那句话让我刻骨铭心作文1000字03-03

【篇一：这句话，让我刻骨铭心】有那么一句话，一直激励着我，让我刻骨铭心。小时候，妈妈经常教导我和妹妹，要努力学习。我的学习成绩很一般，如果和同学比，妈妈也不会说什么，但是在家里，和只比我晚出生几分钟的双胞胎妹妹比，我们的差距就有些悬殊了。她总是比我考得好，为此，我也总是惧怕考试。妈妈了解了我的心思之后，就鼓励我说：“不要灰心，只要认真努力，就一定会有进步的。”我听了妈妈的话，便调整心态，全身心的投...

第一次去阅览室作文600字03-03

最近，学校把以前的的政教处改成了阅览室。每次走往餐厅的时候，我们都会经过那里，虽然我们只是透过窗户看两眼。我们从外面就可以看出，里面装修的很好。房顶显示着蓝天白云，非常好看。于是，我们非常期待到阅览室去看一看。直到昨天晚上的时候，我突然听到有人说，今天的晚自习，我们要去阅览室参观。听到这句话后，我很激动，问他：“什么？去哪里？”她说：“去阅览室啊！”其实我早已听清“阅览室”三个字。只是我没有控制住...

抢橡皮作文600字03-03

今天，语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。游戏规则是这样的：将双手交叉于胸前，在老师说左手或右手时，伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮，谁抢到就算获胜。我观察了一下这块橡皮：它是白色的，大约5厘米长，棱角已经被磨圆了，表面有很多裂痕，还粘着很多橡皮屑，拿在手里，转过来一看，后面有两个小洞。我凑近闻了闻这块橡皮，有一股浓烈的橡胶味。看来，橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。比赛开始了，我的眼睛死死地...

老师您辛苦了作文500字03-03

一年一度的教师节又到来了，怎样才能表达我对老师的感激之情呢？我决定写下这篇短文。老师辛辛苦苦地教了我几年了。几年来，老师为了让我们学习好，付出了无数心血。为了让我们记住生字，就把生字编成了谜语。比如“画”字：一块豆腐切四半，放在锅里盖上盖儿。这样，我们就记得更牢，学到的知识越来越多。老师在生活上更是关心我们。去年冬天一次上课的时候，我感到头晕，浑身发冷。老师及时发现了，关切地问：“怎么了？病了吗？...

那一片笑声作文450字03-03

我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。有一次，在三年级的英语课上，天气真是热，我们还是在认真听课。词汇有点多了，不只是我，连一些坏小子也有一点点招架不住。累死了，真想快点下课。可一件爆笑的事，打破了我想下课的念头。老师正要让我们读：“Let’sgotoschool！”时，叫了好多人，我也举手，但还是没有轮到我。我想：“什么时候才能轮到我呢？”正当我在想时，好戏开始了。臭小...

我在关爱中成长作文900字03-02

桌子上的果子仍静静的躺着。鲜红鲜红的，形状犹如喇叭一样，仿佛它也有了生命力，正在对我说着故事。一阵风从窗外吹来，我的思绪也飘到了那个夜晚……那一天，我的心情很低落。语文测验的成绩出来了，考得并不理想。还有两个多月就要中考了，我能考得好吗？内心的疑惑越来越多，眼泪止不住的流……夜晚，我拖着沉重的步伐回到家，奶奶已经在打瞌睡了。她听到开门的声音，勉强地撑开眼皮，一看到是我回来了，脸上马上浮现出笑容，眼...

父亲的爱作文400字03-02

父亲对我很好，就像那首歌——《父亲》一样，爱是说不出的。有一次当我写完作业后，自豪地对家里人说：“我把作业写完了，妈妈你快给我改作业吧！”爸爸站在一旁冷冰冰地说：“写完作业有什么了不起？谁的作业没写完过，这么自豪！”我听了十分生气，心里暗暗想：臭爸爸，坏爸爸……然后，妈妈发现了一道错误的题。爸爸又暗暗补了一刀：“写快了有什么用，到头来，不如不去写这些作业呢！”我十分生气地回房间改作业了。过了几天，...

八年级优秀作文作文700字03-01

考卷终于做到作文了，这作文可是重头戏，必须得加把劲。可作文题目又让我头疼。这种类型作文写过无数遍，怎么又来?就不能有点新意吗?可抱怨归抱怨，不写可不行。30分的作文，一定要把握住。写什么呢?我继续苦思冥想。5分钟过去了，10分钟过去了，看着别的同学都已陆续提笔写作，我更是急得团团转。抬头一看钟——天啊，只有30分钟了，这么短时间哪能写出像样的作文啊!焦头烂额的我叹了一口气。突然，一阵敲桌子的声音传...

精彩的马戏作文550字03-01

星期一下午，妈妈带着我去建业春天里邀请的马戏团看马戏。可是妈妈找了半天都没有找到地方，最后还是爸爸告诉了我们位置，我们才顺利进到了里面。由于我们来太迟，前面的一些精彩表演我们都没能看到。我们进去时演的是杂技，只见一个人躺在一个长桌子上，用一只脚蹬着一个正方形的桌子。让我惊讶的是，那个人用一只脚去蹬桌子，另一只脚居然还在摇手绢，实在是太厉害了，我看的目瞪口呆，半天没缓过神。接下来轮到“熊大熊二”的表...

有趣的游戏课作文550字03-01

这次在作文班我们玩起了“斗牛”这个游戏，老师当裁判。老师给我们每人发了一张白纸和一些胶带，然后说：“在这张纸上写上一个数字，再用胶纸把它贴在你的背后。”我一听，难道这是要玩撕名牌吗？心里想着，还是按照老师的要求去做，只是不允许看别人写的是什么数字。因为在比赛的过程中如果看到对方背后的数字，对方就会被淘汰的。这下我明白了。我们分为两组，每组三人。并且还要给自己的组取个名字。我们组叫高个组，因为我们中...