蚁的秘密作文300字05-18

蚂蚁不会说话但它们能知道地点呢？我有一次意外收获了，才发现了秘密。就是我们到外公家玩的时候，就看见一个大蚂蚁窝的一群小蚂蚁要去找食物，我就追着它，还好还好没被发现。我追着的时候有一只队长发现了我就用触角发出嗡声，蚂蚁群就跑了，也有一些勇敢的蚂蚁向我跑来像是好跟我战斗，我说：“这次多此一举，再见！”说完就三十六计走为上计的跑了。第二次我轻手轻脚的跟着，走着走着有点累就心想：反正我也可以追上去的，想完...

海底运动会作文350字05-16

“鼓鼓鼓”，鼓是集合大家来开展一年一度的海底运动会，许多小鱼儿游了过来，珊瑚在旁边观看。第一个项目是100米跑步，剑鱼用它那长长的刺冲击，可小丑鱼摇动着小小的尾巴，显得非常慢，这时水母努力赶上剑鱼，用触角电了一下剑鱼的尾巴，痛得不得了，最后水母得了冠军。第二个项目是武打，水母和电鳗已经做好了格斗姿势。水母出击冲了过去，电鳗见了灵活地射过，谁知水母把触角张开，向电鳗扑去，电鳗开始放电，水母扑个正着，...

猜猜它是谁作文300字05-15

它有一个硬如钢铁的白房子；软如雪花的身子；它有两对触角，第一段是用来看东西的，第二对是用来探路的。最有特点的是它的嘴，别看它的嘴小如芝麻粒，里面可有26500颗牙齿，这神奇的像一支铅笔，可以飞在天空中。它一走路慢条斯理，像一位英国绅士。说到这，我想起了一个脑筋急转弯：为什么一只蜗牛可以在一分钟从北京爬到上海？告诉你答案吧，答案就是蜗牛是在中国地图上爬的。它是这样吃东西的：它先把东西吃到嘴里，然后用...

我发现了蚂蚁的秘密作文650字05-15

一天，我跟着奶奶去河边晒被子。奶奶在栏杆上铺被子，我就在下面玩。忽然，我看见一只蚂蚁从石缝里爬出来，朝着离栏杆有着几米远的墙角爬去。我感到十分奇怪：“蚂蚁为什么不在石缝周围找吃的，而是去那么远的墙角去找呢？”它爬那么远不会迷路吗？一串问号围绕着我。于是，我跟在蚂蚁后面，一直跟着到墙角。蚂蚁在墙角周围爬了好几个来回，门框旁，草丛里……。终于，这个“黑芝麻”找到了一小块面包。“小黑兵”尝试搬动这个“庞...

蝈蝈作文300字05-13

暑假，我家添了个新朋友——一只棕绿色的蝈蝈。可别小看蝈蝈，它在昆虫界可是个“大块头”，身长超过五厘米，饱满的脑袋上长着一对细长如丝的触角，足足有身长的两倍，看起来很威风的样子。触角后面有一双凸出的浅棕色的小眼睛，不过据说蝈蝈的视力并不佳。它的嘴旁有四个“小爪子”般的须须，每当它吃东西时，就用“小爪子”牢牢捧住食物。蝈蝈的身体鼓鼓的，背部有细小的花纹，上面长着一对轻纱般透明的短翅，这可是它的法宝！蝈...

小蚂蚁作文450字05-12

这几天，我家里的蚂蚁越来越多，时不时听到外婆打蚂蚁的“噼啪”声，有时晚上我睡得正熟时还会从我脸上爬过，因此我特别讨厌小蚂蚁。蚂蚁常在土地或山上生活，是最常见的昆虫，在我国就有六百多种类型。小蚂蚁的头、腹都大，胸较小，长着长长的触角，它们用触角与同伴们交流，四肢细而有力，又很灵活，两只圆鼓鼓的眼睛往外突出。有一次，我看见一只蚂蚁在餐桌脚旁一块大面包屑周围转来转去。不知过了多长时间，从远处爬来一支整齐...

我最棒作文350字05-10

今天，我兴高采烈去上课。我看见老师已经准备好了，同学们也都各自忙碌着，我急忙上位坐好。首先我把书包里面的五彩缤纷的糖纸拿了出来，又抽出一张金色的亮晶晶的糖纸，从纸的一角往另一个方向对折，我认真的慢慢的折着。老师说两边的三角形要一样宽，我小心翼翼的折好了，我左手捏住折好的糖纸，右手拿着绳子在糖纸中间绕了几圈，然后把线交叉，用绳子一头穿进洞里一拉，同样再系一个结就打好了。再把折在一起的糖纸两边撑开，一...

观察蚂蚁作文500字05-09

有一次，我在家里的茶几上冲奶粉的时候，一不小心，洒了一点奶粉，竟然招引来了许多蚂蚁。我很惊奇，心想：蚂蚁是哪儿来的，又是怎么知道我在茶几上冲奶粉的呢？带着这个疑问，我坐在沙发上仔细地观察了好一会儿。首先看到的是一只黄色的蚂蚁，它在奶粉旁东看看西瞧瞧，还用它的触角嗅一嗅。我想，它一定觉得这食物好吃极了！但不知为什么，蚂蚁却匆忙离开了。不一会儿，只见一大群蚂蚁急匆匆地赶来了。我兴奋极了，小心翼翼地趴在...

观察蜗牛作文650字05-08

周末，老师给我们布置周记，题目：《观察XX》，我马上想到我的“老朋友”——蜗牛。为什么我把蜗牛叫做“老朋友”呢？原来，我们学校有一个地方蜗牛很多，那里是蜗牛的“秘密基地”。每逢下雨天蜗牛就爬出来，我常常去捉蜗牛玩。但我又烦恼起来，因为这段时间没下雨，所以根本没有蜗牛的踪影呀！怎么办？怎么办？我灵机一动，用“人工降雨”不就行了吗。我拿来几杯水，“哗啦——哗啦——”地倒进树丛中，过了一会儿，果然有很多...