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理解相关作文
我眼中的妈妈作文700字
06-21
唉,今天题目做错,又被数学老师骂了!被骂就算了,竟然还把那道错题拍照发给了妈妈,这下完蛋了,肯定又要被骂了。可是后来在给妈妈的电话中,事情却让人出乎意料……先介绍下我的妈妈,女,今年36岁,属狗,留着一头棕色的齐耳短发,属于当今社会所说的“女汉子”类型:她说话语速很快,平时风风火火,除了忙碌的工作外,还成了我的主要监护人,平时主要负责管理我的学习和吃喝拉撒,比较严厉。人人都说,如果主动承认一些错误...
我理解了爸爸作文1000字
06-20
我,一个初一学生,已不再是父母心中的小孩子,独自一人在外地求学一年多。在这一年的初中生活中,我失去了很多,但也收获了很多。虽然已经时隔一年,但是我仍记得那是一个炎热的夏夜,就是那天晚上,父母决定了我现在的命运。每当我想起这件事时,总能体会到那个闷热的晚上的不安心情。那天,爸爸妈妈把我叫来坐下,说要和我聊一聊,我有一种不祥的预感,但又猜不出来是什么,只得洗耳恭听。爸爸说:"宁宁,你也不小了,应该好好...
生活需要爱作文350字
06-18
生活中有很多爱,它们就在身边,有同学的爱、父母的爱、老师的爱……同学的爱是热情的。当我在做作业时,有一道很难理解的阅读题,我当时差点就哭了,一位同学看到我皱着眉头东张西望,他走向前问我:“这道题你不会做吗?”我说:“是的。”“我来教你吧!”我答道:“谢谢你。”我们一起耐心思考,最后我理解了就会写了。父母的爱是最伟大的。他们一天从早到晚地工作,就是为了让我们能有一个舒适的学习环境,当我们开心的时候,...
对习的理解和感悟作文350字
06-16
小鸟经过多次跌倒才会飞翔,小孩经过多次跌倒才会走路,我们经过多次失败才会成功。习,可以理解为练习,无论世间任何生物都要练习,练习奔跑,练习捕猎,练习飞翔,才能生存,我们也是,在学完功课后只有经过多次练习才能巩固提高。习,可以理解为温习,学完知识后要多次温习才能把知识敦实,学完数学题后要温习以前的内容,这才可以不丢了西瓜捡芝麻。习,可以理解为预习,步入初中以后,老师的讲课速度愈来愈快,我们要提前预习...
我的名字作文1200字
06-15
【篇一:我的名字】名字。对于它,我很久之前的理解,只不过是一种“编号”,每个人都有这样的一个编号,以表明一个身份。对一个人的认知,就常常先存这个编号开始。这编号是形形色色的,有两个字、三个字,还有四个字的,再加上有这么多字儿可以用,也就不愁什么了。可是慢慢的,我对它又有了新的理解。有时,名字是照射着一个时代的,所以我觉得用编号再说它,有点儿不配了。以前的旧时代,起名字都图一个祝福,有什么凤啊,什么...
一个不被理解的女孩作文700字
06-14
“大……大家好,我……我叫…叫王小安。”花仁小学三(2)传来一句简短的自我介绍,这是从哈尔滨转到广东来读书的女孩,她中等个子,乌黑亮丽的秀发被随意扎成条马尾,这就是王小安。由于出生在单亲家庭,妈妈常常要加班来养活小安和她自己,所以小安总是独来独往,好似世上没有值得她留恋一样。在班上,她是一个内向的女孩,在生活中,她是一个独立的女孩。可能就这样,小安生病没去上学,也没有人会注意。就如在学校食堂,几乎...
成长的蜕变作文1500字
06-14
有人说,人生如戏;有人说,人生如画;有人说,人生如诗。可是,人生不是戏,不能重来剪辑;人生不是画,不会一成不变;人生不是诗,没有那么多押韵。人生,好像茶,在短暂的时间内,从最初的沸腾,滚烫,到最后的冷淡,无味。在岁月的长河中,一个人的一生仅仅是短短一瞬。我们也许在童年懵懂地踱步,在青春肆意地奔跑;我们也许在童年天真地仰望,在青春悲伤地感叹;我们也许在童年欢畅地幻想,在青春沉默地微笑。拿着每一年崭新...
理解,我永远的天空作文800字
06-13
天空因有理解,才会更宽广无边。大海因有理解,才会更浩瀚无边!回眸往事,那感觉让人刻骨铭心。那是两年前的一个阳光明媚的早晨,我独自漫步在繁华的大街上,春意盎然,街上两旁树木青得逼你的眼。我一路欣赏着这靓丽的风景线,却不知不觉到了文具店。文具店里的人并不多,只有一个小男孩和他的父母。小男孩正一丝不苟地挑着文具,而他父母正耐心地等待着小男孩。我不禁打量了他们一下,男孩的父亲衣衫褴褛、两鬓斑白。而母亲,老...
我的一个读书好方法作文500字
06-12
古今中外,圣贤先哲,留下了许多读书方法,浩如烟海,但这些读书方法再好,也是别人的,自己究竟适合怎样的读书方法?今天,我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。第一读——“初读”初读,就是先把课文浏览一遍,然后,要找出其中的好词佳句,并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景,这样能更好理解文章的中心思想。第二读——“精读”初读完后,就该精读了。精读时,你要一个字一个字地看,...
有你真好作文900字
06-12
是你,在我摔倒后把我扶起;是你,在我失败后鼓励我;又是你,在我流泪后为我擦去苦涩的泪水。我只想说:“有你真好!”我还记得那天早晨,我的心情很低落,当我走进教室时,同学们都喊我和他们一起玩儿,但他们并没有注意到我糟糕的心情。到休息时,他来到我的身边,拍着我的肩说:“我知道这次考试对你打击很大,但我也知道你不是一个一碰到困难就退缩的人!”我点了点头,下定决心要把坏情绪抛在脑后,重新振作起来,上课认真听...
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