温暖我心作文700字10-30

冬风渐远，春阳渐近，温暖的春天正向我们招手。放眼望去，满山的油菜花都迎着朝阳舞动着身躯。春天，一个温暖人心的季节，我校就在这个温暖的季节谱写了一曲曲动人的歌谣。自从何校提出“垃圾不落地，文明在手中”的倡议后，校园里的垃圾都“知趣”的跑进了垃圾桶，宿舍后面的绿化地带也干净了许多。不会再有人从宿舍丢垃圾下来。沿着火红的塑胶操场走上一圈，你总是会看到有同学或老师主动拾起垃圾。我的心莫名的很温暖。“只要人...

万花筒里的世界作文1000字10-30

透过七彩的万花筒，我看到了许多许多。同学们的如花笑靥，老师满意的点头微笑，和一块块彩色的黑板。阳光直直的附在教室的每一个角落里，春日的阳光下，教室外，传来我们的“歌”。黑白万花筒教室像一块蛋糕，被分成了6块，同学们都面对面的坐着。一下子仿佛找到了那段幼儿园的纯真记忆。但，这种瞬间的返老还童毕竟还是需要一段适应阶段的。因为这种排排坐的位置使我的一双白鞋子，一天下来已变得面目全非了。黑板带走了原有的自...

那次玩得真高兴作文650字10-30

星期五下午，段老师带着我们一起玩了一个“贴鼻子”的游戏，那次我玩得可真高兴！段老师在黑板上先贴了一张小女孩的画像，只见她有着长长的头发，水汪汪的大眼睛，十分漂亮！可是，她美中不足的就是缺了一个鼻子。老师给我们讲了一下游戏规则：桌子上放着一个红鼻子，用围巾蒙住一位同学的双眼，原地转三圈，再让这位同学把红鼻子贴到画像上去，如果贴对了，说明挑战成功；如果贴错了，则挑战失败。游戏开始了，第一位上场的是张泽...

眼睛的烦恼作文350字10-30

今天上数学课的时候，老师出了好几道难题，我都是“过五关斩六将”，很快的就完成了老师留的题。但是在下课之前老师留的一道题可把我给难住了，而且更令我百思不得其解的是，全班的一些差学生都写出来了，而我居然没有写出来。于是在老师讲题的时候我就认认真真的听，希望能从中找出我错的原因，老师讲完题以后我才知道，原来是我的眼睛给我惹得麻烦，因为我坐在角落里，看不清黑板上的题，所以才导致我看错了数，最后把题写错了。...

美好的梦作文500字10-30

有一天，我们小朋友正坐在安静的教室里上课。突然，有一只闪闪发光的精灵飞进了教室，它长着一对五颜六色像彩虹一样的翅膀，一身黄色加粉色的小身子，它对我说：“姜瑾萱小朋友，你好啊！”我惊讶得张着嘴，说不出话。过了好一会儿，我问：“你怎么知道我名字的？”它笑着说：“因为我是一只可爱的小精灵呀！一会我要做一个小小的恶做剧。”它接着说：“现在我要站到黑板上，然后等老师说完这句话后，我就会把老师下面的话全说完怎...

我的老师作文550字10-29

时光流逝都说“日月既往，不可复追”，眨眼便临近中考，想起初中三年，印象最深的就是她。初一刚人学，各种活动接踵而至，不管是学习还是上课，我总是十分轻松。兴许是我放松得有些过头，除了主科，我几乎无时无刻不在课堂上打盹。只有那热闹的历史课，能使我抬起头来认真听讲。可惜好景不长，没多久便传来了换老师的消息，我一边暗自感叹，一边又忍不住对新老师充满好奇和担忧。怀着如此矛盾的心理，终于迎来了新学期。她简单做了...

黑板上的记忆作文450字10-28

在美文创意教室的正前方，无不例外挂着一块略泛绿色的黑板。这些黑板不大，更算不上精致，粉笔槽总因“不堪受重”而变了形。黑板虽然极其普通，但却饱含着无限的知识。什么？黑板也能蕴含知识？别着急，听我慢慢讲来。每到周末，这些黑板上总会白花花地写满了字，密密麻麻。无不例外，这些或是写作技巧，或是阅读技巧。每一个字都是那么潦草，甚至有些龙飞凤舞，叫人难以辨认。记得有一次上完课，老师来不及洗手，便端起了杯子，只...

黑板上的那行作文初中作文700字10-28

毕业前夕，跳动的强烈阳光斑斑驳驳洒满走廊，推开教室的门，迎面便看见围在黑板前的同学们，我也赶忙探头瞧去，老师遒劲的一行字映入眼帘：“关关难过关关过”。短短七个字，像一阵风吹进我的脑海，卷起了时光的裙角，轻拂着琐碎的流年，往事又在眼前清晰浮现。那夜，寂静而深沉，浓得化不开的夜色如丹青妙手，把一切都涂上了神秘的色彩，凝视着窗外，街灯投下一束束光圈，一小片光亮里雪白得晃眼，飞舞的小雪花像一只只萤火虫，轻...

假如我是教师作文500字10-28

我有一个坚持很久的理想——教师。假如我是教师，我会抛下一切沉重的作业，让同学们开开心心地学习，改掉教学方法，因为有时候，新的时代在进步，我们不能永远只用一种方法。假如我是教师，我不会逼着学生们窝在书堆里，而是带着他们一起去享受读书的美好，去投入大自然，如果他们不会写作文，我会带着他们去实践。假如我是教师，春天，我会带着他们漫步在百花丛中，欣赏美丽的花朵，开开心心地过每节课。夏天，我会带着他们去操场...

别开生面的速算活动作文800字10-28

“叮铃铃”，上课了，老师带着一块小黑板走进教室，故作神秘，把黑板搁在了讲台后。我们伸头探脑，但还是看不见黑板上的内容。“今天，我们举行一次速算活动，比比谁算得快。”“什么？语文课上来速算？怪事。”老师把那块小黑板挂在黑板上，上面写满了密密麻麻的数字，数数有36个三位数，又一阵喧哗声。“规则是，一位同学任意划出六个三位数，一位同学来计时，其他同学计算出和，看谁又快又准？”老师又说。各就各位，“开——...