黑板相关作文
我班的公共财物作文300字03-30
我班有许多公共财物,我都很喜欢。教室前面有一块铝做的、大概八平方米的黑板,那是老师传授我们知识用的。用手摸上去感觉有点粗糙,用手敲一敲会发出“咚咚”的声音。黑板下方装有一个粉笔槽,粉笔槽里飘落了许多灰尘和粉笔头。我最熟悉的公共财物要数讲台和课桌了。讲台是木头做的,上部分是黄色,放着粉笔盒和一些教学用品。下部分是讲台灰色的脚。因为讲台是个不规则的物体,所以很难量出长和宽。在讲台边,讲台的最高点到我的...
考试的经历作文作文350字03-30
“唉!又要考试了!”上课的铃声迎来了监考老师,也送来了一张张考卷。我看见老师正在发考卷,连黑板似乎也变成了两张写满字的试卷。我紧握铅笔,感觉我头脑中的知识点慢慢地消失了。我心想:怎么办呢?卷子到底难不难呀?考低分了老师会说的呀!唉!突然,“从天而降”的一张卷子“摆”在了我的桌上,我往后送了一张,又有几张几张的卷子向我飞来,我头晕眼花,怎么这么多呀!我让自己慢慢平静下来,开始浏览卷子。“怎么这么难呀...
东山书院导游词作文450字03-28
各位同学,家长们:大家好!我叫陈天浩,大家可以叫我陈导,或者叫我小陈。我们本次要参观的地点是东山书院。东山书院坐落在湘乡市的偏东南位置。走进东山学校的大门,你就会看到一个大池塘,名叫护墙池,往右边走就来到石桥,石桥的名字叫护墙池桥,桥旁有一块石头,石头上刻着毛泽东写的咏哇:“独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神,春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。”年轻时的毛泽东就有“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”的气魄...
争功作文550字03-28
一天深夜,教室里热闹非凡,传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把等在说话……只听桌子骄傲地说:“我是班级里功劳最大的!每一位同学都把课本放在我的背上,文具盒放在我的肚子里,你们看看离了我试试?”听了桌子的话,椅子不乐意了。它不甘示弱地说:“每天同学们都坐在我的怀里,离了我,同学们又不能站着上课,而且,他们还把厚重的书包放在我身上,你的功劳哪里比得上我?”这时,扫把那沙哑的嗓音也参与...
文具童话作文作文400字03-28
夜幕降临,教室里开始热闹起来,文具们议论纷纷,谁才是最棒的?铅笔说:“我才是最棒的,小主人用我的次数最多。”橡皮一听,理直气壮地说:“不一定是你,要是你把字写错了还得让我来帮你。”尺子说:“你们这都不算啥,看我划线多么直!小主人量东西,还不得让我大显身手。”文具盒听了,也很不服气,大声说:“看看你们,自卖自夸的一个个口才多好,不是我说,没有我你们谁都来不到这。”他们的.议论声让其他学习工具听到了,...
教师节作文作文550字03-26
转眼间,就是9月10日,这个特殊的日子——教师节。这一天,我一大早就起床了。走进教室,我看到蒋子帆在黑板上写着你在努力学习,张、傅凌和万在清理垃圾,许萱和章子怡在忙着收集贺卡,大家都很忙,所以我也去帮忙了。我把每个人寄给老师的贺卡粘在墙上,取出包里的彩带,挂在门上。十多分钟后,大家干得不错,走廊里响起了熟悉的脚步声。每个人都急忙回到座位上看书,教室里充满了声音。吴先生一进来,大家就同时停下来,坐直...
电脑与黑板历险记续写作文800字03-26
上次在山洞里的事,经过了六个月,黑板还没忘记。他经常对电脑说:“你真聪明,那道蝙蝠与甲虫的题很难的”,“我好想再去旅行”,“旅行的话就去海底好了”……这些话说了不下十次。等到国庆假期,电脑听得不耐烦了:“好吧好吧,我也去海底,我现在就上天猫买潜水装备!明天到货,后天出发!”两天过去了,电脑、黑板带上潜水服来到海边,换好潜水服,就跳进了海里。刚进海里,电脑指着海底的一个东西说:“嘿!那边有个大贝壳!...
吹泡泡作文400字03-25
今天的作文课,老师带来了一管泡泡液。告诉我们:“今天我们来吹泡泡。”大家听了都兴奋极了。老师先找了一位同学,让她上前吹泡泡。她先走上讲台,拿起泡泡管。然后轻轻地把盖拧开,拿起里面的小棒,蘸了蘸泡泡液,把小棒拿出来,轻轻一吹。顿时圆圆的泡泡从小棒里冒出来。有的泡泡很大,就像一个大太阳,有的泡泡比较小,就像一粒葡萄。泡泡的颜色也有很多:有红色的,有绿色的,有粉色的,还有蓝色的五颜六色真美丽呀!有的泡泡...
最触动我的往事作文800字03-25
中学时代是人生中的花季,在这一生中最美的季节,有着许多令人难忘的事,而那天的一件事更是让我触动……语文课的铃声响了,大家像往常一样听白老师讲评作文。后半节课,同学们准备听老师对本周作文进行指导,而她却说:“下面每人在测试纸上按座位默写全班同学的名字,十五分钟后交。”大家想,这真是太简单了,闭着眼也能默对,于是都便埋头写起来。教室里静悄悄的只听见沙沙写字声,我们迅速地写着,偶尔抬头看看座位上的人。没...
拖堂的时候作文450字03-24
“叮铃铃,下课了。”悦耳动听的下课铃声响起,老师停住了他那精彩的表演,但他说,:“我们还有几题哦,等讲完就下课好不好?”没有一个人说好,但老师自顾自地讲得起来,一场拖堂又再次拉开了帷幕。刚开始大家还是很认真地听课,但后来就忍不住了,老师正在讲最后一题,他对着答案边讲,老师说:“就是这样的。”,又转身问我们:“听懂了呗,听不懂我再讲一遍。”老师对着白板讲:“这个是不是这样的……”这时候已经有人蠢蠢欲...
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