瞌睡虫相关作文
书与生活作文600字12-11
我们的伟大导师高尔基说过:书是人类进步的阶梯。所以,我对书爱不释手。有一次,我做完了作业,便拿起我新发现的书——《悲惨世界》。早听说这部书享誉世界,哪有不看的道理?我吹吹这本旧书上的灰尘,便迫不及待地开始看书。当我读到主教把他的纯银餐具和烛台送给在土伦监狱里住了19年刚刚出来的冉阿让时,我的心就像被锤子击打了一样;当我读到珂赛特被人收养,饱受毒打时,我的心像被锥子刺了一样痛。当我读到冉阿让手举马吕...
调皮的小狗作文450字12-09
有人喜欢可爱的小白兔,有人喜欢欢快的小鱼,还有人欣赏毛绒绒的小鸡,唯独我只爱小狗皮皮。皮皮的眼睛似两颗黑宝石,水汪汪的。它的鼻子嗅来嗅去,像一个小小侦探。皮皮的嘴巴可灵活啦,红红的舌头有细又长。它的毛是金黄色的,像是披了一身金黄色的衣服。皮皮特别贪玩,一个羽毛球,一团毛线,都能成为它的好玩具,玩儿得不亦乐乎。天刚刚亮,皮皮就像一只兔子窜出家门,它东跑跑西瞧瞧,在大街上怎么都玩不够,一刻也不肯休息。...
瞌睡虫风波作文600字12-06
睡虫大驾光临我的脑海宫殿,这可让我乱了套,因为我的脑海里从金碧辉煌的珍宝宫殿变成了还未经盘古开辟的混沌天地。估计这只瞌睡虫是众小虫的大王,即使在万籁俱静的夜晚睡上一个安稳觉,第二天,这只可恶的虫还会不择手段地爬上我的眼皮,我只能用我微不足道的力量,勉强支撑我的眼皮,但它们终会闭合。在课堂上,瞌睡虫大王的威力更是直达巅峰。那是一节语文课,平时总能将语文课当故事听的我,不知是怎么了,像每根睫毛上吊着一...
我快迟到了作文550字12-06
“叮零零——”,这已经是第N次闹钟响起。爸爸妈妈都上班去了,只留下一张小纸条和简易的早餐。本来自制力就很弱的我,加上昨天为作业奋战到了十点半,这时我脑子里只有一个念头,那就是一个字:睡。“嘀嘀——”、“叮零零——”这些噪音立马把我赶下了床。不看不知道,一看吓一跳,所有的瞌睡虫都被吓跑了,怎么都七点了?我大吃一惊,立马翻身下床,找衣服和裤子。唉,它们去哪儿了?都怪我不好,昨天睡前又忘记放好了。一抖被...
忆老师作文350字12-02
原以为,老师的存在,不过是知识的传播者,方向的指导者,人生的启蒙者……或严厉古板,或慈眉善目,或有柔有钢,于我们而言,也不过是漫长人生中的一个匆匆过客。直到——你出现。当你大胆张扬地谈论爱情,谈天南海北,谈人情世故,你的语言是那样亲切与柔和。一句句生动形象的话语领着我们进入知识的海洋,让我们在知识中畅游;一句句生动形象的话语让我们一次又一次沉醉,一次又一次沉迷于其中,使我们爱上语文,爱上习作……当...
今天需要把握作文650字12-02
我喜欢朱自清的散文诗《匆匆》,总爱挑个夕阳无限好的黄昏,一边欣赏日落,一边轻轻地吟颂着:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为何一去不复返呢:——是有人偷了他们罢;那又是谁,又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?……”不知从何时开始,已不习惯用天作单位计算匆匆过去的日子,小时、分钟、秒不是更精确;不知从何时开始,...
递进的梦想作文800字11-28
每个人都有梦想,只是我们的梦想总会随着年龄增长、思想的进步而改变。读学前班时,我有一个梦想,我想要有很多很多的钱,可以买很多好吃的、好玩的。但我不曾向别人提起,没有实现却也不曾气馁。刚学会认字时,我有一个梦想。我想有一支很漂亮的笔,这支笔可以让我写出这世上最好的字;当我可以粗略地认完一本书时,我又有一个梦想,希望可以翻遍世界上所有我想看的书。虽然这些都没能实现,但我还是未曾气馁。当我步入小学、初中...
咱家的能人作文800字11-25
我家有四个“能人”,各自有各自的“本领”,别提有多厉害了!能吃第一位出场的是我的老爸,他的本领就是能吃。这么说你可能想象不出来,那请你送给他一碗白米饭,他可以在短暂的一分钟内吃得一干二净。就连我们班吃的最快的越茁同学和他比,都不一定能比得过,说不定还会输得很惨呢!不过,老爸之所以吃得那么快,是因为他的工作很累很累,一天要在商圈里走很多遍,一万步算少的了,平时一般都要走上个两万多步,所以他得吃得多才...
致瞌睡先生的一封信作文550字11-25
可恶的瞌睡先生:你非常不好!我受够了你折磨和痛苦啊!今天我下定了决心,从此与你绝交。如果你要问为什么,请仔细看看我的呈堂证供。上数学课的时候,你悄无声息地潜入教室,气势汹汹地向我靠近。明知数学是我的一大短板,你却不停地向我发起你的催眠攻势。我的脑袋开始变得昏昏沉沉,但我不想做你的手下败将,拿起笔做武器向你反击。你一招不灵,竟然改变战术,唱起了温柔的摇篮曲,我实在招架不住,头像鸡啄米一样不停地点着,...
人在高一作文900字11-20
人在高一,我们都是打不死的小强。——题记“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。五十多个人的声音一齐响起,徘徊在教室的上空。不知不觉间,我们已经迈入了高一。此刻,我们化身为手持盾牌、全副武装的战士,行走在高一的血雨腥风中。第一关,在作业上点满墨迹。前线来报,又有一大批作业在靠近。于是我们以笔为枪、以纸为盾,攻破卷子上一道又一道防线!瞧,那战斗力极强的log又在嚣张的向我们示威;听,那极具杀伤力的英语...
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